I den foregående podcastepisode besøgte vi Aalborg Universitet for at se nærmere på MASSHINE – et netværk for forskere på det humanistiske og samfundsvidenskabelige fakultet, der på forskellige måder bruger computationelle metoder eller har computationelle fænomener som forskningsfelt. Denne gang fortsætter vi rundturen på MASSHINE og skal tale med tre af de forskere på Aalborg Universitet, der er en del af netværket, for at høre om deres opfattelse af netværket, og også dykke ned i deres forskn...
Mar 20, 2024•45 min•Season 5Ep. 34
I de foregående episoder af podcasten har fokus især været på udfordringen med at ruste studerende til en verden, hvor computationelle værktøjer og metoder er en central del af hverdagen og de faglige kompetencer, uanset om man studerer biologi, antropologi eller litteraturvidenskab. Vi har besøgt Aarhus Universitet og Danmarks Tekniske Universitet og talt med både ledelse og undervisere på MIT i Boston. Men der er jo også mange forskere, som kan have gavn af at lære om og bruge metoderne – og d...
Mar 20, 2024•47 min•Season 5Ep. 33
Når universitetsstuderende fra forskellige fagmiljøer skal lære digitale kompetencer, hvor konkret skal det så være? Handler det f.eks. om bestemte programmeringssprog og om kunstig intelligens eller om mere grundlæggende tværfaglige evner til at tænke computationelt? Det er nogle af de spørgsmål, man har stillet sig på Danmarks Tekniske Universitet. Dette er fjerde afsnit i vores serie om projekter på universiteterne med fokus på digitale kompetencer. Vi lagde ud hos MIT og hørte om deres såkal...
Dec 15, 2023•35 min•Season 5Ep. 32
Hvordan skal man på universiteterne udvikle digitale færdigheder hos de undervisere, som skal lære de nye studerende de selvsamme kompetencer? Det er en af de klassiske udfordringer, når man skal integrere computational thinking i kurserne i vidt forskellige fagmiljøer. I denne episode fortæller tre undervisere fra Aarhus Universitet om deres erfaringer. Vi dykker ned i hverdagen for at se på, hvordan man, med terminologien fra MIT i Boston som omtalt i episode 29, laver tosprogede kandidater, s...
Dec 08, 2023•47 min•Season 5Ep. 31
Når tusinder af studerende på omkring 80 forskellige uddannelser på Aarhus Universitet skal "opdateres" med digitale kompetencer, kræver det et kolossalt forarbejde, som både identificerer grundlæggende ønsker til undervisningen og tager hensyn til de mange særlige behov i fagmiljøerne. Med denne episode fortsætter vi temaet om universiteternes arbejde for at sikre kandidaterne digitale kompetencer og styrke deres evner for computational thinking. Sidst hørte vi om projektet Common Ground på MIT...
Dec 01, 2023•40 min•Season 5Ep. 30
Fremtidens kandidater skal være tosprogede. De skal både kunne tale deres eget fagsprog og 'digitalsk'. Det er i hvert fald ambitionen på MIT i Boston, hvor man har lanceret projektet Common Ground for at give de studerende digitale kompetencer. I denne og de følgende fire episoder skal vi op i perspektiv, når det handler om informatik, digitale kompetencer og computationelle metoder. Vi skal nemlig tage fat på spørgsmålet om, hvad universiteterne gør for at sikre kandidaterne digitale kompetenc...
Nov 24, 2023•38 min•Season 5Ep. 29
I denne episode besøger vi direktørgangen, når vi igen er med på konference om datastøttet ledelse – og om hvordan man overhovedet skal forholde sig til de data, man støtter sig til som leder. I tre interviews med udvalgte oplægsholdere ser vi på, hvordan data aldrig kan forstås som et rent teknisk fænomen, men altid indskriver sig i en større kontekst af kultur, politik, økonomi og sociale forhold. Det er en forståelse som også afspejles i, at man efterhånden oftere bruger betegnelsen 'datastøt...
Nov 03, 2023•50 min•Season 5Ep. 28
Dette er den anden i rækken af tre episoder, der handler om AI og undervisning, naturligvis i kølvandet på de seneste måneders voldsomme udvikling af samtalerobotter som ChatGPT og Bing AI. I den første episode talte jeg med to af oplægsholderne fra et seminar om AI i undervisning på Chalmers Tekniske Universitet i Göteborg. I denne episode skal vi møde professor Thore Husfeldt fra IT-Universitetet i København – der også holdt oplæg og deltog i debatten på seminaret. Thore er både fascineret, im...
Apr 24, 2023•36 min•Season 5Ep. 26
Kan den aktuelle udvikling af avancerede samtalerobotter sammenlignes med, da vi fik skifertavler, lommeregnere eller computere i skolerne – eller er der noget andet og langt vildere på færde, når vi taler om AI og undervisning? I denne og de efterfølgende to episoder sætter vi fokus på AI og undervisning, naturligvis i kølvandet på de seneste måneders voldsomme udvikling af samtalerobotter som ChatGPT og Bing AI. Vi begynder til et seminar om ChatGPT og uddannelse på Chalmers Tekniske Universit...
Apr 24, 2023•41 min•Season 5Ep. 25
Vi er nået til den tredje episode om AI og undervisning, naturligvis i kølvandet på de seneste måneders voldsomme udvikling af samtale-robotter som ChatGPT og Bing AI. I de foregående episoder har jeg talt med nogle af oplægsholderne på et seminar om AI i undervisning, som blev afholdt på Chalmers Tekniske Universitet i Göteborg i slutningen af februar. I denne episode skal vi så helt ned i praktikken og høre, hvordan man kan bruge værktøjer som ChatGPT i undervisningen, og hvad eleverne tænker ...
Apr 24, 2023•29 min•Season 5Ep. 27
Data-drevet ledelse er et emne, som har fået en masse opmærksomhed – og en masse hype – i de senere år. Og data kan jo give masser af indsigt og nye muligheder, men omvendt er data ikke noget, som af sig selv skaber værdi i forretningen. I denne episode besøger vi konferencen om datadrevet ledelse, som fandt sted på Aarhus Universitet den 12. oktober 2022. Konferencen var arrangeret af It-vest sammen med Aarhus School of Business and Social Sciences og Aalborg Universitet. Du møder fire af oplæg...
Nov 11, 2022•58 min•Season 4Ep. 24
I denne episode sætter vi fokus på en håndfuld af oplæggene på konferencen " Digitale modeller i humaniora ", som fandt sted i Odense den 3. oktober 2022. Som navnet antyder, så fokuserede arrangementet på, hvordan man kan anvende vidt forskellige digitale metoder i humanistisk forskning – fra tracking af oldgamle lerkrukker over netværksanalyse og konspirationsteorier til kortlægning af bevægelsesmønstrene hos vævere i vikingetiden. I denne og den næste episode kan man møde fem af oplægsholdern...
Oct 20, 2022•45 min•Season 4Ep. 22
Hvad kan man lære om Corona-nedlukningen ved at analysere millioner af tweets og avisforsider? Og hvordan kan netværksanalyser hjælpe os med at forstå konspirationsteorier som Pizzagate? I denne episode sætter vi endnu en gang fokus på en håndfuld af oplæggene på konferencen " Digitale modeller i humaniora ", som fandt sted i Odense den 3. oktober 2022. Som man nok kan gætte, så fokuserede arrangementet på, hvordan man kan anvende vidt forskellige digitale metoder i humanistisk forskning – fra t...
Oct 20, 2022•50 min•Season 4Ep. 23
Kan Artificial Intelligence – AI – blive rigtig intelligent uden at have en "krop"? Hvad kan selvlærende algoritmer fortælle os om vores egen læring? Og er AI-systemer grundlæggende alt for overvældende komplekse til at vi kan forstå dem? Det er nogle af de store spørgsmål, vi tackler denne gang. Vi skruer igen tiden tilbage til september 2022, hvor der var konference om AI og humaniora på Aarhus Universitet. På konferencen kunne man opleve en række oplæg og paneler, som tog temperaturen på den ...
Sep 28, 2022•41 min•Season 4Ep. 21
Hvad betyder computerskabte, men fuldstændig realistiske, "portrætter" for vores opfattelse af fotografier? Og skal vi lade kunstig intelligens bestemme, hvilke film der skal produceres i Hollywood? Det er nogle af de spørgsmål, der dukker op i kølvandet på den heftige udvikling inden for AI - Artificial Intelligence. På konferencen AI and the Humanities kunne man i september 2022 opleve en række oplæg og paneler, som tog temperaturen på den hastige teknologiske udvikling med udgangspunkt i vidt...
Sep 28, 2022•38 min•Season 4Ep. 20
I foråret 2022 blev der afholdt workshop om såkaldt 'automated writing' på Aarhus Universitet. Det handlede om computere og algoritmer, der manipulerer eller producerer tekst, og favner alt fra maskinoversættelse og avisartikler til poesi og chatbots og meget mere. Vi begynder med at se nærmere på ‘automated writing’ med en af workshoppens arrangører, professor Mads Rosendahl Thomsen. Derefter tager vi på besøg hos Tore Rich, der arbejder med automatisk artikelskrivning på Ekstra Bladet, inden v...
Jul 01, 2022•44 min•Season 4Ep. 18
I denne episode skruer vi tiden tilbage til 19. maj 2022 på Aarhus Universitet, hvor der var konference om computationelle kompetencer i uddannelse. Vi begynder i det helt store perspektiv med at se på, hvordan tale, skrift og matematik har revolutioneret vores måde at forstå verden på, op gennem menneskehedens historie, og hvordan computationelle kompetencer nu er igang med at føre til en ny revolution. Og bagefter dykker vi så ned i hverdagen her i Danmark, anno 2022. Konferencen var på mange ...
Jul 01, 2022•45 min•Season 4Ep. 19
Agentbaseret modellering, ABM, har været et af omdrejningspunkterne i denne podcastserie, og vi har tidligere fortalt om brugen af den slags metoder f.eks. i gymnasieundervisningen. Denne gang graver vi dybt ned i ideen og historien bag ABM. Vi skal nemlig møde Uri Wilensky, der er professor ved Northwestern University i Chicago. Han er en af pionererne inden for kombinationen af læring og computationelle metoder og har især arbejdet med udviklingen af værktøjer til agentbaseret modellering – f....
Dec 19, 2021•32 min•Season 3Ep. 17
I denne episode fortsætter vi vores tur rundt i det store udland og skal til både Israel og England, og det handler især om computersimulationer af biologiske systemer. Vi skal møde professor David Harel i Israel og høre om hans meget langvarige og udfordrende arbejde med at genskabe en relativt beskeden lille orm som computerkode. Projektet er en del af det, man kalder en grand challenge – en stor udfordring for videnskaben og datalogien, som måske endda vil være umulig at løse med de værktøjer...
Dec 12, 2021•26 min•Season 3Ep. 16
Denne gang skal vi til EPFL – École Polytechnique Fédérale de Lausanne, hvor vi (på afstand) besøger professor Pierre Dillenbourg, der blandt meget andet også leder det såkaldte CHILI-laboratorium: Computer-Human Interaction Lab for Learning & Instruction. Det handler altså om, hvordan menneske og maskine arbejder sammen inden for læring og uddannelse, og er et sted, hvor Pierre og hans kolleger udforsker brugen af ny teknologi i skolerne – dels som analytisk værktøj til at forstå forskellig...
Dec 05, 2021•27 min•Season 3Ep. 15
I denne episode skal vi til Oslo for at besøge blandt andre Anders Malthe-Sørenssen, der er leder af CCSE, Center for Computing in Science Education, ved Oslo Universitet. Her arbejder man med at undersøge, hvordan computationelle metoder kan bruges i især fysikuddannelsen, men også hvordan metoderne samtidig grundlæggende ændrer, hvordan man overhovedet underviser. Anders Malthe-Sørenssen er nemlig af den opfattelse, at den traditionelle tætte kobling mellem matematik og fysik gør det svært at ...
Nov 28, 2021•29 min•Season 3Ep. 14
"Computational thinking – at tænke med maskiner" er tilbage med sæson 3, hvor vi denne gang skal møde en række internationale forskere og eksperter på feltet, fra Oslo, Tel Aviv, Lausanne, London og Chicago. I første episode fortæller vi om de mange spændende emner, der er på vej, fra computersimulerede orme over kræftforskning til mødeborde, der lytter efter, hvem der taler, men der bliver også tid til at trække tråde tilbage til sæson 1 og 2 og til at rammesætte det større perspektiv for infor...
Nov 22, 2021•20 min•Season 3Ep. 13
I denne episode skal vi især fokusere på informatikfaglighed i folkeskolen. Mere specifikt ser vi på forsøgsfagligheden Teknologiforståelse, som er et projekt på 46 udvalgte skoler i hele landet. Målet med Tekforsøget, som vi kalder det for nemheds skyld, er at undersøge, hvordan man på alle klassetrin kan undervise i mange forskellige aspekter af elevernes teknologiforståelse, fra techgiganternes indflydelse til helt grundlæggende programmering. En central del af forsøget er fokus på fire grund...
Nov 04, 2020•37 min•Season 2Ep. 12
I episode 10 af podcasten havde vi fokus på brugen af agentbaseret modellering i naturfag og hørte blandt andet om cellemembraner og klimamodeller i gymnasiet. Denne gang skal vi se på, hvordan tilsvarende modeller også kan bruges i det, man kunne kalde lidt blødere fag, hvor der i hvert fald traditionelt er et større fokus på kvalitative snarere end kvantitative metoder, især når det gælder humaniora. Vi besøger projektet Modeller og computational thinking i gymnasiefag (MCTIG), der allerede ha...
Oct 28, 2020•38 min•Season 2Ep. 11
I denne episode skal vi se nærmere på brugen af agentbaserede modeller i naturfagsundervisningen i gymnasiet, hvor de blandt meget andet bliver brugt til at vise, hvordan cellemembraner og klimaet fungerer. Fokus er især på den såkaldte CMC-tilgang, der sætter Code, Modelling og Content i en slags dynamisk sammenspil, så eleverne både lærer noget om kode, om hvordan modeller fungerer, og - naturligvis - om det faglige indhold. Det handler om at skabe et balanceret flow mellem det faglige indhold...
Oct 21, 2020•41 min•Season 2Ep. 10
Computermodeller kan tage mange former og kan bruges mange steder - fra økonomiske fremskrivninger over klimamodeller til simulationer af virusspredning i en storby. De kan generelt være nyttige, hvis man gerne vil forstå et fænomen, men hvis det handler om adfærd, så er såkaldte agentbaserede modeller særligt velegnede - også til brug i undervisningen, fortæller Arthur Hjorth fra Aarhus Universitet. Agentbaseret modellering arbejder med en hel masse virtuelle agenter, der er udstyret med forpro...
Oct 14, 2020•34 min•Season 2Ep. 9
I sæson 2 af podcasten om computational thinking sætter vi fokus på uddannelse og især på brugen af modeller i gymnasiet og folkeskolen. I de kommende episoder kan man høre om klimamodeller, NetLogo, programmering, sukkerplantager og meget mere. I denne episode tager vi først og fremmest en optakt til sæson 2 - med baggrund, perspektiv og et par teasere. Vi skal have en genopfriskning af, hvad det nu lige er med computationelle metoder, se lidt tilbage på, hvad vi talte om i første sæson, og på ...
Oct 08, 2020•30 min•Season 2Ep. 8
Vi skal denne gang besøge Teknoantropologisk Laboratorium på Aalborg Universitet i Sydhavnen i København. Her finder man forskere fra såkaldt “bløde” fag som antropologi, sociologi, filosofi og så videre, der dog allesammen arbejder med programmering og computationelle metoder. For tiden ser folkene på laboratoriet meget på data fra Facebook, som de udforsker på forskellige måder. Et af projekterne ser f.eks. på data om events og arrangementer rundt om i byerne og på, hvordan en række områder i ...
Feb 26, 2020•32 min•Season 1Ep. 7
I denne episode handler det om computationelle metoder i sundhedsvæsenet. Vi skal besøge professor Søren Brunak, der arbejder med systembiologi og komplekse sygdomsbilleder. Han har i over 30 år brugt computationelle metoder og masser af data i sin forskning. Søren Brunak ser blandt andet på, hvordan analyse af alt fra gendata over røntgenbilleder til patienternes sygdomshistorie kan hjælpe lægerne med at forudsige risikoen for forværring af en sygdom eller ligefrem risikoen for, at en patient d...
Feb 19, 2020•28 min•Season 1Ep. 6
Hvor mange gange bliver ordet ‘like’ brugt i klassiker-romanen “Ulysses”, og kan man få en computer til at forstå metaforer? Det er nogle af spørgsmålene, man udforsker, når det handler om brugen af computationelle metoder i litteraturvidenskabens verden. I denne episode af Computational thinking-podcasten besøger vi professor Mads Rosendahl Thomsen på Aarhus Universitet. Han har som litteraturvidenskabsmand i mange år interesseret sig for bøger og kultur, der handler om digitale eller teknologi...
Feb 12, 2020•31 min•Season 1Ep. 5
