OSR006 Sciencestarter, Open Access Policy und #overlyhonestmethods
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Auch in dieser Ausgabe gibt es wieder Meldungen von der deutschen Science Crowdfunding Plattform Sciencestarter. Darüber hinaus gibt es erfreuliche Neuigkeiten im Bereich Open Access – sowohl in den USA, als auch in Europa und auch speziell in Deutschland wurden in den vergangenen 2 Wochen positive Zeichen in Richtung Open Access gesetzt. Und nicht zuletzt soll auch hier noch einmal auf das wissenschaftsbezogene Twitter-Meme #overhonestlymethods verwiesen werden.
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- Matthias Fromm
Shownotes: OSR006 Sciencestarter, Open Access Policy und #overlyhonestmethods
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Links:
Science Crowdfunding
- Sciencestarter-Projekt PfEN – Energetische Nutzung von Pferdemist
- Interview mit Saskia Oldenburg: Drei Tage und 2.500 Euro: Kann Saskia ihr Pferdemist-Projekt auf Sciencestarter finanzieren?
- home – Social Media für alle leider nicht erfolgreich finanziert
- Science Show AG sucht Fans
- Gymnasium Stift Keppel
- Science on Stage Festival 2013
- Crowdfunding für die Wissenschaft funktioniert!
Open Access
- US-Gesetztesinitiative FASTR (Episode OSR005 berichtete)
- White House schreibt Open Access in die Forschungsförderung
- Direktive des Office of Science and Technology Policy: Policy Memorandum on “Increasing Access to the Results of Federally Funded Scientific Research” (PDF)
- Posting von Peter Suber auf Google Plus: Second shoe drops: new White House Directive mandates OA
- Council of the European Union, Press Release: 3223rd Council meeting “Competitiveness (Internal Market, Industry, Research and Space)” (PDF)
- HORIZON 2020
- Antrag der SPD-Bundestagsfraktion ““Freier Zugang zu öffentlich finanzierten Forschungsergebnissen” (PDF)
- Referentenentwurf des Bundesministeriums für Justiz für ein Zweitveröffentlichungsrecht (PDF)
- Paragraph 38 UrgG
- Rainer Kuhlen: Ein Referentenentwurf für das Zweitverwertungsrecht, aber wohl noch kein Ende der Debatte
- Expertenkommission für Forschung und Innovation EFI
- EFI Jahresgutachten 2013 zur Leistungsfähigkeit Deutschlands (PDF)
Social Media in der Wissenschaft