Tips og tricks, hvis du vil integrere bæredygtighed i din historie- og samfundsfagsundervisning

I dette afsnit lytter du med til en samtale mellem vært Anders Peter og gæsten Søren, som er lærer på Vipperød Skole ved Holbæk. 

Undervejs reflekteres der over praktiske tilgange til at integrere bæredygtighedskoncepter i historie- og samfundsfagsundervisningen.

Lige noget for dig, hvis du søger inspiration til tværfaglig undervisning, der forbinder historiske begivenheder og samfundsfaglige aspekter med elevernes hverdagsliv.

Episodeoversigt

1. Integrering af bæredygtighed i historie og samfundsfag
Søren deler konkrete eksempler på, hvordan man kan indarbejde bæredygtighedstemaer i timerne ved at forbinde historiske begivenheder som oliekriser, rationering under 2. verdenskrig og industrialiseringen med nutidens miljømæssige udfordringer.

2. Lokalhistorie som undervisningsressource
Her hører du Sørens refleksioner om, hvordan du kan brugen af lokalhistorie og ressourcer i lokalsamfundet skaber mere engagerende og relevante læringsoplevelser, der hjælper eleverne med at se forbindelser mellem fortid og nutid.

3. Tværfagligt samarbejde 
Her folder vi os begge ud og taler om værdien af at samarbejde med kolleger fra forskellige fagområder for at skabe fagligt bredere og meningsfulde læringsoplevelser, der bedre afspejler virkelighedens sammenhænge og er med til at øge elevernes forståelse for emnet og dermed derigennem deres motivation og engagement.

Feedback og/eller ideer til afsnit?

Find mig (Anders Peter) på LinkedIn og send din besked.

Vil du holdes opdateret på, hvad jeg ellers går og laver (og kommende afsnit af podcasten), så er mit nyhedsbrev måske noget for dig:

Kontakt og nyhedsbrev - Undervisning og formidling (uogf.dk)

Husk også at følge Undervisning og Formidling på enten Facebook og/eller LinkedIn.

Tak fordi du lyttede med!