Извините, я иностранец: интервью с писателем Крэйгом Эштоном.
Episode description
В финальном эпизоде второго сезона подкаста РАШЕН ЛЭНГВИЧ мы содержательно пообщались с англичанином Крэйгом Эштоном, который пишет книги-бестселлеры про русских на русском языке.
Из эпизода вы узнаете: как написать и продать книгу на неродном язык. Как вообще начать писать книгу. Как преодолеть страх говорения на иностранном языке и какие чувства помогают запомнить новые иностранные слова.
Крэйг лингвист, талантливый преподаватель, переводчик и блогер. Чтобы узнать его лучше, загляните в социальные сети https://t.me/craigashtonspb и https://www.instagram.com/craigenglishspb
В эпизоде мы упомянули подкаст Цивиум https://podcast.ru/1543008044 о том, как обычные люди меняют облик городов, в которых живут, делают мир добрее и дружелюбнее.
В рубрике, посвященной языковой школе ЯзыкоЗайка, Алиса и Екатерина ответили на ваши вопросы:
- Как мы находим иностранцев в подкаст и носителей языка в школу.
- Довольны ли мы финансовой стороной работы.
- Подруги ли мы или просто бизнес-партнёры и почему вообще решили объединиться.
- Как распределяем обязанности.
Наши блоги в запрещённом Нельзяграме:
Алиса https://www.instagram.com/alisa_pa
Катя https://www.instagram.com/zelmoshka
Сайт языковой школы "ЯзыкоЗайка" https://yazyko-zayka.ru/
Пишите слово ПОДКАСТ нам в социальных сетях или по номеру +7964600577 и получите полноценный урок по английскому, китайскому, корейскому или немецкому языку в подарок.
ПОЛЕЗНЫЙ КАНАЛ ПОДКАСТА https://t.me/russianlanguage_podcast
Обязательная напоминалочка: *социальные сети созданные «Мета» запрещены на территории России
___________________________________________________________________________________
По вопросам сотрудничества, рекламы и предложений пишите на нашу почту yazykozayka@mail.ru
Над сезоном работали:
Яна аксенова - редактор
Ирина Целышева - аудиомонтажер
Екатерина Зельман - автор рубрики о языковой школе и продюсер подкаста
Соломина Алиса - ведущая подкаста "Рашен лэнгвич"
Будем очень рады вашей обратной связи.