Pour ce 109ème épisode, j’ai eu la chance d’échanger avec Uma Ramani, une éducatrice et formatrice AMI. Uma est formée en 3-6 et en 6-12. Elle est née en Inde et travaille depuis des années aux Etats-Unis. Cet épisode est donc en anglais. Uma est la directrice de la formation 3-6 à Dallas au Texas. Je lui ai posé plusieurs questions pour découvrir son parcours et ce qui lui a donné envie de devenir éducatrice Montessori puis formatrice. Nous avons échangé sur la transformation de l’adulte, le po...
Jun 03, 2022•1 hr•Season 5Ep. 109
Pour ce 108ème épisode, je vous propose de partir à la découverte de l’ouvrage « Enseigner aux élèves comment apprendre » et de découvrir comment Emilie et Jérome ont co-écrit cet ouvrage avec Grégoire Borst et Marie Létang. Emilie et Jérôme sont profs de collège mais ce livre qui sera disponible le 26/05 ne se limite pas au collège. Des enseignants de cycle 3 ou de lycée pourraient y trouver leur bonheur. 55 séances clés en main avec des vidéos à l’appui. Guide pédagogique pour les enseignants ...
May 27, 2022•1 hr•Season 5Ep. 108
Pour ce 107ème épisode, vous allez redécouvrir mon échange avec Marguerite Morin, prof des écoles dans le public depuis 2004. Marguerite a passé 7 années en maternelle à mettre en place la pédagogie Montessori. Dès les premières années, elle a été sollicité par son inspecteur pour former des enseignants et par les éditions ESF pour écrire des livres pour partager son expérience. Dans un premier temps, Marguerite a témoigné sur ses 7 années en classe multi-âge puis elle a partagé ensuite son expé...
May 20, 2022•37 min•Season 5Ep. 107
Pour ce 106ème épisode, j’ai échangé avec une spécialiste de la créativité, Anaëlle Camarda, qui est aujourd’hui enseignante en psychologie du développement et en psychologie sociale. Lors de son doctorat, elle a fait une thèse sur la créativité. Après s’être présentée, Anaëlle a défini ce qu’est la créativité. Comme elle l’a expliqué : pour pouvoir étudier la créativité, il faut se mettre d’accord en amont sur ce que c’est. Elle a ensuite décrit l’expérience de Dunker, une expérimentation très ...
May 13, 2022•1 hr 2 min•Season 5Ep. 106
J’ai choisi de vous partager à nouveau l’épisode enregistré avec Marie-Hélène Barbier, éducatrice Montessori 3-6 et 6-12 et formatrice. La paix est le but ultime de l'éducation cosmique de Montessori. Tout au long du programme, les enfants apprennent à apprécier la diversité de la vie sur terre. En étudiant les similitudes et les différences constatées dans les études botaniques, zoologiques, géographiques et culturelles, les enfants voient que tous les êtres vivants sont connectés et que les ge...
May 06, 2022•1 hr 8 min•Season 5Ep. 105
Pour ce 104ème épisode, j’avais envie de vous repartager l’épisode que j’avais enregistré il y a 2 ans avec Sylvaine, une prof des écoles Toulousaine en CM1-CM2. Sylvaine nous avait partagé l’organisation de sa classe de manière concrète. Elle s’inspire de la pédagogie Montessori au quotidien. Elle partage ses ressources sur son blog En classe avec Montessori depuis des années. Si vous vous demandez : Comment gérer l’hétérogénéité des enfants ? Comment apprendre à communiquer d’une manière moins...
Apr 22, 2022•53 min•Season 5Ep. 104
« C’est quelqu’un (l’éducateur) qui est profondément intéressé de rentrer en relation avec l’enfant. C’est pas un robot qui donne un contenu de programme. » Pour ce 103ème épisode, j’avais très envie de vous partager à nouveau l’échange que j’avais eu avec Benoit Dubuc. C’était le tout premier épisode du podcast, je l’avais publié en novembre 2019. Benoit Dubuc est formateur et directeur de la formation Montessori AMI 6-12 à Archamps. C’est un homme qui a consacré toute sa vie à l’éducation ! Bo...
Apr 15, 2022•1 hr 15 min•Season 5Ep. 103
Anne est prof des écoles dans le public dans une école Parisienne, la même école depuis 20 ans. C’est une femme passionnée et cela se ressent dans son discours. Elle écoute chaque épisode du podcast mais aujourd’hui, je lui ai donné la parole pour qu’elle partage son enthousiasme, sa motivation et sa passion avec vous. Il y a 5 ans, elle a subi une opération du pied et a dû restée immobilisée. Elle a profité de cette pause forcée pour faire la liste de tous les changements qu’elle voulait apport...
Apr 08, 2022•56 min•Season 5Ep. 102
Je souhaite donner la parole aux jeunes professeurs des écoles qui débutent dans le métier pour qu’ils partagent leurs difficultés et pour les soutenir. Ces échanges me permettront de mieux comprendre leur quotidien et si je peux leur apporter quelques pistes pour les soutenir, j’en serai ravie. Cette semaine, j’ai échangé avec Stéphanie, T1 en CE2-CM1. La charge de travail et la course après le temps sont les deux difficultés principales de Stéphanie. Nous échangeons régulièrement sur le groupe...
Apr 01, 2022•50 min•Season 5Ep. 101
Pour ce 99ème épisode, j’ai échangé avec Rémi et Sylvie, sur le développement cognitif par le jeu. Voici quelques-une des questions que je leur ai posées : Que sont les fonctions cognitives et les fonctions exécutives ? Quels sont les bénéfices du jeu ? En quoi le UNO va t-il développer les fonctions exécutives ? Sans oublier la question du transfert et le jeu libre. En complément de cet épisode, je vous invite à lire leur livre qui est très agréable et facile à lire. Les outils et les formation...
Mar 18, 2022•58 min•Season 5Ep. 99
Pour ce 98ème épisode, j’ai échangé en anglais avec Mary Helen Immordino Yang. C’est une chercheuse spécialiste des émotions et la cognition. Elle est professeur de psychologie et de neuroscience et également directrice de CANDLE : center for affective neuroscience, development, learning and education. Je lui ai posé plusieurs questions pour comprendre le rôle des émotions dans les apprentissages. Et vous allez découvrir ou redécouvrir que les émotions, nos pensées et l’apprentissage sont indiss...
Mar 11, 2022•39 min•Season 5Ep. 98
Après avoir repartagé il y a deux semaines le podcast de Bruno Dubuc sur le fonctionnement du cerveau, je voulais vous faire redécouvrir cette semaine les travaux de recherche de Martin Riopel, un enseignant chercheur du Canada. Dans ce podcast, je lui avais posé plusieurs questions liées à l’apprentissage : Quel conseil pourriez-vous donner aux auditeurs pour qu’ils gardent une trace de notre échange dans les semaines à venir ? Pourquoi apprend-on ? Comment évaluer les enfants ? Quels sont les ...
Mar 04, 2022•46 min•Season 5Ep. 97
Vous écoutez l’épisode 96 avec François, le fondateur et président d’Edumalin. Edumalin, c’est une plateforme au carrefour de la pédagogie, de la technologie et des recherches scientifiques qui a pour but de soutenir le développement de stratégies d’apprentissage efficaces. J’ai posé de nombreuses questions à François pour comprendre comment fonctionne Edumalin et quels sont les fondements pédagogiques. François m’offre l’opportunité de tester Edumalin avec les 5 enfants que j’accueille le mercr...
Feb 25, 2022•52 min•Season 5Ep. 96
Pour ce 95ème épisode, je vous partage à nouveau l’épisode enregistré avec Bruno Dubuc. Bruno Dubuc est vulgarisateur scientifique et l’auteur du site : le cerveau à tous les niveaux. Il a partagé, d’une manière scientifique mais très compréhensible, les bases du fonctionnement de notre cerveau. Les enseignants devraient maîtriser cette base pour mieux transmettre aux enfants et les enfants devraient également connaitre les bases du fonctionnement de leur cerveau pour mieux apprendre. Nous avons...
Feb 18, 2022•1 hr 4 min•Season 5Ep. 95
Vous écoutez l’épisode 94 sur les jeux d’associations. Connaissez-vous un jeu qui a des règles très simples, qui ne coûte quasiment rien (juste quelques fiches bristol) et qui permet de développer les fonctions exécutives des enfants tout en traitant une notion du programme ? C’est le jeu d’association ! Je vous en parle dans cet épisode. Et vous pourrez ensuite le tester avec vos élèves , peu importe leur âge ou avec vos enfants. https://soundcloud.com/user-14364280-725587839/94-les-jeux-dassoc...
Feb 11, 2022•17 min•Season 5Ep. 94
Vous écoutez l’épisode 93 avec Frédéric Guilleray sur la compréhension et la métacompréhension. J’avais déjà eu l’opportunité d’interviewer Frédéric sur la mémorisation dans l’épisode 71. Quelle question posez-vous à vos élèves pour vous assurer de leur compréhension ? Connaissez-vous les deux types de compréhension ? Savez-vous comment aider vos élèves pour atteindre une compréhension profonde ? Savez-vous comment différencier vos méthodes d’apprentissage en fonction des connaissances d’arrière...
Feb 04, 2022•52 min•Season 5Ep. 93
Mon invitée aujourd'hui est le Dr Angeline Stoll Lillard, qui est l'auteur du livre : « Montessori, the science behind the genius » dans lequel elle explique l'éducation Montessori en comparaison et en contraste avec l'éducation traditionnelle. Son livre est également traduit en français : « Montessori, une révolution pédagogique soutenue par la science » Le Dr Angeline Stoll Lillard est professeur de psychologie à l'Université de Virginie. Angeline est une maman qui a choisi Montessori pour ses...
Jan 28, 2022•1 hr 29 min•Season 5Ep. 92
Pour débuter cette 5ème saison, j’ai pris le micro pour vous parler de la méthode de l’enfant. Maria Montessori disait : « Même si la méthode dont je vais parler porte mon nom, elle n’est pas le fruit des efforts d’un grand penseur qui aurait su élaborer ses propres concepts. Ma méthode se fonde plutôt sur l’observation de l’enfant. Elle prend racine dans ce qu’est l’enfant, sa psychologie. » « Vous seriez en droit de vous demander : « Mais si une méthode est fondée sur une théorie développée pu...
Jan 21, 2022•24 min•Season 5Ep. 91
Isabelle Peloux a créé l’école du Colibri, dans la Drôme, en 2006. Elle se décrit, elle et ses collègues comme des chercheurs en pédagogie. L’école s’appuie sur la pédagogie Freinet, et plusieurs piliers soutiennent cette pédagogie : les débats philosophiques, la coopération, la nature, l’apprentissage à la paix. À travers un exemple en français et un exemple en mathématiques, Isabelle nous a fait vivre tout cela. Toutes les métaphores qu’elle utilise (les trous dans la barrière, la pile…) nous ...
Jan 14, 2022•53 min•Season 4Ep. 67
Vous écoutez l’épisode 89 : la place de Montessori dans l’enseignement catholique. J’ai eu l’opportunité d’échanger avec Stéphane Gouraud, directeur diocésain dans le Morbihan, mais au delà du titre de directeur diocésain, un homme qui croit en la pédagogie Montessori et qui donne les moyens aux enseignants de développer le plein potentiel de leurs élèves. Notre échange m’a beaucoup émue car c’était la première fois que je rencontrais une personne , au sein de l’enseignement catholique, conscien...
Jan 07, 2022•49 min•Season 4Ep. 89
Vous écoutez l’épisode 88 avec Catherine Schmider, co-fondatrice de l’association Déclic, qui nous a fait plonger dans la Communication non-violente en nous décrivant les actions de l’association et nous en parlant d’écoute empathique. Avez-vous déjà entendu parler de médiation et de cercles restauratifs pour la gestion des conflits ? Connaissez-vous les obstacles à l’écoute empathique ? Je serais curieuse de savoir où vous en êtes sur le chemin de la CNV. N’hésitez pas à partager votre expérien...
Dec 17, 2021•1 hr 1 min•Season 4Ep. 88
Après un stage de CNV de 2 jours sur la colère, j’ai eu envie de vous partager mon expérience, mon ressenti et mes découvertes. Les news : Pour recevoir des clés pour développer le plein potentiel des enfants à la maison et à l’école : https://mailchi.mp/294c8a97c044/videogratuite Pour passer à la vitesse supérieure et vous former : Montessori une pédagogie en cohérence avec le fonctionnement du cerveau : https://montessori-apprendreautrement.com/formations-adultes/ Pour télécharger le PDF le ce...
Dec 10, 2021•29 min•Season 4Ep. 87
Vous écoutez l’épisode 86 avec Sixtine Omont, les maths et mon cerveau. Ce qui intéresse Sixtine, c’est l’apport de la neuro-imagerie dans la compréhension du cerveau de l’enfant, son développement et donc ses apprentissages Et comment à partir de recherche fondamentale on arrive à mettre en application ces recherche dans le domaine de l’éducation et la pédagogie en classe. Le calcul mental, le contrôle inhibiteur et l’attention spatiale sont les sujets de recherche de Sixtine au laboratoire Lap...
Dec 03, 2021•32 min•Season 4Ep. 86
Anne est prof des écoles dans le public dans une école Parisienne, la même école depuis 20 ans. C’est une femme passionnée et cela se ressent dans son discours. Elle écoute chaque épisode du podcast mais aujourd’hui, je lui ai donné la parole pour qu’elle partage son enthousiasme, sa motivation et sa passion avec vous. Il y a 5 ans, elle a subi une opération du pied et a dû restée immobilisée. Elle a profité de cette pause forcée pour faire la liste de tous les changements qu’elle voulait apport...
Nov 26, 2021•56 min•Season 85Ep. 4
Avec mon invité, Chloé Farrer-Pujol, nous avons parlé de la pédagogie Tools of the mind qui n’est pas seulement un programme mais une pédagogie à part entière. Les jeux de faire-semblant sont au coeur de cette pédagogie. Et c’est cette partie là que Chloé Farrer-Pujol a évalué dans 2 écoles Françaises. Il n’y a pas encore de formation en France, c’est seulement aux Etats-Unis. Mais je vais continuer d’explorer ce sujet car c’est une pédagogie qui semble avoir beaucoup de potentiel. Les news : Po...
Nov 19, 2021•33 min•Season 4Ep. 84
Vous écoutez l’épisode 83 avec Steve Majerus, spécialiste de la mémoire de travail. Il a un doctorat en sciences psychologiques, il est directeur de l’unité de recherches psychologie et Neurosciences cognitives en Belgique et dans cet épisode, je lui ai posé de nombreuses questions sur la mémoire de travail. La mémoire de travail est en quelque sorte une mémoire du présent, toutes les informations temporairement contenues étant destinées à disparaître très vite. Et cette mémoire de travail, qui ...
Nov 05, 2021•53 min•Season 4Ep. 83
Vous écoutez l’épisode 82 avec Caroline Jambon, maman, ex prof des écoles et l’auteur des blogs : apprendre à éduquer et apprendre réviser et mémoriser. Caroline est l’auteure du livre : Co-éducation émotionnelle. Et c’est justement le sujet d’aujourd’hui. J’ai commencé par lui demander de parler de son parcours et de ce qui l’a conduit à écrire ce livre. Nous avons beaucoup échangé sur les émotions dont la colère, les besoins et l’empathie. Nous n’avons pas eu le temps d’aborder en détail chacu...
Oct 28, 2021•1 hr 12 min•Season 4Ep. 82
Pour ce 81ème épisode, j’ai eu la chance d’échanger avec Julia Volkman, une éducatrice Montessori et neuroscientifique, professeur à l’université d’Harvard. Julia vit aux Etats-Unis, au Massachusetts. Elle est la créatrice de Maitri Learning, une société qui crée du matériel pédagogique fondé sur la recherche, précis, beau et durable. Julia parle un petit peu Français donc après l’enregistrement, nous avons échangé sur l’apprentissage des langues, un sujet qui me passionne comme vous le savez sû...
Oct 21, 2021•41 min•Season 4Ep. 81
Vous écoutez l’épisode 80 avec Myriam Galamand sur la pédagogie personnalisée du Père Pierre Faure. Myriam est chef d’établissement de l’école Notre Dame du point du jour à Lyon et enseignante en CE2. Connaissez-vous les fondamentaux de cette pédagogie ? Myriam nous partage son quotidien en classe où elle applique la pédagogie personnalisée Pierre Faure. Elle s’est formée en philosophie et en yoga pour compléter sa pratique. Les news : Pour recevoir des clés pour développer le plein potentiel de...
Oct 15, 2021•57 min•Season 4Ep. 80
Vous écoutez l’épisode n°79 avec Lucille Denys, orthopédagogue. Lucille a vécu à Montréal et travaille aujourd’hui dans une école internationale à Vancouver. Elle nous a parlé de sa formation d’orthopédagogue qui est vraiment différente par rapport à la France. C’est un diplôme universitaire et cela dure 4 années. Elle nous a décrit son travail au quotidien avec les enfants en difficulté. Portrait de classe, fluence, métacognition étaient nos sujets. Je laisse place à ma conversation avec Lucill...
Oct 08, 2021•38 min•Season 4Ep. 79
