Vi har besøg af Helen Holm og Louise Rasmussen fra foreningsudviklerne / Københavns Lærerforenings Kolonier, til en snak om Sciencelejrskoler og de aktiviteter, udviklede forløb og udstyr der ligger klar ude på Københavns Lærerforenings Kolonier i hele landet. Alle materialerne vi taler om kan findes her: https://kolonierne.dk/science-lejrskole/ Værter: Anette Vestergaard Nielsen, CFU og Thomas Ziegler Larsen, Naturcenter Amager Strand Klip: Thomas Ziegler Larsen Musik: Jens Frost...
Jul 02, 2025•36 min•Ep. 43
Vi har besøg af Helen Holm og Louise Rasmussen fra foreningsudviklerne / Københavns Lærerforenings Kolonier, til en snak om Sciencelejrskoler og de aktiviteter, udviklede forløb og udstyr der ligger klar ude på Københavns Lærerforenings Kolonier i hele landet. Alle materialerne vi taler om kan findes her: https://kolonierne.dk/science-lejrskole/ Værter: Anette Vestergaard Nielsen, CFU og Thomas Ziegler Larsen, Naturcenter Amager Strand Klip: Thomas Ziegler Larsen Musik: Jens Frost...
Jun 25, 2025•48 min•Ep. 42
I denne episode er der ingen gæster - der er kun Anette og Thomas der holder et redaktionsmøde der stikker af i alle retninger.
Jun 04, 2025•37 min•Ep. 41
Værter: Anette Vestergaard Nielsen, CFU/KP Musik: Jens Frost Klip: Matilde Hilligsøe
May 28, 2025•25 min•Ep. 40
Værter: Thomas Ziegler Larsen, Naturcenter Amager Strand Musik: Jens Frost Klip: Matilde Hilligsøe
May 21, 2025•21 min•Ep. 39
Værter: Anette Vestergaard Nielsen, CFU/KP og Thomas Ziegler Larsen, Naturcenter Amager Strand Musik: Jens Frost Klip: Matilde Hilligsøe
May 14, 2025•33 min•Ep. 38
Værter: Anette Vestergaard Nielsen, CFU/KP Musik: Jens Frost Klip: Matilde Hilligsøe
May 07, 2025•33 min•Ep. 37
Værter: Anette Vestergaard Nielsen, CFU/KP Musik: Jens Frost Klip: Matilde Hilligsøe
Apr 30, 2025•31 min•Ep. 36
Værter: Thomas Ziegler Larsen, Naturcenter Amager Strand Musik: Jens Frost Klip: Matilde Hilligsøe
Apr 23, 2025•23 min•Ep. 35
Episoden er optaget på Big Bang 2025, og tager udgangspunkt i workshoppen af samme navn. Byg din naturforbundethed i ler, og engagér dig i en kollektiv undersøgelse af, hvordan du som lærer kan arbejde med elevernes forbindelse til naturen. I denne workshop arbejder du multisensorisk med at bygge naturforbundethed i ler. Naturvidenskabelig undervisning bidrager til en forståelse af naturfænomener og processer, men bidrager den naturvidenskabelig undervisning også til naturfremmedgørelse? Vi unde...
Apr 16, 2025•31 min•Ep. 34
Vi taler om vand og spildevand med Marianne Juhl fra Hillerød Forsyning og Christine Adzer Mølgaard fra Lyngby-Taarbæk Forsyning Værter: Anette Vestergaard Nielsen, CFU/KP og Thomas Ziegler Larsen, Naturcenter Amager Strand Musik: Jens Frost Klip: Matilde Hilligsøe
Apr 09, 2025•35 min•Ep. 33
Vi taler med Trine Thingsgaard fra Argo i Roskilde Værter: Anette Vestergaard Nielsen, CFU/KP og Thomas Ziegler Larsen, Naturcenter Amager Strand Musik: Jens Frost Klip: Mathilde Hilligsøe
Apr 02, 2025•35 min•Ep. 32
Værter: Anette Vestergaard Nielsen, CFU/KP og Thomas Ziegler Larsen, Naturcenter Amager Strand Musik: Jens Frost Klip: Mathilde Hilligsøe
Mar 26, 2025•35 min•Ep. 31
Vi taler med Anna Klöcker Jepsen om motivation og teknologiforståelse Værter: Anette Vestergaard Nielsen, CFU/KP og Thomas Ziegler Larsen, Naturcenter Amager Strand Musik: Jens Frost Klip: Mathilde Hilligsøe
Mar 19, 2025•35 min•Ep. 30
Denne episode handler om hvordan man kan arbejde med medicinhåndtering og smerter i undervisningen. Vi taler med Lotte Stig Nørgaard, Professor på Institut for Farmaci, Københavns Universitet og Karina Magnussøn Andresen fra Institut for Naturfagenes Didaktik. Skolemedicin-temadagen (SMT) er et projekt hvor farmaceutstuderende underviser elever i folkeskolen om korrekt medicinbrug. Formålet er at give børn handlekompetence i forhold til medicin og fremme ansvarlig brug af lægemidler. SMT er desi...
Mar 12, 2025•39 min•Ep. 29
Vi taler om fordybelse og tværfaglighed i de nye fagplaner sammen med Morten Bertelsen fra Utterslev Skole Morten deler sine erfaringer med at undervise i naturteknologi og naturfag, og hvordan han bruger sin nysgerrighed til at skabe engagerende og praktisk orienteret undervisning. Han fortæller om projekter som at dissekere dyr og bygge med genbrugsmaterialer, og hvordan han får eleverne til at engagere sig ved at lade dem lave aktiviteter som at bygge, konstruere og eksperimentere med naturen...
Mar 05, 2025•37 min•Ep. 28
Vi taler med Nicoline Lyng Strange fra Strandvejsskolen om de nye fagplaner og om hvordan undersøgelser skal være det væsentligste i naturfagsundervisningen. Nicoline, en naturfagslærer på Strandvejskolen, deler sin passion for fysik og teknologi og taler om, hvordan hun arbejder med at fremme elevernes nysgerrighed og kompetencer i naturfag. Hun understreger vigtigheden af, at eleverne ikke kun lærer facts, men bliver i stand til at stole på deres viden og evner til at undersøge og forstå verde...
Feb 26, 2025•42 min•Ep. 27
Vi taler med Marta Christiane Skov fra Nørre Fælled Skole om nysgerrighed og begejstring i naturfagsundervisningen, og om hvordan man kan få den slags ind i de nye fagplaner. Martha deler sine erfaringer med at vælge undervisningsemner, der engagerer og begejstrer eleverne. Hun understreger vigtigheden af, at undervisningen skal være relevant og nysgerrighedsfremmende for eleverne, og at de bør være aktive i deres læring, både praktisk og teoretisk. Hun trækker på erfaringer fra sin rolle som sp...
Feb 18, 2025•40 min•Ep. 26
Vi taler om digital teknologiforståelse med Jakob Damgaard Laursen fra CFU, Future Classroom Lab. Jakob Damgaard Laursen reflekterer over, hvordan teknologiforståelse kan integreres i undervisningen. Jakob, der har stor erfaring med teknologiforståelse og IT-didaktik, deler sin indsigt i de udfordringer, lærere står over for, især i forhold til den brede faglighed og de nødvendige kompetencer. Han beskriver, hvordan teknologiforståelse går ud over blot at bruge teknologi og ind i forståelsen af,...
Feb 12, 2025•38 min•Ep. 25
Hvordan kan vi få bæredygtighed ind i de nye fagplaner? Vi taler med Dorte Lange fra UBU-partnerskaberne om bæredygtighed og om hvorfor hun synes bæredygtighed skal være en del af formålet i alle fag. Dorthe forklarer, hvordan bæredygtighed bør være en grundlæggende del af undervisningen i alle fag og ikke blot et projektuge-emne. Hun fremhæver, at bæredygtighed i undervisningen bør handle om at skabe en bevidsthed om menneskets samspil med naturen, hvilket understøttes af FN's verdensmål. Dorth...
Feb 05, 2025•37 min•Ep. 24
Vi taler med Nadia Raphael Rathje om bæredygtighed i et helskoleperspektiv. Du kan læse mere om Nadias forskning i denne artikel eller hvis du slet ikke kan få nok så også i hendes PhD . Nadia, der har forsket i bæredygtighed i skolens kontekst, forklarer, hvordan bæredygtighed bør integreres i hele skolens udvikling, ikke kun som et isoleret emne i naturfagene eller en enkelt uges temauger. Hun fremhæver, at bæredygtighed kræver en transformation af både skolens struktur og undervisning, hvor a...
Jan 29, 2025•45 min•Ep. 23
Fejl i første upload, nu kan du få afslutningen med. Vi har besøg af Martin Exner som fortæller om SkoleGPT og om hvordan du kan bruge generativ AI i din undervisning. Martin siger i episoden at ChatGPT bruger 0.9 kWh pr. prompt, Ifølge denne rapport fra International Energy Agency ( https://iea.blob.core.windows.net/assets/6b2fd954-2017-408e-bf08-952fdd62118a/Electricity2024-Analysisandforecastto2026.pdf ), som martin har sendt til os, bruger ChatGPT 2,9 Watt/timer. DBC har beregnet at SkoleGPT...
Jan 22, 2025•40 min•Ep. 22
Denne episode handler om bæredygtighedsundervisning og bæredygtighedkompetencer i naturfagsundervisningen. Vi har besøg af Rikke Magnussen, Professor på Aalborg Universitet, til en samtale om hvordan vi med bæredygtighedskompetencerne kan flytte vores fokus fra det individuelle til det strukturelle. Resume Podcasten handler om de fire bæredygtighedskompetencer, der er centrale for at forberede eleverne på at tackle de udfordringer, som den grønne omstilling indebærer. Gæsten, Rikke Magnusen, pro...
Jan 15, 2025•37 min•Ep. 21
Vi har besøg af Ida Danneskiold-Samsøe, Postdoc, DPU - Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse . Episoden handler om de hverdagssamtaler der kan opstå i undervisningen, og hvordan pauserne er med til at give plads at eleverne kobler undervisningen til deres egen hverdag og hvordan man i de små mellemrum kan sætte et fagsprog i spil. Resume Podcast-episoden fokuserer på skæringspunktet mellem madkundskab og smag i undervisningen og udforsker, hvordan lærere engagerer sig med elever om smag ...
Jan 08, 2025•32 min•Ep. 20
Vi taler med Nanna og Suzan om de nye fagplaner og hvad man ønsker sig af fagplanerne når man ikke har linjefag i fx Biologi. Suzan og Nanna deler deres erfaringer med undervisningen i biologi og geografi, og hvordan de håndterer udfordringerne med at undervise i fag, hvor de måske ikke har den dybdegående baggrund, som kræves. Suzan, der underviser i biologi, forklarer, hvordan hun forbereder sig på undervisningen, og hvordan hun deler årsplaner med sine kolleger for at sikre, at eleverne blive...
Dec 18, 2024•32 min•Ep. 19
Vi taler med Jesper Pedersen fra Heibergskolen om hvad vi ønsker os af de nye fagplaner. Jesper fortæller, hvordan han skaber en sammenhængende undervisning ved at referere til tidligere undervisning, som når eleverne i udskolingen arbejder med tyngdekraft, kan relateres til en æggetest, de lavede i yngre årgange. Han påpeger vigtigheden af at bruge praktiske, undersøgende metoder og samarbejde med eksterne aktører som Øresund Miljøcenter for at gøre undervisningen relevant og autentisk. Vi tale...
Dec 11, 2024•34 min•Ep. 18
Anette besøger Maiken på Svartingedal Skole til en snak om fuglehold på skolen og hvordan hun bruger fugle i sin undervisning på tværs af fag. Maiken er dansklærer og fugleentusiast, og bruger fuglehold som et tværfagligt innovativt undervisningsredskab. Maiken har i mange år haft en passion for fugle, og hun har integreret denne interesse i sin undervisning ved at bruge fugle som et middel til at arbejde med naturfag, dansk, matematik, billedkunst og mere. Hun forklarer, hvordan fuglene bliver ...
Dec 04, 2024•23 min•Ep. 17
Arbejdet med at lave nye fagplaner er i fuld gang. I den forbindelse laver vi en række episoder, hvor vi taler med lærere om hvad de ønsker sig af de nye fagplaner. Yusra fremhæver vigtigheden af at inddrage de fire kompetencer – undersøgelse, perspektivering, modeller og kommunikation – i undervisningen, og at eleverne bør arbejde med disse kompetencer i deres daglige læring. Sepide understreger, at kompetencerne bør være mere samlede og præcise for at gøre det lettere for lærerne at bruge dem ...
Nov 27, 2024•26 min•Ep. 16
I denne episode diskuterer værterne Thomas og Anette sammen med Sheena fra Experimentarium, hvordan inklusion kan fremmes i undervisning og udstillinger. Sheena, der har arbejdet med inklusion i 20 år, deler erfaringer med, hvordan Experimentarium har arbejdet med at skabe et imødekommende og inkluderende miljø for alle besøgende, uanset baggrund og behov. Hun understreger vigtigheden af at tænke på forskellige behov, som besøgende har, og hvordan de tilpasser udstillinger for at skabe en opleve...
Nov 20, 2024•27 min•Ep. 15
Hvordan kan du farve garn og stof med planter du finder i naturen, og hvad betyder vandets hårdhed eller farvesuppens ph-værdi for det færdige resultat. Vi taler med Bolette Kremmer Hansen om plantefarvning og det spændende møde mellem Håndværk og design og Natur og teknologi Bolette, der underviser i håndværk og design på KP, deler sine erfaringer med at integrere plantefarvning som et praktisk, tværfagligt projekt, der både involverer kemi, naturfag og design. Hun beskriver, hvordan man kan br...
Nov 13, 2024•31 min•Ep. 14
