Mein Lehrer, ein Roboter? Künstliche Intelligenz im Klassenzimmer

Der Gebrauch von KI-Anwendungen im Bildungsbereich soll dabei helfen, Lehr- und Lernerfahrungen zu verbessern und das Bildungsmanagement zu optimieren. Die Debatte über die tatsächlichen Chancen entsprechender Anwendungen ist jedoch kontrovers und häufig wenig konkret. In der letzten Ausgabe des Weizenbaum-Forums kamen Christophe Speroni (Bettermarks), Romy Hilbig (ESO Group) und André Renz (Weizenbaum-Institut) zusammen, um der Frage nachzugehen, wie es aktuell um den Einsatz von KI im Bildungsbereich in Deutschland steht. Die Moderation der Veranstaltung übernahm Stefanie Hecht (Weizenbaum-Institut).