Bienvenue sur le podcast Le français avec Yasmine. Je suis Yasmine Lecure, professeure rebelle de français langue étrangère et fondatrice de l'école Island French. Une école qui offre des cours de français pour adultes dans le monde entier. Avec le français iCastMeal, je te propose d'apprendre et pratiquer le français sans te Mon invité aujourd'hui, je dois probablement pas du tout le présenter. Il est au français langue étrangère, ce que Raphaël Nadal est au tennis.
ou que la tour Eiffel est à Paris. Toutes les personnes qui ont cherché à apprendre le français ou à comprendre certains aspects de la grammaire ou du vocabulaire, notamment en ligne et surtout sur YouTube, le connaissent.
et ont probablement appris quelque chose avec lui. Si tu apprends le français, tu le connais, j'en suis sûre. Et si tu es professeur de français langue étrangère, tu le connais aussi. Mon invité de cette semaine, c'est Pierre Le... fameux pierre le français avec pierre le professeur de français aux millions de followers sur youtube mais pas que Pierre a créé un empire autour de la langue française. Il a une école et propose des formations digitales.
notamment pour préparer les examens du DELF et du TALF. Et je voulais l'avoir dans mon podcast depuis un petit moment et le rencontrer pour partager avec lui autour de la langue française.
C'est toujours très inspirant, égoïstement pour moi, mais je sais aussi pour toi, de découvrir comment d'autres professeurs travaillent, car on est tous... on est tous uniques avec notre manière d'enseigner et c'est cette singularité que j'adore découvrir quand j'invite des professeurs de français dans mon podcast il a gentiment accepté de venir et partager avec nous son aventure
Avec l'enseignement du français langue étrangère, on va parler des règles de grammaire, du français standard et du français familier et notamment des critiques. Les critiques sont inévitables quand tu es visible, pas uniquement pour les professeurs de français. Sauf que nous, les professeurs de français, on n'a pas le droit de faire de faute car on nous attend au tournant. Tu vas découvrir son univers.
comment il travaille, son avis sur les fautes, notamment les fautes de français et les fautes d'orthographe. Son interview est hyper inspirante. très très intéressante, notamment car il est très discret.
sur les réseaux sociaux et il a gentiment accepté d'ouvrir les portes de son royaume. Non seulement tu vas adorer son interview mais en plus il y a des cadeaux à la clé ou plus précisément un code promo. Donc Pierre offre 10% sur une série de formations digitales de son école, notamment la fameuse formation pour préparer les examens du DELF et du DALF, donc toutes les personnes. qui écoute cette interview.
ont droit à ce code promo. Et pour activer ce code promo avec 10% de remise, tu dois aller sur lefrancaisavecjasmin.com. comme le français avec Pierre. Et lorsque tu passes à la page de paiement, tu ajoutes Yasmine comme code promo et tu auras ta remise de 10%. Sans plus attendre, je te donne deux rendez-vous. Le premier évidemment c'est dans cette interview et le deuxième sur lefrancaisavecjasmin.com pour bénéficier des 10% de réduction avec le code promo YASMINE. Bonne écoute !
Bienvenue dans une nouvelle interview du podcast Le Français à Gassimine. Aujourd'hui, mon invité, c'est Pierre. Salut Pierre! Salut, bonjour à toutes et à tous. Pierre, je suis vraiment très très contente de t'avoir aujourd'hui dans le podcast. J'aimerais que tu te présentes pour ceux qui ne te connaissent pas encore, même si je pense que la plupart de mon audience te connaît déjà. Raconte-nous, Pierre, qui es-tu ? Ok, ben donc je suis Pierre. Alors, à la base... E...
j'ai été... Alors ça, peut-être que ton audience ne le sait pas, mais à la base, je n'étais pas prof de français. Moi, j'étais prof plutôt de tout ce qui est... physique, chimie, mathématiques, même, etc., dans des lycées français en Espagne. Et puis, finalement, bon, je ne vais pas tout raconter, ce serait peut-être un peu long, mais ça, c'était à Tarragone, notamment, et on est revenus sur Madrid après parce qu'on aimait beaucoup la ville de Madrid.
Et là, j'ai commencé à donner quelques cours de français à droite, à gauche, comme ça, parce que, tout simplement, il fallait vivre. Et je voulais rester en Espagne. Donc, j'avais trouvé ça. Et de fil en aiguë, en fait, on m'a dit, tiens, tu sais, il y a des concours en Espagne. Alors, ça s'appelle Opposition en Espagne. Et voilà, tu pourrais devenir prof de français, fonctionnaire.
Je me suis dit, bon, ouais, ce serait pas mal, en plus avec des adultes, donc c'était plutôt cool, quoi, parce que, bon, j'aimais bien les gamins, quoi, mais c'est vrai qu'il y a certaines contraintes, t'es obligé de faire un peu de discipline, tout ça, donc des cours... deux langues, ma langue, avec des adultes sympas et tout. J'ai passé le concours et je suis devenu Mais en fait, fonctionnaire espagnol, quoi. Et j'ai toujours ce statut, d'ailleurs.
Et donc voilà, j'ai donné, puisque là je n'en donne plus, mais j'ai donné des cours. de français pour les étrangers dans ce qu'ils appellent les écoles officielles de langue, escolas oficiales de idiomas à Madrid. Est-ce que tu te souviens de ton premier cours de français?
Si tu veux, en fait, comment dire, même quand j'étais professeur à Tarragone, alors que j'étais plutôt prof de physique, ça m'arrivait déjà d'aider certains élèves parce que c'était des Espagnols qui étaient dans des lycées français, donc certains n'avaient pas un niveau extraordinaire. Donc déjà, je donnais quelques cours de soutien, mais après, du coup, mon réel premier cours de français, on peut dire que c'était, avant de passer le concours,
Alors, je ne sais pas, je pense que c'était pour les employés de l'entreprise Citroën dans la banlieue de Madrid. Et ils étaient super sympas. J'avais un petit groupe, ils étaient trois. Et on se marrait bien. Et pour décomplexer certaines personnes qui voudraient faire ce métier, moi, j'étais pas du tout dans cette branche-là. Donc, j'avais beaucoup de lacunes en tout ce qui était grammaire, tout ce qui était... Je ne sais pas, je savais à peine ce qui était...
J'exagère un peu, mais presque un COD, quoi. C'était pas mon monde. Mais le fait d'être français, le fait d'avoir une bonne approche avec les élèves et tout ça, ben... C'était largement suffisant et ils étaient heureux comme tout. Donc c'était ça mes premiers cours de français. Je n'avais pas un niveau technique extraordinaire, mais ça compensait largement par eux.
Par d'autres qualités, on va dire. Et là, on est en quelle année environ quand tu arrives à Madrid et que tu donnes tes premiers cours de français ? Est-ce qu'on peut dire qu'on peut parler d'année ? Je ne sais plus. Attends là on est en 2024. Je sais pas... Je sais plus. Ça fait 20 ans, ça fait bien 20 ans. Donc tu commences à Madrid, tu commences à donner des cours et ensuite à quel moment ?
Le Français avec Pierre apparaît ou tu as l'idée de lancer ta chaîne YouTube. Qu'est-ce qui s'est passé? Est-ce qu'il y a eu des choses entre? Ouais, il y a eu plein de choses, il y a eu plein de choses. Donc en fait, je commence fonctionnaire, c'était très sympa, et puis bon, fonctionnaire...
Je vais énerver des gens. Mais quand même, fonctionnaire, surtout en Espagne, professeur dans les écoles de langue, on avait quand même du temps. Il te reste du temps. Tu ne fais pas du 8h du soir. Donc, je donnais les cours qu'à partir de... Ma première année, d'ailleurs, c'était à partir de 6h du soir, parce que c'était plutôt des cours du soir. Donc, c'était genre 6h, 10h. et du coup j'avais tout le matin bon je préparais évidemment un petit peu mes cours
Mais j'avais quand même tout le matin, presque tout le matin, pour travailler sur un autre projet. Alors, en même temps, j'ai mes enfants qui sont arrivés à cette période. Ce n'est pas une période facile, facile. Mais j'avais envie de développer un projet. Donc, assez rapidement, en fait... Dès la première année où j'étais fonctionnaire, j'ai commencé à penser à... En plus, je voulais vraiment faire un truc sur Internet. Internet explosé, tout ça.
Donc, on a commencé à créer une méthode, mais on ne connaissait rien de comment monter un site internet. Donc, on a monté une méthode de français qui n'était pas du tout sur YouTube, qui était géniale. mais qui n'était pas du tout répertorié par Google, qui n'était pas pratique, et surtout qui ne marchait pas sur les tablettes, etc. Et les tablettes sont arrivées. Bon, ben voilà, c'était un premier essai raté, comme dans l'entrepreneuriat, ça arrive souvent. Cette méthode est géniale.
vraiment, elle était géniale, mais elle n'était pas adaptée, tout simplement. Et après, je ne sais plus qui m'a dit, mais écoute, YouTube, ça marche pas mal, c'est sympa, tu devrais essayer pour faire connaître ta méthode, justement. Et du coup, en fait, j'ai fait des premières vidéos sur YouTube un peu pour m'amuser et pour en fait me faire connaître, pour que les gens aillent sur notre plateforme et s'inscrivent.
Or, personne n'allait sur d'autres plateformes, parce que ce n'était pas un produit adapté, ce n'était pas comme des vidéos, donc il n'y avait pas le lien, et ça c'est très important après quand j'ai appris le marketing, quand j'ai appris comment ça marche. Je comprends maintenant, mais à l'époque, je ne comprenais pas. Par contre, les vidéos YouTube marchaient super bien. Et donc, j'ai commencé à faire une première chaîne qui s'appelait Oh la la lingua.
C'était pour les Hispanos en fait, uniquement. Donc je parlais moitié espagnol, moitié français. Un petit peu après, je me suis dit, tiens, pourquoi ne pas faire une chaîne uniquement ? en français, ce serait plus facile pour moi, finalement. Et bon, bah oui, je ne toucherai pas les débutants, mais par contre, je toucherai le monde entier, donc ça pourrait être peut-être plus sympa, je pourrais m'exprimer, je pourrais aller plus loin, quoi, si tu veux faire d'autres concepts et tout.
Et j'ai commencé à monter l'autre chaîne, Français avec Pierre. Et en fait, elle a dépassé la première chaîne. Et elle a mieux marché. Et la première chaîne, je l'ai plus ou moins abandonnée. Après, ta chaîne, le français avec Pierre, a dépassé toutes les chaînes. Tu sers du français. J'ai la première.
Ouais, c'est vrai, c'est vrai, c'est vrai. Elle a dépassé... Je crois qu'il n'y avait qu'une personne qui faisait du français à l'époque sur YouTube, mais il s'était inspiré d'un mec qui faisait de l'anglais. Grosso modo, l'idée c'était arrête d'apprendre de la grammaire, arrête la théorie, en fait tu dois écouter, écouter, écouter. C'est intéressant, mais...
Et moi, ça ne me parlait pas beaucoup. Et cette personne n'avait pas été prof, en fait. Moi, j'avais été prof pendant des années. Et je voyais très bien qu'effectivement, une langue... Enfin, dans plein de choses, c'est comme ça. Il faut absolument pratiquer. Il faut absolument pratiquer dès la première journée, dès la première heure de cours. Mais ça n'empêche pas, surtout pour des adultes ou adolescents, que la grammaire...
les règles, le vocabulaire, les règles de prononciation, ça aide, ça fait des raccourcis. Parce qu'on dit toujours, oui, les gamins, ils apprennent beaucoup mieux, on nous la refait à toutes les sauces, on la connaît, ça marche bien pour le marketing. et le problème c'est que c'est un peu naïf les gamins ils apprennent
Autrement. Et quand on est plus gamin, malheureusement, cette capacité du cerveau, elle s'estompe. Ensuite, il ne faut pas oublier qu'un gamin, avant de prononcer une phrase un peu complexe, il prend combien de temps ? Six ans. 7, 8, 10, 12 peut-être. Même les gamins à 12 ans ne parlent pas du tout comme un adulte. C'est... hyper complexe le langage donc bon c'est bien gentil pour le marketing ça marche bien mais moi j'avais donné des cours j'étais quelqu'un de très rationnel
Je viens du monde de la physique et tout ça. Je dis, ah, bon, mais non. Non, moi, je vais tout simplement mettre un peu tout ce qui marche, c'est-à-dire faire de la pratique, mais on ne va pas jeter à la poubelle non plus la théorie, faisons de la grammaire. Et donc... Voilà, je faisais un peu tout, de la grammaire et tout ça. Et j'ai inventé plein de concepts. Je suis assez fier aujourd'hui quand je vois quand même ça parce que il y avait tout à faire.
Non, mais bon, c'est vrai, j'en profite pour le dire là, parce que les gens, ils savent pas, mais j'étais... C'est normal, c'était facile aussi, puisqu'il n'y avait personne, donc j'étais en terrain libre. Mais en fait, j'ai utilisé toutes les astuces que j'utilisais dans mes cours et je les ai mises sur YouTube.
Et moi, j'aime enseigner. C'est vraiment un truc, même avant d'enseigner le français, j'expliquais les maths aux copains, la physique et tout ça, et des gens qui faisaient... un blocage en maths, je voyais que j'arrivais à les débloquer. Et j'aimais beaucoup ça. Et j'y arrivais parce que j'essayais de me mettre à leur place. J'essayais d'expliquer avec peut-être d'autres façons, plus simples, etc.
Avec le français, j'ai fait la même chose. Je m'apercevais qu'il y avait des astuces. Il y a plein de trucs et des trucs à ne pas faire aussi. Mais en fait, tous ces concepts-là, je les ai un petit peu mis en vidéo avec aussi des thèmes plus classiques. Mais par exemple,
Il y a un thème que... Un jour, je revenais, j'avais bu quelques bières, je me souviens d'un repas avec des copains, et j'ai envie de faire une vidéo. Et j'ai fait une vidéo, vous pourrez aller la voir, c'est la toute première sur YouTube, vous pourrez la voir, la mienne, c'est la première, je vous le jure, c'est... Académie versus vie réelle.
Et donc, en fait, je m'étais habillé de deux manières différentes. Académie, je m'habillais bien et je disais, est-ce qu'on ne pourrait pas aller au cinéma vendredi ? Et après, je changeais de vêtement et je disais, ouais, ça te dit de faire un ciné vendredi ? Et je montrais la différence, et après j'expliquais un peu pourquoi, quelle est la différence, et je décortiquais un petit peu. Ce concept, il a été repris par tout le monde, de partout, et même dans les chaînes anglaises.
Et c'est assez sympa quand tu arrives dans un domaine comme ça. Après, avec le recul, je me rends compte. Je me suis dit, mais putain, j'ai inventé plein de concepts, en fait, qui ont été repris, re-repris, re-repris dans... Mais même en anglais, je te dis. Et voilà, c'était un peu la magie de YouTube à cette époque. Aujourd'hui, c'est très dur de pouvoir arriver sur un terrain neutre et de créer des trucs...
qui n'existent pas avant. Et même moi, aujourd'hui, je m'inspire aussi de vidéos anglaises, d'autres chaînes, c'est normal. La création de contenu, en soi, c'est compliqué. Évidemment, toi, tu avais un terrain libre parce que tu étais le premier, mais après, pour rester...
Toujours à un niveau, j'imagine que tu as dû connaître aussi les vidéos qui ont fait des flops, des vidéos où tu pensais que tu n'avais pas vraiment travaillé et qui ont été extraordinaires. La création de contenu, c'est un peu aussi un long voyage. où on se remet en question et comme tu dis, il faut trouver des nouvelles méthodes, inventer des trucs.
Quel a été le moment où tu as vraiment remarqué que YouTube était super puissant pour rendre ton école visible parce que tu as commencé à créer des vidéos? Ça a redirigé pas vraiment vers ton école, mais il y a quand même un moment où tu as réussi à faire le lien entre les deux. En fait, très rapidement, quand j'ai vu que ça ne nous donnait pas des abonnés sur notre plateforme, puisque l'école c'est un genre de plateforme, mais que les vidéos faisaient des milliers et des milliers de vues,
C'est là qu'en plus je pouvais comparer. Il n'y avait pas photo. YouTube, c'était dingue. Et après, j'ai parlé avec des gars qui étaient un petit peu plus dans ce monde d'Internet, qui savaient comment on vendait sur Internet, ce qui se vendait, ce qui se faisait, tout ça.
Et j'ai appris, comme tout le monde. Et finalement, le problème, c'est qu'il y avait un décalage entre... ce qui plaisait sur Internet, genre YouTube, des vidéos, des trucs comme ça, et puis notre plateforme qui était un produit peut-être un peu trop à l'avance pour son temps, je ne sais pas. Et du coup, ils m'ont dit, écoute, ce que tu devrais faire, c'est plutôt créer des méthodes qui ressemblent à ce que tu fais sur YouTube, parce que les gens vont s'y retrouver.
Et on a commencé à créer un premier, ce qu'on appelle des packs aujourd'hui, c'est-à-dire un ensemble de vidéos avec des exercices, avec aussi la version PDF audio, etc. Et ça a super bien marché. Donc, à partir de là, évidemment, tout s'est développé petit à petit. On a monté notre site Internet où on vendait ses...
Ces méthodes, on en a créé d'autres, on s'est amélioré. Par contre, on a toujours essayé de faire des choses de qualité, même si à l'époque, c'était facile de vendre, on était quasiment seuls. Ça n'empêche pas que j'ai toujours voulu faire des méthodes de qualité. En fait, une méthode qui m'a beaucoup inspiré, sehr englisch feig. c'est oxford qui fait ça Et moi, à l'époque, je reprenais l'anglais. Et je trouvais cette méthode tellement géniale. Mais c'était très classique. Tu avais...
Enfin, c'était classique, mais c'était assez dynamique. Tu avais un audio avec des audios super sympas. C'était drôle comme tout, en plus. mais ça existe toujours cette méthode c'est la plus utilisée au monde je pense et t'as des exercices ça va petit à petit t'as de la grammaire en même temps mais c'est pas trop prise de tête et voilà en fait c'est un mix de un peu tout le classique
Je voulais, du coup, même si c'était sur Internet, réussir à faire une méthode qui soit de qualité. Parce que je me comparais à ça et je me disais non, je ne peux pas faire un truc qui soit mauvais, c'est tellement incroyable ce qu'ils font ces Anglais.
Il faut que j'essaye de faire... Mais voilà, en mettant de l'humour souvent, des trucs comme ça, en étant un peu sympa, quoi. Voilà. Mais ouais, tout de suite, j'ai vu le potentiel de YouTube pour répondre à ta question rapidement. C'était fou, quoi. C'était fou. Et après, ça a explosé encore plus.
Et aujourd'hui, quels sont les cours qui sont disponibles dans ton école ? J'ai vu qu'il y en avait pas mal. Est-ce que tu peux nous dire un peu quels sont les cours qui sont dispo ? Ouais, alors en fait, on a trois types de cours aujourd'hui. Alors, on a... Ces cours dont je viens de parler, la tip pack, c'est-à-dire en général
Tu as des vidéos, tu as des PDF, tu as des audios. Mais, très important, nous, on a utilisé une plateforme parce que, justement, je me rendais compte avec la méthode en anglais. En fait, une grosse partie, quand tu apprends des langues, c'est les exercices. C'est super important. Ce n'est pas du tout comme par exemple, je ne sais pas, tu apprends un cours de marketing. Bon, tu regardes des vidéos, tu lis un livre, ça peut être suffisant. Mais une langue, pas du tout. Il faut faire les exercices.
Et c'est pour ça qu'on a utilisé une plateforme qui te permet de faire des exercices de dingue. C'est-à-dire que tu regardes la vidéo, tu peux avoir la transcription de la vidéo, le PDF, l'audio, tout ça. Mais après, tu as une énorme partie. c'est les exercices. Souvent dans la vidéo, elle est basée sur un peu, j'ai repris le concept de English Fight, sur un texte principal, un audio principal, assez sympa, assez drôle et tout ça.
que je reprends à la fin de la vidéo, et après, on le retrouve dans les exercices, mais on retrouve plein d'autres audios dans les exercices, en fait, tu vois, t'as plein d'autres audios, en fait, les exercices font partie de la méthode aussi. Bon, ça c'est surtout la méthode principale, qui est divisée en trois, français progressif, 1, 2, 3.
Mais après, dans le même concept de PAC comme ça, ce qu'on appelle les PAC, on en a plein, on en a pour réviser les examens, on en a spécialisé pour l'expression écrite, spécialisé pour la prononciation, etc. Bon, ça c'est nos premiers outils, on va dire. Le deuxième gros outil qu'on a créé après, c'est ce qu'on appelle l'académie. Donc ça, c'est avec des professeurs, parce que mine de rien, il y a une langue, à un moment, il faut quand même qu'il y ait un prof, c'est important.
Et donc, on a créé cette académie, petit à petit, qu'on a développé, ça fait 3-4 ans maintenant, ou bien 4 ans. Et maintenant, on a 12, 15 professeurs, je ne sais plus, des super professeurs. Alors là, par contre, on fait super attention, professeur, parce que... Comme j'ai été enseignant, je sais que finalement, ce qui fait la qualité de l'enseignement, c'est le professeur.
Donc super professeurs, on les forme, on les trie, on envoie des centaines avant de choisir lequel on veut. Donc voilà, de bons professeurs. Et puis, c'est tout un concept. Ce n'est pas que les professeurs. Il y a les cours par Zoom. Après, il y a plein de matériel didactique qu'on utilise. Il y a des fiches qu'on réutilise dans la semaine pour justement parler de ce thème. Après, il y a...
Je ne peux pas tout expliquer, c'est assez compliqué, parce qu'il y a beaucoup de choses dans cette académie, mais bon, on va dire que le centre, c'est quand même les professeurs, les cours, on a énormément de cours, c'est très flexible, il y a un tableau, on peut parler trois heures dans la journée, il n'y a pas de problème.
pour un prix quand même super intéressant puisqu'à partir de 49 euros par mois et avec l'interaction avec tous les autres élèves Avec des cours libres aussi, on peut aussi donner ses cours si on veut pour essayer de se mettre à la place un peu comme d'un prof pour les élèves. un très bon niveau parce qu'on a certains profs de FLE dans notre académie qui ont besoin de s'entraîner un peu plus, qui ne sont pas natifs.
Donc voilà, ça c'est le deuxième gros concept, et après on a un troisième, mais bon, c'est un peu plus, on le lance que trois fois dans l'année, ce sont des cours intensifs, on appelle ça. C'est des cours plus classiques comme une académie. C'est deux fois une heure et demie par semaine sur trois mois.
parce qu'il y a des gens qui ne s'y retrouvaient pas trop dans l'académie, parce qu'ils veulent vraiment un truc classique comme son académie du quartier, c'est deux fois une heure et demie, de six heures à sept heures et demie, le lundi, mercredi, avec un peu de grammaire, un peu de ci, un peu de ça, un examen final, et voilà. Voilà grosso modo ce qu'on offre aujourd'hui.
Magnifique, c'est hyper, hyper complet. C'est pour tous les niveaux, l'académie et les cours intensifs ? Alors non, ça dépend. Donc comme nous, principalement, on se fait connaître sur YouTube. Français avec Pierre, et sur cette chaîne Je parle qu'en français, on a assumé... que qu'on ne peut pas trop toucher les élèves totalement débutants.
On a quand même un cours gratuit qui est pour les élèves totalement débutants. On a aussi d'ailleurs un cours gratuit intermédiaire avancé. Mais on a un cours gratuit pour les vraiment totalement débutants, qui est traduit en une vingtaine, trentaine de langues, je ne sais plus. Et qui donne quand même, qui met le pied à l'étrier. Et après, on a un cours qui est français progressif 1, qui est traduit aussi dans pas mal de langues, 12 langues, je crois.
Donc voilà, pour débutant, faux débutant. Mais après, la plupart de nos outils, c'est quand même dirigé à minimum faux débutant. Et l'académie, c'est à partir d'un niveau... En fait, les concepts qu'on voit, ça commence à B1. Donc il faut que l'élève ait déjà un niveau A2, il arrive sur du B1, et il va progresser sur du C2, jusqu'au C2.
C'est magnifique. Franchement, je trouve ça extraordinaire. Bon, déjà, ta chaîne YouTube aussi qui est extraordinaire et aussi cette académie. Donc, tu es passé de professeur de physique à entrepreneur confirmé. aujourd'hui tu travailles sur deux nouveaux projets Ouais, en fait, il n'y a pas très longtemps, j'ai monté un nouveau projet. Alors bon, j'en parle pas sur le projet Français et Pierre parce que je veux pas mélanger les deux audiences. Mais ce n'est pas non plus un secret.
Mais effectivement, depuis deux ans maintenant, j'ai monté une chaîne qui est uniquement pour les Français, ou pour les francophones, on va dire, ou pour toutes les personnes qui comprennent bien le français, pour comment monter son projet sur Internet. parce que c'est un monde qu'on appelle le mec-monnaie. Rien que de dire le mot, ça fait presque des boutons. C'est un monde... où, hélas, il y a de tout et n'importe quoi, parce que...
Ouais, parce qu'on peut te faire croire que tu peux faire de l'argent facilement et du coup t'imagines tout ce qu'il y a là-dedans. Et moi, quand je voyais ça, ça me désolait un petit peu parce qu'au milieu de ça, il y a quand même des vérités. C'est-à-dire qu'aujourd'hui, Internet est encore une énorme opportunité.
On peut vraiment travailler depuis chez soi, avoir une vie meilleure, gagner un peu plus d'argent, ou bien se faire des fins de mois, arrondir ses fins de mois, etc. Comme moi j'ai fait, j'étais fonctionnaire, et puis voilà, maintenant j'ai... J'ai cette entreprise où on travaille avec au moins une vingtaine de personnes. Alors, c'est peut-être un peu moins facile aujourd'hui, mais il reste plein d'opportunités.
Et je vois des gens qui ont des qualités, mais qui galèrent parce qu'ils travaillent dans une entreprise ou qui ont un cabinet, mais ils ont marre de faire les trajets, tout ça. J'en ai dit, mais franchement, moi je sais comment tu peux transformer ça en quelque chose entièrement en ligne. Tu pourrais travailler depuis chez toi, profiter plus de tes enfants, avoir les horaires que tu veux, les vacances quand tu veux, être indépendant.
Donc je voyais plein de gens qui me demandaient ça et qui ne savaient pas par où commencer en fait. Et je me suis dit, bon bah attends, je vais faire une chaîne YouTube puisque c'est ce que je sais faire. Je vais commencer par là et puis on va voir si ça prend.
et c'est un monde très très très très concurrentiel compétitif et malgré ça j'ai eu 200 000 abonnés sur la chaîne au bout de assez peu de temps quoi donc ouais c'était merci t'es gentil on te voit pas mais tu m'applaudis t'es gentil mais honnêtement, je suis assez content, parce que tu vois, je me suis dit, mais attends, moi j'ai commencé YouTube, c'était le bon moment, sur le français et tout, est-ce que je serais capable ?
de refaire une chaîne dans un domaine ultra concurrentiel, en français, pour les français, dans un monde que je connais moins. Parce que finalement, en français avec Pierre, je suis dans le monde entier. J'ai un public qui est un peu de tous les pays. Et la France, c'est un autre monde, c'est un autre écosystème que je connais peut-être un peu moins et super concurrentiel. Et c'était un bon challenge, tu vois. Et je me suis dit, bon, allez, on va essayer.
Et donc le jour où j'ai eu ma première vidéo qui a explosé, ça n'a pas été tout de suite, ça prend quelques temps, il faut de la persévérance, mais je cherchais cette vidéo, je cherchais, puis à un moment je voyais tchat GPT, c'était bien à la mode. J'ai fait une bonne vidéo sur ChatGPT, genre comment gagner de l'argent avec ChatGPT. C'est un sujet qui était bien, qui marchait bien à l'époque. Et une des toutes premières. Et ça a explosé.
Et voilà, aujourd'hui, je continue tranquillement ce projet, sans stress. Je fais ma petite place dans ce monde-là qui est un monde un peu de requins, avec de tout et n'importe quoi. Mais je le fais un peu en m'amusant. Je suis un peu le outsider. Du mec monnaie français. Mais voilà, sans stress, tranquille.
Après, t'es un outsider, toutes les méthodes, j'imagine que tu enseignes, tu les as testées avec le français avec Pierre. Donc, ce n'est pas non plus des choses que t'invente et que tu sors tiré du chapeau. C'est confirmé, ça fonctionne parce que tu les as testées. En fait, si tu veux, le problème... Bon, après, tu as les arnaqueurs complètement arnaqueurs. Bon, il y en a plein qui t'expliquent le trading et toutes ces conneries.
Mais après, tu as beaucoup de gens, ça me gênait un petit peu. Je ne veux pas cracher dessus ni rien, mais il y a un truc qui me gêne un peu, c'est que la plupart de ces gens... de ces personnes, en fait, elles t'expliquent comment monter un business en ligne, mais elles n'ont fait que générer de l'argent
en expliquant aux autres comment monter un business en ligne, qui explique comment créer des formations, qui, à l'intérieur, explique comment créer des formations, qui explique comment créer des formations. Tu vois ce que je veux dire ? C'est pas un Ponzi, mais c'est pas très loin. Tu vois, c'est un peu le serpent qui se mord la queue. Et moi j'arrive là-dessus et je dis
Ok, moi, je n'ai pas créé un business qui explique comment créer un business. Non, non, moi, j'ai créé mon business tranquille de français qui n'a rien à voir. Je l'ai monté depuis zéro. Et maintenant, je t'explique comment on fait. Et tu vois, j'ai... En ce sens-là, j'ai un peu plus de légitimité, je trouve. En tout cas, c'est intéressant. Et c'est un peu la carte que je joue. Après, il y a aussi énormément de personnes dans ce monde-là, comme tu dis, le monde de requins, qui te disent oui...
Suis cette formation et tu vas avoir des revenus evergreen, donc tu vas faire des ventes pendant que tu dors. Faire des ventes pendant que tu dors, ça fonctionne que si tu as travaillé pendant des années, tu as mis un système en place avec la création de contenu qui est derrière pendant beaucoup de persévérance, comme tu le dis. Faire des vidéos, faire des flops, essayer. réajusté jusqu'au moment où ça prend mais c'est long et il y a du travail derrière
Toujours. Et c'est ça que je dis. Et tu vois, c'est ça que, bon, pour l'instant, j'ai pas trop monotisé ce projet parce que j'ai pas trop le temps. C'est un peu bête, hein, parce qu'il y a du potentiel, mais j'ai pas le temps, je peux pas être partout. Il y a des trucs dans le français encore, là on est dans d'autres projets qui me prennent du temps.
Mais je pense que j'ai une carte à jouer parce que je vois que les gens me disent tous « Mais Pierre, t'es le seul qui me donne vraiment confiance dans ce monde-là parce que t'as l'air vraiment authentique. » Et c'est vrai que je suis, je ne suis pas quelqu'un qui ment, je ne sais pas mentir. Donc, au moins, après, ça peut t'apporter d'autres types de problèmes, mais au moins, ça t'apporte le fait que les gens, ben, ils le voient, ils le sentent.
Et entre autres, je leur dis, mais vous n'arriverez pas à gagner de l'argent si vous ne faites pas un minimum d'efforts et de persévérance. Je le dis tout le temps. Et ils adorent. Et ils disaient, ah Pierre, t'es le seul qui est au moins dans tes vidéos, tu dis qu'il faut bosser. Et ils adorent ça, quoi. Et tu vois, je me dis, gars, Du coup, là, il y a une carte à jouer, il y a quelque chose. Tu peux parler à une certaine catégorie de personnes qui en ont marre, des mecs à Dubaï et compagnie.
Les mecs à Dubaï, oui. Il y en a quelques-uns. On voit à quoi je me réfère. Par la peine de rentrer dans les détails, on imagine. Pour les personnes qui écoutent ce podcast, en fait, les personnes qui sont dans la formation, en tout cas, qui sont à Dubaï, ne payent pas la TVA alors qu'ils vendent. à une audience. Pas que la TVA, ils payent rien du tout. Ils payent que dalle. Bon, mais ça, encore, ça, c'est même pas ça.
S'ils ne veulent pas payer d'impôts ça peut se comprendre à la rigueur. J'en sais rien mais chacun a ses convictions là-dessus. Mais c'est surtout que... Je vais te raconter une anecdote parce que j'en connais plein dans ce monde-là. C'est tellement incroyable. Je me suis marré. Tu as par exemple un mec aux États-Unis. Il a monté une entreprise. Alors maintenant, il n'est pas seul. Il y en a plusieurs.
En fait, il rachète des jets pourris, qui ne volent plus, et en fait, il les loue pour la photo, si tu veux. Et tu as tous les influenceurs qui se prennent en photo en faisant croire que c'est leur jet, tu vois, ou à l'intérieur du jet. Donc imagine le niveau de mensonge qu'il y a dans ce monde-là. En fait, tous les mecs te font croire qu'ils ont de la thune, ils n'en ont pas. mais en fait leur méthode de vente c'est dire regarde j'ai plein d'argent
je fais mon bling bling avec mon jet et tout le bordel, je suis à Dubaï, et en fait, donc j'ai réussi, j'ai de l'argent, donc je suis crédible, donc achète ma formation. C'est délirant, mais ça marche en fait, c'est qui les clients de ça ? C'est des jeunes de 15 ans. qui piquent la carte bleue de leurs parents pour s'acheter. Et c'est triste, quoi. Et c'est pour ça aussi que ça m'intéresse un peu ce monde-là, d'aller creuser un peu, d'aller voir s'il n'y a pas...
quelque chose de plus sympa à faire, quand même. Bah, c'est dommage, parce qu'après, les gens font l'amalgame, et ils pensent que tout ce qui est formation sur Internet, c'est de la merde, ils pensent que tout ce qui est travaillé sur Internet, c'est de la merde, ils pensent que tout investissement, c'est de la merde, et c'est pas vrai, et c'est ça qui est dommage, tu vois, c'est ça qui est dommage.
Il y en a qui sont très bons, il y en a qui sont très mauvais, mais c'est dans tous les milieux qui sont comme ça. Même chose aussi pour l'enseignement. Des très bons professeurs et des professeurs catastrophiques. Ouais, mais quand t'es dans un monde où tu vois les profs en général sur Internet, la plupart sont quand même bons et tout, mais quand t'es dans un monde... dans lequel tu as 99 ou 999 de
de pseudo, de je sais pas trop quoi, et un bon. Le problème, c'est que ce un bon, il est perdu là-dedans et on le voit plus. Et ça, c'est un peu le problème de... d'internet d'ailleurs c'est un sujet ultra intéressant c'est un monde qui est devenu libre et c'est génial Mais à côté de ça, il n'y a plus de filtre. Et avant, il y avait des maisons d'édition, il y avait des différents fils, la radio, la télé, avec leur bon côté et leur mauvais côté. C'est-à-dire qu'il y avait des gens...
qui avaient du talent, qui n'ont jamais pu percer, parce que ce n'était pas le copain d'un tel, un tel. Mais quand même, ça permettait de faire un filtre. Donc aujourd'hui on a gagné en liberté. Mais par contre, ça demande beaucoup plus de responsabilité aux gens et de...
de réussir à filtrer soi-même et c'est pas toujours facile. D'ailleurs, en parlant de filtre, est-ce que tu as déjà eu des mauvaises expériences sur ta chaîne YouTube, des commentaires négatifs ou des trolls ou des gens qui te disent... Parce que moi, ça m'arrive, par exemple, des personnes qui me disent que...
je dis des bêtises en français et qu'ils vont m'apprendre le français et je ne comprends pas déjà, c'est malheureux. J'ai déjà arrivé d'avoir des commentaires. J'ai de super anecdotes. Je suis content de pouvoir le lire. Je suis prête. On est prêts. Ah ouais ? Oh, j'adore. Franchement, c'est incroyable.
sur toutes les chaînes de français que j'ai faites, puisque j'en ai fait plusieurs, on n'a que des commentaires adorables, et tout ça, c'est incroyable, la gentillesse des gens, c'est vraiment dingue. Et en fait, je ne savais pas ça. avant de voir des vidéos de genre Cyprien à l'époque ou de youtubeurs très connus français qui disaient que c'était monstrueux ou alors... En fait, moi, la première fois que j'ai vu des gens qui se plaignaient de ça,
J'étais là, ah bon ? Ça arrive ? Moi, j'étais là, mais YouTube est un monde de bisounours, quoi. J'avais que des super commentaires et tout. Donc, non, je n'ai pas à me plaindre de ça, surtout pas sur le français. Mais par contre, on avait des gens qui nous critiquaient. Alors je dis nous parce que c'est moi, mais bon, c'est l'équipe. En disant, ouais, mais toi, Pierre, tu vois, tu dis du coup. Et du coup, c'est incorrect en français.
Évidemment que je dis du coup, parce que tous les français disent du coup, et je sais que c'est pas le plus recommandé par l'académie française, mais évidemment qu'il faut parler comme ça, parce que si je parle comme l'académie française ou comme un livre du 19ème siècle, ils vont plus rien comprendre les gens après quand ils vont aller en France.
Donc, évidemment que je dis du coup, mais moi, je sais que du coup, c'est à la limite. Mais par contre, c'est ce qui se dit, tu vois. La différence, c'est vraiment se tromper et la différence, c'est savoir où et alors qui me faisait ce genre de commentaire. C'était des espèces de profs de français. Non, des profs, des profs.
qui devait être extrêmement énervé et que j'ai cette chaîne YouTube, je sais pas, défrustré. Oui, alors, vous vous prétendez prof de francité, mais vous avez oublié de mettre un S à je sais pas quoi, tu vois. On a un blog avec, je sais pas, ça pourrait représenter, mais... 10 000 livres, notre blog ! ils trouvent la petite coquille et bien sûr qu'on peut faire une coquille comme n'importe quel livre tu vois
Et, ah oui, alors vous êtes prof de français, mais vous avez oublié de mettre un S. Et c'était tellement drôle, parce qu'à chaque fois, c'était des profs de français. C'était tellement ridicule, parce qu'en plus, moi, derrière moi,
Moi, je ne suis pas prof de français à la base. J'ai beaucoup révisé pour le concours et je connais quand même bien le français. Mais je ne me suis jamais prétendu être prof de littérature française. Je ne peux pas enseigner le français au français. Je suis prof de FLE, moi. Par contre, pour les étrangers, ça va très bien.
Mais derrière moi, j'ai des vrais profs qui sont super balèzes, notamment Anthony, qui m'aide à faire toutes les vidéos qu'il révisent, qui m'aide à faire tous nos cours et qui révisent tout derrière. Lui, sa femme, voilà. Et eux, je peux te dire qu'ils sont super valides.
Anthony ne va pas me dire ne dis pas du coup. Il sait très bien que je dis du coup parce que c'est ce qui se dit et c'est comme ça qu'il faut parler. Il n'y a pas de problème avec ça, tu vois. Donc en fait, ça nous est tellement marrés. qu'on en a même fait un petit livre, qu'on se partageait dans l'équipe, mais qu'est-ce qu'on a rigolé avec ça, tu peux pas t'imaginer.
J'imagine. Je pense que c'est les mêmes chez moi aussi. Par exemple, on fait tous des fautes d'orthographe, notamment en français parce que l'orthographe française est complètement torturée. Et donc parfois, comme tu dis, on produit des milliers de contenus, parfois il y a des coquilles qui sortent.
Et c'est très bien les personnes qui corrigent parce que déjà c'est très bon pour l'algorithme. L'algorithme, il adore les personnes qui laissent des commentaires. Et un jour, j'avais un élève qui m'a posé une question pour une phrase qui n'était pas correcte sur Instagram. et la vidéo elle avait été postée 4 mois avant Et je dis, ah mais non, non, c'est une faute, écoute, je suis vraiment désolée. Et j'étais vraiment...
Je suis très étonnée que personne, que aucun professeur n'ait vu cette faute. Mais sinon, en général, moi, je suis corrigée de toute façon par des professeurs parce qu'en étant professeur de français, on n'a pas le droit de faire des erreurs, malheureusement. On fait un métier qui fait qu'on nous attend. Ouais, mais après, t'as erreur et erreur, tu vois.
Tu vois, ça me faisait marrer, je me souviens, quand, au décès de Jean Dormesson, je crois que c'était Macron qui avait posé un crayon il avait dit deux papiers sur sa tombe Et c'est Michel Onfray, c'est bien ça qui est, bon, tu vois, le niveau top du top du top. Et je me demande si je n'ai pas à l'Académie française d'ailleurs. Et puis bon, tu vois, je n'arrive même pas à s'achever de sa façon dont il parle. Je suis admiratif d'intellectuels comme ça.
Il l'avait critiqué en disant, d'abord on ne dit pas un crayon de papier, on dit un crayon à papier. Ah, ça m'avait fait mal qu'ils disent ça parce qu'en fait, nous, on a fait une vidéo sur les régionalismes et tu t'aperçois que crayons à papier, ça se dit dans la moitié de la France, mais dans l'autre moitié de la France, c'est crayons de papier. Et il n'y en a pas un meilleur que l'autre, tu vois.
Et lui, il est d'une région, je crois qu'il est vers la Bretagne, où on dit crayons à papier, comme chez moi à Bordeaux. mais moi le fait d'avoir fait des vidéos sur justement le français comme ça on va dire pragmatique quoi et m'être renseigné là-dessus, je m'aperçois qu'en fait, on croit que les gens feront des erreurs.
Mais c'est pas si simple. Tu vois, la limite, elle est pas si carrée. C'est pour ça qu'existe l'académie, pour dire, bah, à un moment, ça a bien... Oui, mais tout n'est pas l'académie, tout n'est pas si carré, la langue, elle évolue et tout, donc il faut quand même... Il faut quand même être ouvert. Et puis, en plus, critiquer à un moment où c'est quand même... c'est les obsèques de quelqu'un. Il faut être...
Oui, mais le Michel Enfray, tu sais, il est un peu rebelle. Il s'est mis un peu en plan... D'ailleurs, il ne s'arrange pas beaucoup. Enfin bon, je ne vais pas critiquer parce que vu le niveau du mec, je suis plutôt admiratif. Mais c'est vrai qu'il est un peu rebelle.
il déteste macron en plus oui voilà, les contestataires ça fait partie aussi de l'ADL Ouais, mais je sais pas de quelle génération t'es, mais nous, on avait, moi j'ai encore connu Coluche, d'ailleurs j'ai interviewé Coluche quand j'étais petit, Renaud, tous ces gens-là, quoi, et ça manque un peu en France aujourd'hui.
Oui, là on a d'autres variétés on va dire d'artistes qui sont disponibles. On aime ou on n'aime pas, c'est un autre débat. Pierre, avant de te laisser partir, j'aimerais... te poser une question, c'est une question que je pose à toutes les personnes qui viennent dans le podcast, si tu avais un conseil à donner aux personnes qui apprennent le français. Quel serait-il ? Un seul ? Pratiqué. Ben ouais. C'est évident.
C'est évident. Après, si c'est qu'un seul, c'est ça. Après, je peux te dire la persévérance parce qu'une langue, c'est long. Il y a des choses, ça s'apprend rapidement. Il y a des choses, c'est plus long. Et pour avoir de la persévérance, il faut avoir quoi ? Il faut avoir de la motivation. Si tu t'emmerdes, tu ne vas pas persévérer. Donc, faites des choses qui vous plaisent.
Et même si ce n'est pas peut-être les plus efficaces à court terme, continuez à faire les choses qui vous plaisent. Si un film, il n'est pas de bon niveau, c'est un peu trop difficile, mais c'est la série, on va dire, plutôt la série que vous avez envie de regarder.
Regardez-la, parce que si vous regardez une série qui a plus de votre niveau, et qui serait mieux, en théorie, mais qui vous fait chier, le problème, c'est que vous n'allez pas la regarder. Et si vous n'allez pas la regarder, vous allez arrêter d'apprendre, et si vous n'apprenez pas, vous n'allez rien apprendre. Donc il vaut mieux apprendre plus lentement, mais continuez.
La persévérance. Et apprendre une langue, je te rejoins, c'est long. C'est très long. Et ça n'arrête pas. Je suis sûre que toi aussi, tu découvres encore des mots de français, du vocabulaire en français. Noé, c'est génial Mais surtout, j'ai appris l'espagnol, je continue à apprendre l'anglais. Le fait d'apprendre l'anglais, ça me permet de mieux comprendre aussi comment enseigner, tu vois, parce que je me mets à la place de l'étudiant. Donc voilà, toutes les semaines, je...
J'ai un cours d'anglais et j'essaie de m'améliorer avec les difficultés qu'ont aussi mes élèves en français. Je le comprends tout à fait. Et ouais, c'est long, mais c'est le voyage le mieux. Ce n'est pas la destination. Le meilleur, c'est le voyage, comme on dit.
Exactement, et prendre un petit souvenir à chaque étape pour bien prendre en compte que la destination c'est long Et on en profite, Pierre, pour les personnes qui ont envie de continuer cette conversation avec toi, où est-ce qu'ils peuvent te trouver ?
C'est simple, ils tapent français avec Pierre sur Internet. Ils trouveront notre chaîne YouTube, ils trouveront notre site Internet. Sur notre site Internet, il y a tous nos cours. On a aussi deux cours gratuits, on a aussi un test de niveau gratuit. Donc il y en a pour tout le monde, pour tous les goûts, pour tous les niveaux. Profitez-en. Merci beaucoup. Merci à toi. À bientôt. Tu veux continuer cette conversation avec moi Je te donne rendez-vous sur le site de l'école Allen French.
A bientôt !