MetaCast PT #01 - Meta-Analysis Academy: Carreiras de Sucesso

[Rhanderson Cardoso] Olá pessoal, [Rhanderson Cardoso] sejam muito bem-vindos ao Mestre Metacast, [Rhanderson Cardoso] primeiro episódio do podcast do Meta Analysis [Rhanderson Cardoso] Academy. [Rhanderson Cardoso] Aqui é Anderson Cardoso e eu tenho o privilégio [Rhanderson Cardoso] enorme de dividir o palco aqui com Larissa [Rhanderson Cardoso] Espanhol, [Rhanderson Cardoso] Amanda Godoy e Isabela Marques.

[Rhanderson Cardoso] Nós vamos contar tudo sobre o Meta Analysis [Rhanderson Cardoso] Academy, [Rhanderson Cardoso] sobre os resultados espetaculares dessas colegas aqui [Rhanderson Cardoso] do Meta Analysis Academy. [Rhanderson Cardoso] Eu vou pedir para todos se apresentarem por [Rhanderson Cardoso] gentileza, [Rhanderson Cardoso] começando com Larissa, [Rhanderson Cardoso] por favor.

[Larissa Espanhol] Oi gente, [Larissa Espanhol] para quem não me conhece, [Larissa Espanhol] meu nome é Larissa Espanhol, [Larissa Espanhol] eu sou aluna do segundo ano de Medicina no [Larissa Espanhol] interior da Paraíba, [Larissa Espanhol] da Universidade Federal de Campina Grande.

[Amanda Godoi] Olá minha gente, [Amanda Godoi] meu nome é Amanda Godoy, [Amanda Godoi] eu sou de Recife, [Amanda Godoi] mas atualmente estudo Medicina, [Amanda Godoi] estou no meu penúltimo ano no país de Gales. [Isabela Marques] Oi pessoal, [Isabela Marques] meu nome é Isabela Marques, [Isabela Marques] eu sou médica formada pela Universidade Internacional [Isabela Marques] da Catalunha, [Isabela Marques] na Espanha.

[Isabela Marques] Sou originalmente de Belo Horizonte, [Isabela Marques] mas agora eu trabalho como postdoc. [Rhanderson Cardoso] E meu nome é Anderson Cardoso, [Rhanderson Cardoso] eu sou médico cardiologista formado em Goiás, [Rhanderson Cardoso] com a carreira de residência e treinamento aqui nos [Rhanderson Cardoso] Estados Unidos. [Rhanderson Cardoso] Hoje eu sou cardiologista no Hospital Brigham and [Rhanderson Cardoso] Women's Hospital, [Rhanderson Cardoso] Harvard Medical School.

[Rhanderson Cardoso] Importante ressaltar que esse nosso bate-papo aqui, [Rhanderson Cardoso] o Meta Analysis Academy, [Rhanderson Cardoso] não tem filiação com essa instituição, [Rhanderson Cardoso] ou é uma instituição onde todos nós trabalhamos [Rhanderson Cardoso] aqui como médicos e estudantes de medicina. [Rhanderson Cardoso] Antes de começar, [Rhanderson Cardoso] para fazer algumas perguntas para os convidados, [Rhanderson Cardoso] eu quero explicar o que é o Meta Analysis Academy.

[Rhanderson Cardoso] O Meta Analysis Academy, [Rhanderson Cardoso] ou intensivo de metas em português, [Rhanderson Cardoso] é um treinamento de altíssimo nível especializado no [Rhanderson Cardoso] ensino de revisões sistemáticas e meta-análises.

[Rhanderson Cardoso] É importante destacar que os resultados, [Rhanderson Cardoso] as publicações que as meninas vão falar aqui hoje, [Rhanderson Cardoso] que todos apresentam nos congressos, [Rhanderson Cardoso] as publicações que vocês veem, [Rhanderson Cardoso] elas são de responsabilidade, [Rhanderson Cardoso] mérito e autoria dos autores, [Rhanderson Cardoso] dos alunos. [Rhanderson Cardoso] O Meta Analysis Academy não garante publicações, [Rhanderson Cardoso] não faz.

[Rhanderson Cardoso] Não faz publicações para os nossos alunos. [Rhanderson Cardoso] Mas nós ensinamos e damos todo o apoio para que [Rhanderson Cardoso] vocês e os nossos alunos alcancem esses objetivos. [Rhanderson Cardoso] Dito isso, [Rhanderson Cardoso] vamos então compartilhar sobre esses resultados [Rhanderson Cardoso] espetaculares. [Rhanderson Cardoso] Eu vou começar aqui com Isabela Marques, [Rhanderson Cardoso] a rainha do Meta Analysis Academy.

[Rhanderson Cardoso] Conta, [Rhanderson Cardoso] por favor, [Rhanderson Cardoso] Isabela, [Rhanderson Cardoso] quantas meta-análises, [Rhanderson Cardoso] quantos trabalhos em congressos, [Rhanderson Cardoso] e depois um pouco sobre onde isso tem levado você [Rhanderson Cardoso] na sua carreira. [Isabela Marques] Vamos lá, [Isabela Marques] história longa. [Isabela Marques] Olá, [Isabela Marques] turma do Intensivo de Metas. [Isabela Marques] Já tem um tempo já isso.

[Isabela Marques] Eu era aluna, [Isabela Marques] nesse momento, [Isabela Marques] no quinto ano de Medicina. [Isabela Marques] Agora eu formei na faculdade, [Isabela Marques] tem quase um ano. [Isabela Marques] E nesse período do Meta Academy e, [Isabela Marques] posteriormente, [Isabela Marques] como estudante e seguindo trabalhando, [Isabela Marques] eu tenho 11 meta-análises publicadas em journals [Isabela Marques] indexados no PubMed.

[Isabela Marques] E tenho aproximadamente 40 apresentações em [Isabela Marques] congressos internacionais. [Isabela Marques] Contei com a participação de companheiros. [Isabela Marques] Os alunos do Meta Academy incríveis, [Isabela Marques] incríveis, [Isabela Marques] gente, [Isabela Marques] assim, [Isabela Marques] de todos os cantos do mundo.

[Isabela Marques] E todos, [Isabela Marques] praticamente todas as pessoas que eu trabalhei foram [Isabela Marques] alunas do Meta Analysis Academy também. [Rhanderson Cardoso] Maravilha, [Rhanderson Cardoso] incrível. [Rhanderson Cardoso] Vamos continuar aqui na rodada de resultados. [Rhanderson Cardoso] Amanda Godoy. [Amanda Godoi] Oi, [Amanda Godoi] gente, [Amanda Godoi] tudo bom? [Amanda Godoi] Eu, [Amanda Godoi] como a Bela, [Amanda Godoi] também fui parte da primeira turma.

[Amanda Godoi] Tive o prazer de conhecer o Meta Academy quando [Amanda Godoi] estava só começando. [Amanda Godoi] E, [Amanda Godoi] desde então, [Amanda Godoi] tem sido um resultado surreal na minha carreira. [Amanda Godoi] Eu só sou quem eu sou hoje. [Amanda Godoi] Por causa do Meta Analysis Academy, [Amanda Godoi] por causa do Hanson e por causa da comunidade. [Amanda Godoi] Atualmente, [Amanda Godoi] eu sei que eu tenho mais de 10 artigos publicados.

[Amanda Godoi] Eu deveria ter contado antes de vir pra cá. [Amanda Godoi] Deveria, [Amanda Godoi] deveria muito. [Rhanderson Cardoso] É fácil perder a conta. [Amanda Godoi] É fácil perder a conta depois que você começa o [Amanda Godoi] Meta Academy. [Amanda Godoi] E também devo ter, [Amanda Godoi] pelo menos, [Amanda Godoi] uns 25 abstracts aceitos. [Amanda Godoi] Mais de 5 apresentações orais também com o [Amanda Godoi] Congresso Internacional.

[Amanda Godoi] Só juntas a gente tem uns 5. [Amanda Godoi] Só juntas a gente tem uns 5. [Amanda Godoi] E isso é o bacana do Meta Academy. [Amanda Godoi] Que você vai conhecendo muitas pessoas. [Amanda Godoi] E a colaboração entre os projetos. [Amanda Godoi] A multiplicação do potencial que você teria sozinho, [Amanda Godoi] assim, [Amanda Godoi] é inabalável, [Amanda Godoi] inabalável. [Amanda Godoi] Então, [Amanda Godoi] desde então, [Amanda Godoi] tem sido um resultado fenomenal.

[Amanda Godoi] Tem me abrido muitas portas pra dar palestras em [Amanda Godoi] outros lugares. [Amanda Godoi] Pra conseguir oportunidades até de cursos extras. [Amanda Godoi] Eu fiz um curso baseado em pesquisa que me ajudou [Amanda Godoi] muito a ganhar a vaga. [Amanda Godoi] É como se fosse um mestrado sanduíche no Brasil, [Amanda Godoi] ano passado. [Amanda Godoi] E, [Amanda Godoi] desde então, [Amanda Godoi] eu sou muito feliz.

[Amanda Godoi] Eu sou muito, [Amanda Godoi] muito grata pela comunidade. [Larissa Espanhol] Eu entrei no Meta Academy quando eu estava entrando [Larissa Espanhol] na faculdade. [Larissa Espanhol] Então, [Larissa Espanhol] todos os meus resultados vieram tudo junto. [Larissa Espanhol] Eu, [Larissa Espanhol] inclusive, [Larissa Espanhol] achei que seria um grande desafio. [Larissa Espanhol] Porque eu não sabia nada de medicina e nada de [Larissa Espanhol] pesquisa.

[Larissa Espanhol] E estou aí pra provar que dá pra fazer o Meta [Larissa Espanhol] Academy desde o início da faculdade. [Larissa Espanhol] Meus resultados hoje eu também não contei. [Larissa Espanhol] Porém, [Larissa Espanhol] eu tenho certeza de 8 publicações. [Larissa Espanhol] Inclusive, [Larissa Espanhol] a última que nós tivemos foi no Metabolism Open. [Larissa Espanhol] É Impact Factor de 9.8. [Larissa Espanhol] Ou seja, [Larissa Espanhol] extremamente.

[Larissa Espanhol] Revista A1 no Qualys brasileiro, [Larissa Espanhol] né? [Larissa Espanhol] E também eu tenho cerca de 30 trabalhos aprovados [Larissa Espanhol] em congressos internacionais. [Rhanderson Cardoso] No segundo ano de medicina? [Larissa Espanhol] No segundo ano. [Rhanderson Cardoso] Incrível. [Rhanderson Cardoso] Maravilha. [Rhanderson Cardoso] E um ponto muito importante sobre essas publicações [Rhanderson Cardoso] é o impacto na carreira.

[Rhanderson Cardoso] Que aconteceu comigo e isso com as colegas aqui. [Rhanderson Cardoso] Então, [Rhanderson Cardoso] poderíamos citar vários exemplos. [Rhanderson Cardoso] Enquanto estávamos vindo pra cá, [Rhanderson Cardoso] eu mostrei uma mensagem para as meninas de uma [Rhanderson Cardoso] colega oftalmologista [Rhanderson Cardoso] que me mandou uma mensagem. [Rhanderson Cardoso] Super grata pelas oportunidades que abriu pra ela [Rhanderson Cardoso] de um fellow nos Estados Unidos.

[Rhanderson Cardoso] E agora também a oportunidade de liderar ali [Rhanderson Cardoso] um grupo de pesquisa de revisão sistemática e meta [Rhanderson Cardoso] -análise na instituição onde ela trabalha. [Rhanderson Cardoso] E na carreira da Isabela foi um Research Fellow [Rhanderson Cardoso] aqui também em uma das maiores instituições do [Rhanderson Cardoso] mundo. [Rhanderson Cardoso] Não é isso, [Rhanderson Cardoso] Bela? [Isabela Marques] Isso mesmo.

[Isabela Marques] Eu, [Isabela Marques] assim, [Isabela Marques] falo que o Meta Analysis Academy virou a minha [Isabela Marques] vida de cabeça pra baixo da melhor forma possível. [Isabela Marques] Assim como a Amanda comentou. [Isabela Marques] Em grande parte pelas pessoas que eu conheci. [Isabela Marques] Pessoas que me mostraram caminhos na medicina que [Isabela Marques] eu nem imaginava que existiam. [Isabela Marques] Oportunidades que eu não imaginava que existiam.

[Isabela Marques] E realmente no final, [Isabela Marques] mais ou menos, [Isabela Marques] aí no meu último semestre de medicina, [Isabela Marques] eu já estava com oito, [Isabela Marques] nove publicações. [Isabela Marques] Ainda achava que era muito pouco. [Isabela Marques] Falava, [Isabela Marques] não gente, [Isabela Marques] pessoas que aplicam pra isso devem ter muito mais [Isabela Marques] do que eu. [Isabela Marques] Quem sou eu na fila do pão?

[Isabela Marques] Mas criei coragem e apliquei para algumas vagas de [Isabela Marques] postdoc, [Isabela Marques] de mestrado.

[Isabela Marques] E quando fui chamada pra entrevista nesse meu [Isabela Marques] trabalho atual, [Isabela Marques] uma das coisas que meu atual chefe comentou foi [Isabela Marques] justamente, [Isabela Marques] ele disse Não, [Isabela Marques] Isabela, [Isabela Marques] você realmente tem muito mais publicações do que [Isabela Marques] uma pessoa na sua idade, [Isabela Marques] no seu nível, [Isabela Marques] né?

[Isabela Marques] Como acabando medicina agora e ele tendo tido [Isabela Marques] postdocs formados aqui nos Estados Unidos. [Isabela Marques] Pessoas que vão na med school aqui. [Isabela Marques] E eu assim, [Isabela Marques] uhum, [Isabela Marques] deve ser. [Isabela Marques] Se você diz, [Isabela Marques] deve ser. [Isabela Marques] Custa acreditar, [Isabela Marques] né? [Isabela Marques] Pra gente é muito difícil acreditar lá.

[Isabela Marques] Eu imagino aqui, [Isabela Marques] segundo ano de medicina, [Isabela Marques] gente, [Isabela Marques] no Brasil. [Isabela Marques] E é possível. [Isabela Marques] Então, [Isabela Marques] às vezes, [Isabela Marques] a gente até não acredita. [Isabela Marques] Fala, [Isabela Marques] gente, [Isabela Marques] dez publicações, [Isabela Marques] será que isso é muito? [Isabela Marques] E é muito, [Isabela Marques] é muito.

[Isabela Marques] Pra uma pessoa, [Isabela Marques] pra um candidato médio, [Isabela Marques] isso é muito, [Isabela Marques] muitas publicações. [Isabela Marques] Realmente faz uma diferença muito grande. [Isabela Marques] Então, [Isabela Marques] essa foi uma das coisas que ele chamou muita [Isabela Marques] atenção. [Isabela Marques] Falou, [Isabela Marques] não, [Isabela Marques] eu confio que você sabe o que você tá fazendo.

[Isabela Marques] Olha aqui, [Isabela Marques] realmente os resultados, [Isabela Marques] né? [Isabela Marques] A questão que o Anderson sempre diz. [Isabela Marques] A gente tem que mostrar resultados, [Isabela Marques] né? [Isabela Marques] Você pode saber muito, [Isabela Marques] pode fazer muita coisa. [Isabela Marques] Mas se você não trazer, [Isabela Marques] não trouxer pra mesa os resultados, [Isabela Marques] ninguém acredita.

[Isabela Marques] E tive a oportunidade, [Isabela Marques] continuei nesse onboarding process. [Isabela Marques] E agora estou aqui, [Isabela Marques] acabando meu oitavo, [Isabela Marques] nono mês de research fellow. [Isabela Marques] Com três papers em andamento agora. [Isabela Marques] Fugindo um pouco, [Isabela Marques] sigo com a meta-análise.

[Isabela Marques] Mas aprendendo, [Isabela Marques] me abriu oportunidades justamente pra aprender outras [Isabela Marques] formas de pesquisa hoje em dia também. [Isabela Marques] Que é muito incrível, [Isabela Marques] realmente incrível pra minha carreira. [Rhanderson Cardoso] É, [Rhanderson Cardoso] a meta-análise, [Rhanderson Cardoso] ela é um caminho de entrada para o mundo de [Rhanderson Cardoso] pesquisa.

[Rhanderson Cardoso] Para residências competitivas, [Rhanderson Cardoso] para sair do Brasil, [Rhanderson Cardoso] pra fazer um mestrado, [Rhanderson Cardoso] um doutorado. [Rhanderson Cardoso] E ela realmente abre muitas portas na carreira. [Rhanderson Cardoso] E pra quem tem interesse em fazer carreira em [Rhanderson Cardoso] pesquisa, [Rhanderson Cardoso] de fato, [Rhanderson Cardoso] não se deve limitar-se somente à meta-análise.

[Rhanderson Cardoso] Mas, [Rhanderson Cardoso] como foi na minha carreira hoje em dia. [Rhanderson Cardoso] Hoje eu participo de clinical trials, [Rhanderson Cardoso] de ensaios clínicos. [Rhanderson Cardoso] Mas a meta-análise foi o caminho que me abriu as [Rhanderson Cardoso] portas pra chegar lá. [Rhanderson Cardoso] E Amanda, [Rhanderson Cardoso] você foi embaixadora, [Rhanderson Cardoso] diretora do Meta-Analysis Academy.

[Rhanderson Cardoso] Contribuiu tanto e continua contribuindo de forma [Rhanderson Cardoso] imensurável para essa comunidade. [Rhanderson Cardoso] E você mencionou a comunidade do Meta-Analysis [Rhanderson Cardoso] Academy. [Rhanderson Cardoso] Conta um pouquinho mais sobre o papel dos [Rhanderson Cardoso] colaboradores, [Rhanderson Cardoso] das pessoas que você conheceu ao longo dessa [Rhanderson Cardoso] jornada.

[Rhanderson Cardoso] E como elas têm contribuído aí pros seus próprios [Rhanderson Cardoso] resultados e pra sua carreira. [Amanda Godoi] Com certeza. [Amanda Godoi] Pra mim, [Amanda Godoi] eu acho que a comunidade foi o aspecto mais [Amanda Godoi] importante. [Amanda Godoi] E quanto mais eu faço meta-análise, [Amanda Godoi] mais eu percebo que as conexões que você faz no [Amanda Godoi] meio do caminho importam muito.

[Amanda Godoi] Eu até fui perguntada numa entrevista o que me [Amanda Godoi] inspira. [Amanda Godoi] E eu percebi que são muitas pessoas que você tá [Amanda Godoi] rodeado. [Amanda Godoi] O seu ambiente, [Amanda Godoi] as cinco pessoas que você é mais próxima, [Amanda Godoi] que você mais interage, [Amanda Godoi] vão moldar muito de quem você é. [Amanda Godoi] E se você tá entre os melhores, [Amanda Godoi] você também quer ser um dos melhores.

[Amanda Godoi] E eu acho que isso é muito importante. [Amanda Godoi] Eu, [Amanda Godoi] como a gente falou, [Amanda Godoi] eu entrei na primeira turma e entrei como [Amanda Godoi] embaixadora. [Amanda Godoi] E nesse time de embaixadores já eram pessoas que [Amanda Godoi] eram altamente motivadas, [Amanda Godoi] que queriam demais, [Amanda Godoi] demais. [Amanda Godoi] Eu aprendi muito com eles, [Amanda Godoi] aprendi muito com a Bela também.

[Amanda Godoi] E quando eu passei pra virar diretora, [Amanda Godoi] aí era meu papel também de inspirar. [Amanda Godoi] E a Bela falou um pouco dessa síndrome de [Amanda Godoi] impostor, [Amanda Godoi] você acha que não é capaz, [Amanda Godoi] mas. [Amanda Godoi] Muito. [Amanda Godoi] A gente é muito mais capaz do que a gente pensa. [Amanda Godoi] E a gente é inspirado por pessoas que estão junto [Amanda Godoi] da gente. [Amanda Godoi] Então eu também pude inspirar pessoas.

[Amanda Godoi] Eu peguei, [Amanda Godoi] por exemplo, [Amanda Godoi] a Larissa como uma das minhas embaixadoras. [Amanda Godoi] E desde então a gente tem trabalhado muito, [Amanda Godoi] muito próxima uma a outra. [Amanda Godoi] Tem se inspirado. [Amanda Godoi] Ano passado foi a primeira vez que a gente se [Amanda Godoi] conheceu pessoalmente. [Amanda Godoi] A gente trabalhou por dois anos completamente [Amanda Godoi] online. [Amanda Godoi] E são essas conexões que fazem muito a pena.

[Amanda Godoi] Eu. [Amanda Godoi] A gente tá falando muito de publicação aqui, [Amanda Godoi] mas congressos são uma oportunidade muito grande. [Amanda Godoi] Abstracts, [Amanda Godoi] sumários, [Amanda Godoi] resumos em congresso são uma oportunidade sensacional [Amanda Godoi] na carreira. [Amanda Godoi] Porque você vai conhecer pessoas em congresso, [Amanda Godoi] fazer aquele networking. [Amanda Godoi] Que podem mudar completamente o rumo da sua [Amanda Godoi] carreira.

[Amanda Godoi] Então acho que a comunidade que o Meta construiu, [Amanda Godoi] o que o Metas construiu. [Amanda Godoi] É uma comunidade que tem uma mentalidade muito [Amanda Godoi] forte. [Amanda Godoi] E muita gente, [Amanda Godoi] como você falou, [Amanda Godoi] pergunta. [Amanda Godoi] O Meta Academy é uma receita mágica pra publicar? [Amanda Godoi] E eu gosto, [Amanda Godoi] sempre que me perguntam isso, [Amanda Godoi] eu falo muito. [Amanda Godoi] É uma combinação de três coisas.

[Amanda Godoi] Um método muito poderoso e eficaz. [Amanda Godoi] Uma mentalidade de crescimento. [Amanda Godoi] Que você tem que colocar o trabalho, [Amanda Godoi] você tem que colocar aquele effort. [Amanda Godoi] E vai valer a pena se você colocar. [Amanda Godoi] E uma comunidade que inspira e quer trabalhar [Amanda Godoi] melhor sempre. [Amanda Godoi] Então é a combinação dessas três coisas. [Amanda Godoi] Se você juntar elas, [Amanda Godoi] aí eu diria que é uma fórmula mágica.

[Amanda Godoi] Mas tem que ter as três juntas. [Rhanderson Cardoso] Maravilha. [Rhanderson Cardoso] E fica o recado pros nossos alunos que já se [Rhanderson Cardoso] formaram no Meta Analysis Academy. [Rhanderson Cardoso] Pra vocês também se tornarem embaixadores. [Rhanderson Cardoso] E terem a bela oportunidade de trabalhar com a [Rhanderson Cardoso] Amanda e com outros diretores do Meta Analysis [Rhanderson Cardoso] Academy.

[Rhanderson Cardoso] Larissa, [Rhanderson Cardoso] você no segundo ano de Medicina já é veterana aqui [Rhanderson Cardoso] do Endo. [Rhanderson Cardoso] Nós estamos em Boston agora, [Rhanderson Cardoso] pessoal. [Rhanderson Cardoso] No maior congresso de endocrinologia dos Estados [Rhanderson Cardoso] Unidos. [Rhanderson Cardoso] Possivelmente do mundo. [Rhanderson Cardoso] E a Larissa no primeiro ano veio apresentar [Rhanderson Cardoso] trabalhos.

[Rhanderson Cardoso] Agora, [Rhanderson Cardoso] novamente. [Rhanderson Cardoso] Como que foi isso, [Rhanderson Cardoso] Larissa? [Rhanderson Cardoso] Conta um pouco sobre a magnitude disso na [Rhanderson Cardoso] faculdade. [Rhanderson Cardoso] O que o pessoal acha disso. [Rhanderson Cardoso] Enfim, [Rhanderson Cardoso] o impacto que isso tem tido na sua carreira. [Rhanderson Cardoso] Que está só começando. [Larissa Espanhol] Isso parece impossível, [Larissa Espanhol] né?

[Larissa Espanhol] Só que tem tudo a ver com o que a Amanda falou [Larissa Espanhol] de mentalidade de crescimento. [Larissa Espanhol] E sobre o que a Bela falou de sonhar. [Larissa Espanhol] Eu acho que o Meta Academy abre portas pra você [Larissa Espanhol] sonhar mais alto. [Larissa Espanhol] E pra mim era só um sonho. [Larissa Espanhol] Eu falei, [Larissa Espanhol] vamos ver o que vai dar, [Larissa Espanhol] né? [Larissa Espanhol] E se tornou uma realidade muito concreta.

[Larissa Espanhol] Ano passado eu fui, [Larissa Espanhol] no meu primeiro ano de Medicina, [Larissa Espanhol] apresentar o trabalho pra aqueles que fizeram os [Larissa Espanhol] estudos randomizados que compunham a minha meta [Larissa Espanhol] -análise. [Larissa Espanhol] E foi absolutamente incrível. [Larissa Espanhol] E esse ano eu tive a oportunidade de vir de novo. [Larissa Espanhol] E o reconhecimento de pessoas que me viram ano [Larissa Espanhol] passado.

[Larissa Espanhol] Ah, [Larissa Espanhol] você está aqui de novo. [Larissa Espanhol] E o cumprimento. [Larissa Espanhol] E toda essa reverberação. [Larissa Espanhol] E quando eu voltei pra minha cidade, [Larissa Espanhol] né? [Larissa Espanhol] Pra minha faculdade. [Larissa Espanhol] Existe todo um respeito. [Larissa Espanhol] Quando você se impõe como profissional dentro do [Larissa Espanhol] mercado de trabalho. [Larissa Espanhol] E volta dando resultados, [Larissa Espanhol] né?

[Larissa Espanhol] Então, [Larissa Espanhol] já tive reunião com meu reitor. [Larissa Espanhol] Com a minha diretora. [Larissa Espanhol] Todo mundo conhece o meu nome. [Larissa Espanhol] Quando fala de pesquisa na UFCG. [Larissa Espanhol] É claro que tem a Nicole Félix, [Larissa Espanhol] que é uma rainha. [Larissa Espanhol] Mas todo mundo já me busca como referência.

[Larissa Espanhol] E quer saber como foi isso que você saiu do [Larissa Espanhol] interior da Paraíba e foi pra Chicago, [Larissa Espanhol] pra Boston apresentar. [Larissa Espanhol] Eu acho que tem muito a ver com isso. [Larissa Espanhol] Aprender a sonhar mais alto através de uma [Larissa Espanhol] metodologia forte. [Larissa Espanhol] E um trabalho em equipe. [Rhanderson Cardoso] Referência é tudo, [Rhanderson Cardoso] né?

[Rhanderson Cardoso] Nossa carreira no Brasil, [Rhanderson Cardoso] muitas pessoas são limitadas. [Rhanderson Cardoso] Não por talento, [Rhanderson Cardoso] falta de talento, [Rhanderson Cardoso] falta de habilidade. [Rhanderson Cardoso] Mas por estarem inseridas em um meio que não deixa [Rhanderson Cardoso] as pessoas saberem que isso é possível. [Rhanderson Cardoso] Que o que vocês estão fazendo aqui é possível.

[Rhanderson Cardoso] Isabela, [Rhanderson Cardoso] eu quero te fazer uma pergunta sobre essa questão [Rhanderson Cardoso] de reconhecimento na faculdade de medicina. [Rhanderson Cardoso] Eu lembro de uma história que você me contou [Rhanderson Cardoso] antes. [Rhanderson Cardoso] Queria que você compartilhasse com o pessoal. [Rhanderson Cardoso] Que foi sobre as suas tentativas de fazer pesquisa [Rhanderson Cardoso] na faculdade de medicina.

[Rhanderson Cardoso] E como isso mudou pré e pós Meta Analysis Academy. [Isabela Marques] Agora isso parece uma realidade muito distante. [Isabela Marques] Mas é verdade, [Isabela Marques] é verdade gente. [Isabela Marques] E eu gosto de, [Isabela Marques] assim, [Isabela Marques] eu sou um bom exemplo até para os estudantes do [Isabela Marques] Brasil. [Isabela Marques] Porque eu estava estudando em uma outra faculdade [Isabela Marques] internacional, [Isabela Marques] na Espanha.

[Isabela Marques] As pessoas pensam, [Isabela Marques] nossa, [Isabela Marques] mas talvez lá seja diferente. [Isabela Marques] Não é diferente gente, [Isabela Marques] não é. [Isabela Marques] Tive experiência na Espanha, [Isabela Marques] tive experiência na Alemanha. [Isabela Marques] Em todas as faculdades, [Isabela Marques] as limitações. [Isabela Marques] Que eu como estudante de medicina enfrentava.

[Isabela Marques] São a reprodutibilidade dessas limitações em cada [Isabela Marques] ambiente. [Isabela Marques] Independente dos recursos que a faculdade tem. [Isabela Marques] É incrível. [Isabela Marques] O aluno parece que sempre tem que, [Isabela Marques] assim, [Isabela Marques] se desdobrar. [Isabela Marques] Pedir pelo amor de Deus por uma oportunidade. [Isabela Marques] E eu pedi pelo amor de Deus por uma oportunidade.

[Isabela Marques] E consegui uma vaga, [Isabela Marques] uma vaga sim, [Isabela Marques] né. [Isabela Marques] Uma coisa muito informal como Research Assistant. [Isabela Marques] De um grupo de epidemiologia da minha faculdade que [Isabela Marques] eu ia. [Isabela Marques] Todo fim de semana. [Isabela Marques] Eu amo essa história. [Isabela Marques] Porque eu acho que molda muito o que eu sou hoje [Isabela Marques] de resiliência.

[Isabela Marques] Gente, [Isabela Marques] eu ia todo fim de semana, [Isabela Marques] sábado e domingo. [Isabela Marques] Pelo menos uma refeição do dia. [Isabela Marques] Observar crianças em restaurantes de fast food. [Isabela Marques] E eu comia tabelinha impressa para colocar 0 e 1. [Isabela Marques] Em coisas que eu observava as crianças fazendo. [Isabela Marques] Enquanto elas comiam o sanduíche ali do fast food.

[Isabela Marques] E depois de, [Isabela Marques] eu acho que nesse meio, [Isabela Marques] quando eu já estava assim. [Isabela Marques] Já achava que era uma grande oportunidade, [Isabela Marques] né. [Isabela Marques] Eu falava, [Isabela Marques] gente, [Isabela Marques] estou trabalhando com estudante de doutorado. [Isabela Marques] Com o orientador dela. [Isabela Marques] Isso vai dar resultado.

[Isabela Marques] Assim, [Isabela Marques] e passaram 3 meses, [Isabela Marques] 4 meses. [Isabela Marques] Ninguém me incluiu em nada. [Isabela Marques] Eu só entrego minha tabelinha do Excel todo fim de [Isabela Marques] semana. [Isabela Marques] E acaba aí. [Isabela Marques] E aí foi quando eu vi, [Isabela Marques] na verdade. [Isabela Marques] Eu não vi o anúncio do Meta Analysis Academy. [Isabela Marques] Quem viu foi a minha grande amiga.

[Isabela Marques] Uma amiga que eu inclusive nem conhecia [Isabela Marques] pessoalmente. [Isabela Marques] Tive a oportunidade de conhecer depois por causa do [Isabela Marques] Meta Academy. [Isabela Marques] É. [Isabela Marques] E Bela, [Isabela Marques] ela também se chama Isabela. [Isabela Marques] Me mandou mensagem e disse. [Isabela Marques] Bela, [Isabela Marques] vamos entrar juntas nesse curso?

[Isabela Marques] Falei assim, [Isabela Marques] ih Bela, [Isabela Marques] estou sem tempo. [Isabela Marques] Eu já estou arrumando isso. [Isabela Marques] Eu sou Research Assistant todo fim de semana. [Isabela Marques] Que horas que eu vou fazer isso? [Isabela Marques] Era o fuso horário do Brasil. [Isabela Marques] Eu estava lá 6 horas a mais na Espanha. [Isabela Marques] E ela enchendo o saco. [Isabela Marques] Enchendo o meu saco, [Isabela Marques] gente.

[Isabela Marques] Mas Bela, [Isabela Marques] o Henderson falou que tem que entrar com os seus [Isabela Marques] amigos. [Isabela Marques] Porque para a gente trabalhar juntas. [Isabela Marques] Quem que eu vou arrumar lá para trabalhar comigo? [Isabela Marques] Depois de algumas semanas. [Isabela Marques] Me mandando mensagem. [Isabela Marques] Falei, [Isabela Marques] beleza Bela. [Isabela Marques] Vamos lá. [Isabela Marques] Nós duas. [Isabela Marques] Entramos.

[Isabela Marques] Passou a primeira semana. [Isabela Marques] Passou a segunda semana. [Isabela Marques] Nenhuma de nós tinha ideia. [Isabela Marques] Quando veio a primeira ideia. [Isabela Marques] A gente falou. [Isabela Marques] É agora. [Isabela Marques] É o nosso grupo de amigas. [Isabela Marques] Já estamos aqui montado. [Isabela Marques] Essa ideia saiu com o final do curso. [Isabela Marques] Eu acho que na semana depois que eu acabei o [Isabela Marques] curso.

[Isabela Marques] A gente conseguiu mandar essa meta-análise pronta. [Isabela Marques] Para a publicação. [Isabela Marques] E desde então. [Isabela Marques] Eu segui o meu trabalho como Research Assistant. [Isabela Marques] Ia todo dia, [Isabela Marques] gente. [Isabela Marques] Almoço. [Isabela Marques] Ia observar minhas crianças lá no Fast Food. [Isabela Marques] No restaurante Fast Food. [Isabela Marques] Voltava. [Isabela Marques] Assistia aula do Metacademy.

[Isabela Marques] Fazia os exercícios. [Isabela Marques] E aí depois que. [Isabela Marques] Tive minha primeira meta-análise. [Isabela Marques] Publicada. [Isabela Marques] Que era um tema de pediatria. [Isabela Marques] Meu reitor da faculdade. [Isabela Marques] Happened to be. [Isabela Marques] Um pediatra. [Isabela Marques] E ele me chamou para conversar. [Isabela Marques] Igual o Lário falou. [Isabela Marques] Não. [Isabela Marques] Que agora é reunião com o reitor da faculdade.

[Isabela Marques] Ele me chamou. [Isabela Marques] Nossa Isabela. [Isabela Marques] Você publicou um paper em pediatria. [Isabela Marques] Que interessante. [Isabela Marques] É uma revista que eu já mandei muitos textos. [Isabela Marques] Trabalhos. [Isabela Marques] Aí eu. [Isabela Marques] Pois é. [Isabela Marques] Já estive aqui. [Isabela Marques] Pedindo uma oportunidade de pesquisa. [Isabela Marques] Você não quis me dar. [Isabela Marques] Mas tudo bem.

[Isabela Marques] Não falei isso. [Isabela Marques] Obviamente. [Isabela Marques] Mas assim. [Isabela Marques] Era o que estava lá na minha cabeça. [Isabela Marques] E nesse momento. [Isabela Marques] Ele vira e fala. [Isabela Marques] Isabela. [Isabela Marques] Estou com uma ideia de pesquisa. [Isabela Marques] Você não queria me ajudar com isso? [Isabela Marques] Será que você tem tempo. [Isabela Marques] Não sei o que. [Isabela Marques] De me ajudar com essa ideia.

[Isabela Marques] Gente. [Isabela Marques] Meu queijo caiu. [Isabela Marques] Meu queijo caiu. [Isabela Marques] Porque eu falei. [Isabela Marques] Eu lutei tanto. [Isabela Marques] Por uma migalha. [Isabela Marques] De oportunidade. [Isabela Marques] E agora ele me chamou. [Isabela Marques] Para conversar. [Isabela Marques] Gente. [Isabela Marques] Reitor da minha faculdade. [Isabela Marques] Me chamou para conversar. [Isabela Marques] Me entregando. [Isabela Marques] Assim.

[Isabela Marques] Ah. [Isabela Marques] Quer me ajudar com isso? [Isabela Marques] Eu não acreditava. [Isabela Marques] Não. [Isabela Marques] Eu não acreditava. [Isabela Marques] E são coisas que depois. [Isabela Marques] Se tornaram recorrentes. [Isabela Marques] Meus professores. [Isabela Marques] É. [Isabela Marques] O reitor. [Isabela Marques] Com o tema da pediatria. [Isabela Marques] Nessa época. [Isabela Marques] Eu estava muito envolvida com pediatria.

[Isabela Marques] E é realmente. [Isabela Marques] Assim. [Isabela Marques] Mudando. [Isabela Marques] Para os extremos. [Isabela Marques] Né. [Isabela Marques] Como é. [Isabela Marques] Você correr atrás. [Isabela Marques] E depois as pessoas correrem atrás de você. [Isabela Marques] É. [Isabela Marques] Muda completamente. [Isabela Marques] Exatamente. [Rhanderson Cardoso] É. [Rhanderson Cardoso] É sensacional. [Rhanderson Cardoso] É incrível.

[Rhanderson Cardoso] Mas. [Rhanderson Cardoso] Isso aqui. [Rhanderson Cardoso] Se repete. [Rhanderson Cardoso] Não só na Espanha. [Rhanderson Cardoso] No Brasil. [Rhanderson Cardoso] Nos Estados Unidos. [Rhanderson Cardoso] Em todos os lugares. [Rhanderson Cardoso] Do mundo. [Rhanderson Cardoso] A dificuldade. [Rhanderson Cardoso] De se fazer pesquisa. [Rhanderson Cardoso] De qualidade. [Rhanderson Cardoso] Durante a faculdade de medicina. [Rhanderson Cardoso] Depois.

[Rhanderson Cardoso] Durante a residência. [Rhanderson Cardoso] E assim por diante. [Rhanderson Cardoso] Ela. [Rhanderson Cardoso] É. [Rhanderson Cardoso] Uma barreira. [Rhanderson Cardoso] Muito grande. [Rhanderson Cardoso] Para termos resultados. [Rhanderson Cardoso] Alguma experiência. [Rhanderson Cardoso] Em pesquisa. [Rhanderson Cardoso] É comum. [Rhanderson Cardoso] As pessoas terem. [Rhanderson Cardoso] Uma iniciação. [Rhanderson Cardoso] Científica. [Rhanderson Cardoso] Coletarem.

[Rhanderson Cardoso] Dados. [Rhanderson Cardoso] Em documentos. [Rhanderson Cardoso] Em laboratório. [Rhanderson Cardoso] Para quem faz pesquisa básica. [Rhanderson Cardoso] Mas. [Rhanderson Cardoso] Publicações. [Rhanderson Cardoso] Resultados. [Rhanderson Cardoso] De fato. [Rhanderson Cardoso] Em número. [Rhanderson Cardoso] Em qualidade. [Rhanderson Cardoso] É. [Rhanderson Cardoso] São poucos. [Rhanderson Cardoso] São raríssimos. [Rhanderson Cardoso] As pessoas que conseguem isso.

[Rhanderson Cardoso] Claro. [Rhanderson Cardoso] Que nem todos. [Rhanderson Cardoso] Vão ter. [Rhanderson Cardoso] Dez publicações. [Rhanderson Cardoso] Em um ano. [Rhanderson Cardoso] Como. [Rhanderson Cardoso] Amanda. [Rhanderson Cardoso] Isabela. [Rhanderson Cardoso] Porém. [Rhanderson Cardoso] É. [Rhanderson Cardoso] A grande. [Rhanderson Cardoso] Maioria. [Rhanderson Cardoso] Ampla. [Rhanderson Cardoso] Maioria. [Rhanderson Cardoso] Dos alunos. [Rhanderson Cardoso] Que se aplicam.

[Rhanderson Cardoso] Em metodologia. [Rhanderson Cardoso] No metanálise. [Rhanderson Cardoso] Nossa. [Amanda Godoi] Não conheço. [Amanda Godoi] Todo mundo. [Amanda Godoi] Como a Nicole. [Amanda Godoi] Que a Larissa. [Amanda Godoi] Mencionou. [Amanda Godoi] A Nicole. [Amanda Godoi] Também. [Amanda Godoi] Outra. [Amanda Godoi] Pessoa. [Amanda Godoi] Outra. [Amanda Godoi] Diretora. [Amanda Godoi] Sensacional. [Amanda Godoi] Do. [Amanda Godoi] Do. [Amanda Godoi] Intensivo.

[Amanda Godoi] De. [Amanda Godoi] Metas. [Amanda Godoi] Do. [Amanda Godoi] Metanálise. [Amanda Godoi] Academy. [Amanda Godoi] E. [Amanda Godoi] Sim. [Amanda Godoi] É. [Amanda Godoi] Aquele. [Amanda Godoi] Negócio. [Amanda Godoi] Da. [Amanda Godoi] Comunidade. [Amanda Godoi] Que. [Amanda Godoi] Também. [Amanda Godoi] As. [Amanda Godoi] Duas. [Amanda Godoi] Carol. [Amanda Godoi] Caroline. [Amanda Godoi] E. [Amanda Godoi] Caroline. [Amanda Godoi] Também. [Amanda Godoi] E. [Amanda Godoi] Larissa.

[Amanda Godoi] Nós. [Amanda Godoi] Quatro. [Amanda Godoi] Fomos. [Amanda Godoi] Fruendo. [Amanda Godoi] E. [Amanda Godoi] A gente. [Amanda Godoi] Parava. [Amanda Godoi] No. [Amanda Godoi] Congresso. [Amanda Godoi] E. [Amanda Godoi] As. [Amanda Godoi] Pessoas. [Amanda Godoi] Falavam. [Amanda Godoi] Essas. [Amanda Godoi] Meninas. [Amanda Godoi] São. [Amanda Godoi] Do. [Amanda Godoi] Primeiro. [Amanda Godoi] Onde. [Amanda Godoi] Eles. [Amanda Godoi] Faziam. [Amanda Godoi] Da. [Amanda Godoi] Ficwoo.

[Amanda Godoi] Até. [Amanda Godoi] Durante. [Amanda Godoi] Toda. [Amanda Godoi] Arrolo. [Amanda Godoi] Enfim. [Amanda Godoi] É. [Amanda Godoi] Gal passada. [Amanda Godoi] Tudo. [Amanda Godoi] Muito. [Amanda Godoi] Solamente da. [Amanda Godoi] Mina. [Amanda Godoi] ¿Era. [Amanda Godoi] Podia? [Amanda Godoi] Está. [Amanda Godoi] Eu também. [Amanda Godoi] Agora.

[Amanda Godoi] Agora, [Amanda Godoi] a partir do momento que você mostra seu valor e [Amanda Godoi] saber um método eficaz de publicar com impacto [Amanda Godoi] é um valor que todo mundo percebe, [Amanda Godoi] aí as oportunidades se abrem muito. [Amanda Godoi] E eu posso falar isso na minha carreira. [Amanda Godoi] Hoje em dia, [Amanda Godoi] tem oportunidade de chegar na minha porta até de [Amanda Godoi] pesquisa primária que eu fico muito lisonjeada, [Amanda Godoi] assim.

[Amanda Godoi] Eu vejo que é muito mais que meta-análise.

[Amanda Godoi] Essa semana, [Amanda Godoi] eu fui convidada, [Amanda Godoi] eu tinha sido convidada para participar de um [Amanda Godoi] estudo clínico randomizado [Amanda Godoi] e eu achei que eu ia tomar um papel muito mínimo [Amanda Godoi] e descobri essa quinta, [Amanda Godoi] eu tive uma reunião, [Amanda Godoi] que eu ia ser uma das coordenadoras de um dos [Amanda Godoi] lugares [Amanda Godoi] que ia estar tendo uma implementação da intervenção.

[Amanda Godoi] E eu falei, [Amanda Godoi] nossa, [Amanda Godoi] será que eu consigo? [Amanda Godoi] Mas aí eu penso na Amanda que começou o Metacademy [Amanda Godoi] um tempo atrás [Amanda Godoi] e eu falo, [Amanda Godoi] se ela consegue, [Amanda Godoi] se ela conseguiu, [Amanda Godoi] eu vou conseguir, [Amanda Godoi] sabe?

[Amanda Godoi] E eu acho que é isso que ele cria, [Amanda Godoi] o curso cria esse empoderamento de você conseguir [Amanda Godoi] chegar, [Amanda Godoi] quebrar as barreiras no meio do caminho e saber [Amanda Godoi] que você pode mais, [Amanda Godoi] saber que você consegue, [Amanda Godoi] saber que se você coloca o esforço [Amanda Godoi] e você se conecta com as pessoas certas, [Amanda Godoi] você pode chegar lá. [Rhanderson Cardoso] Muito bom.

[Rhanderson Cardoso] Essa comunidade faz toda a diferença. [Rhanderson Cardoso] E essa comunidade que é inspirada por pessoas como [Rhanderson Cardoso] vocês aqui. [Rhanderson Cardoso] Larissa, [Rhanderson Cardoso] eu quero te fazer uma pergunta. [Rhanderson Cardoso] Eu tenho uma pergunta sobre o inglês.

[Rhanderson Cardoso] Eu não te perguntei isso antes, [Rhanderson Cardoso] eu realmente não sei a resposta dessa pergunta, [Rhanderson Cardoso] mas como que era o seu nível de inglês antes de [Rhanderson Cardoso] entrar no Metanalysis Academy? [Rhanderson Cardoso] Agora você já veio pelo menos duas vezes para os [Rhanderson Cardoso] congressos internacionais. [Rhanderson Cardoso] Como que foi essa parte na condução de Metanalysis [Rhanderson Cardoso] e apresentar esses trabalhos?

[Larissa Espanhol] Eu acho que é uma ótima, [Larissa Espanhol] ótima, [Larissa Espanhol] ótima pergunta, [Larissa Espanhol] porque o meu nível de inglês era o verbo to be, [Larissa Espanhol] que a gente aprende no ensino médio. [Larissa Espanhol] E eu fiquei assim, [Larissa Espanhol] será que eu dou conta?

[Larissa Espanhol] Acho que não, [Larissa Espanhol] mas eu vou fazer, [Larissa Espanhol] eu falei, [Larissa Espanhol] não, [Larissa Espanhol] eu vou fazer pesquisa em português, [Larissa Espanhol] né? [Larissa Espanhol] Tudo bem, [Larissa Espanhol] não tem problema, [Larissa Espanhol] dá para fazer revisão sistemática em português. [Larissa Espanhol] Só que aí a primeira grande oportunidade que eu [Larissa Espanhol] tive foi num grupo com a Amanda, [Larissa Espanhol] né?

[Larissa Espanhol] E com a Bela, [Larissa Espanhol] será que é coincidência, [Larissa Espanhol] né? [Larissa Espanhol] Aí, [Larissa Espanhol] e foi para fazer uma triagem de 600 estudos em [Larissa Espanhol] inglês. [Larissa Espanhol] E aí eu falei, [Larissa Espanhol] não, [Larissa Espanhol] se agora chegou na minha mão, [Larissa Espanhol] a gente vai sentar e vai fazer. [Larissa Espanhol] Então, [Larissa Espanhol] o meu nível foi crescendo.

[Larissa Espanhol] Eu acho que todo o conhecimento que eu tive no [Larissa Espanhol] Metacademy foi uma curva exponencial de aprendizado. [Larissa Espanhol] Quando a gente fala, [Larissa Espanhol] parece que é uma receita miraculosa, [Larissa Espanhol] mas não, [Larissa Espanhol] foi muito esforço. [Larissa Espanhol] Eu, [Larissa Espanhol] por exemplo, [Larissa Espanhol] a metodologia do Metacademy oferece o suporte para [Larissa Espanhol] você desenvolver.

[Larissa Espanhol] Eu estava lá todas as segundas, [Larissa Espanhol] a Bela era minha monitora, [Larissa Espanhol] toda segunda, [Larissa Espanhol] no mesmo horário, [Larissa Espanhol] eu estava lá. [Larissa Espanhol] Às vezes eu não tinha dúvida, [Larissa Espanhol] mas eu estava lá, [Larissa Espanhol] ouvindo a dúvida dos outros, [Larissa Espanhol] e tirando as que eu já sabia, [Larissa Espanhol] porque toda semana aparecia as mesmas.

[Larissa Espanhol] E o inglês foi consequência, [Larissa Espanhol] a gente acaba desenvolvendo, [Larissa Espanhol] a linguagem metodológica, [Larissa Espanhol] ela acaba se repetindo, [Larissa Espanhol] sendo muito similar. [Larissa Espanhol] E é você se desafiar e ir aprendendo. [Larissa Espanhol] Para mim, [Larissa Espanhol] apresentar foi outro desafio, [Larissa Espanhol] porque aí já é o speaking, [Larissa Espanhol] né?

[Larissa Espanhol] Treinar outras coisas, [Larissa Espanhol] mas a cada degrau que a gente vai dando, [Larissa Espanhol] os nossos suportes, [Larissa Espanhol] as ferramentas vão aumentando. [Larissa Espanhol] E eu acho que foi um grande desafio. [Larissa Espanhol] o inglês, [Larissa Espanhol] meu inglês era zero e agora assim, [Larissa Espanhol] nível A já.

[Rhanderson Cardoso] Essa pergunta é recorrente, [Rhanderson Cardoso] sobre o inglês, [Rhanderson Cardoso] o meu nível de inglês é básico, [Rhanderson Cardoso] é intermediário, [Rhanderson Cardoso] eu devo fazer o Meta Analysis Academy [Rhanderson Cardoso] e a Larissa é um testemunho [Rhanderson Cardoso] aí do que eu sempre falo.

[Rhanderson Cardoso] Você vai melhorar o nível de inglês, [Rhanderson Cardoso] você não vai permanecer no nível [Rhanderson Cardoso] atual fazendo o Meta Analysis Academy, [Rhanderson Cardoso] você vai, [Rhanderson Cardoso] no mínimo, [Rhanderson Cardoso] no mínimo, [Rhanderson Cardoso] ler os artigos, [Rhanderson Cardoso] se envolver em grupos de pesquisa [Rhanderson Cardoso] que estão escrevendo, [Rhanderson Cardoso] que estão discutindo temas ali, [Rhanderson Cardoso] que é escrita em inglês,

[Rhanderson Cardoso] e isso porque a Larissa fez quando ainda não tinha [Rhanderson Cardoso] a versão em inglês [Rhanderson Cardoso] do Meta Analysis Academy, [Rhanderson Cardoso] mas agora você também pode assistir as aulas em [Rhanderson Cardoso] inglês e [Rhanderson Cardoso] em português, [Rhanderson Cardoso] se você preferir.

[Rhanderson Cardoso] Então, [Rhanderson Cardoso] o nível de inglês seu vai subir, [Rhanderson Cardoso] vai melhorar muito, [Rhanderson Cardoso] até o ponto que você vem para os Estados Unidos [Rhanderson Cardoso] apresentar trabalhos [Rhanderson Cardoso] aqui, [Rhanderson Cardoso] como foi a Larissa.

[Isabela Marques] E eu vou fazer um gancho [Isabela Marques] nessa história de Larissa, [Isabela Marques] porque realmente, [Isabela Marques] a gente está falando aqui, [Isabela Marques] mas é uma pura coincidência que estamos nessa mesa [Isabela Marques] nós três, [Isabela Marques] que trabalhamos em um projeto juntas e agora [Isabela Marques] estamos aqui, [Isabela Marques] as três, [Isabela Marques] em Boston.

[Isabela Marques] Gente, [Isabela Marques] Lari, [Isabela Marques] realmente, [Isabela Marques] eu fui monitora também do [Isabela Marques] Meta Analysis Academy, [Isabela Marques] quando ainda era em português, [Isabela Marques] e Lari era do meu grupo de monitoria. [Isabela Marques] Toda segunda-feira, [Isabela Marques] religiosamente, [Isabela Marques] estava lá.

[Isabela Marques] Às vezes era a única pessoa que aparecia, [Isabela Marques] não tinha, [Isabela Marques] ela falava ai, [Isabela Marques] eu estou com essa ideia, [Isabela Marques] será que vale a pena? [Isabela Marques] E eu acho que o mais legal é que realmente, [Isabela Marques] assim, [Isabela Marques] a comunidade continua, [Isabela Marques] né?

[Isabela Marques] A gente passou o tempo, [Isabela Marques] eu também fui monitora, [Isabela Marques] fui embaixadora, [Isabela Marques] e agora eu aprendo com Lari. [Isabela Marques] Lari sabe muito mais de meta-análise do que eu. [Isabela Marques] Muito mais. [Isabela Marques] Eu que antes dava aula pra ela do que eu sabia, [Isabela Marques] ajudava ela, [Isabela Marques] dava o reforço.

[Isabela Marques] E eu, [Isabela Marques] Amanda e Lari, [Isabela Marques] também foi uma coincidência que Lari, [Isabela Marques] primeiro ano de medicina, [Isabela Marques] teve uma ideia brilhante de meta-análise, [Isabela Marques] que Amanda também tinha tido a mesma ideia, [Isabela Marques] e mais uma pessoa que agora eu não lembro quem [Isabela Marques] era essa outra pessoa que eu conhecia, [Isabela Marques] teve a mesma ideia, [Isabela Marques] a gente falou,

[Isabela Marques] gente, [Isabela Marques] mesma ideia. [Isabela Marques] Três pessoas tiveram essa mesma ideia, [Isabela Marques] juntamos forças, [Isabela Marques] fizemos uma meta-análise.

[Isabela Marques] E eu lembro que a gente também teve muita [Isabela Marques] dificuldade [Isabela Marques] na hora de coletar os dados, [Isabela Marques] a gente, [Isabela Marques] no Merenal CES Academy, [Isabela Marques] a gente aprende a fazer toda a parte estatística [Isabela Marques] por nossa conta, [Isabela Marques] né?

[Isabela Marques] Então, [Isabela Marques] a gente, [Isabela Marques] às vezes, [Isabela Marques] encontra um desafio, [Isabela Marques] obviamente, [Isabela Marques] vamos ali, [Isabela Marques] buscamos suporte dentro mesmo, [Isabela Marques] e aprendemos juntos como overcome, [Isabela Marques] como superar esse desafio.

[Isabela Marques] E eu lembro que a gente teve uma dificuldade com [Isabela Marques] o tipo de [Isabela Marques] análise que a gente ia ter que fazer nesse paper, [Isabela Marques] e nós três também assentávamos, [Isabela Marques] gente, [Isabela Marques] descobrimos, [Isabela Marques] juntas, [Isabela Marques] aprendemos juntas, [Isabela Marques] e passamos para o próximo desafio.

[Isabela Marques] Então, [Isabela Marques] é uma questão assim, [Isabela Marques] apesar da gente começar em momentos diferentes, [Isabela Marques] níveis diferentes, [Isabela Marques] agora, [Isabela Marques] somos aqui, [Isabela Marques] seniors do Meta-Analysis Academy, [Isabela Marques] e cada uma [Isabela Marques] com o seu ponto forte, [Isabela Marques] sua área forte de clínica, [Isabela Marques] Amanda com o ponto forte [Isabela Marques] e a área de todos,

[Isabela Marques] porque a Amanda sabe a próxima. [Isabela Marques] Se tem uma pessoa que sabe de meta-análise, [Isabela Marques] essa pessoa é a Amanda. [Isabela Marques] E é muito legal isso, [Isabela Marques] né? [Isabela Marques] Da continuidade, [Isabela Marques] como que, [Isabela Marques] não é porque você acabou o curso, [Isabela Marques] que acaba o Meta-Analysis Academy [Isabela Marques] pra você aí.

[Isabela Marques] Eu continuo aprendendo, [Isabela Marques] gente, [Isabela Marques] tem recorrentemente coisa que eu não lembro como [Isabela Marques] faz, [Isabela Marques] ou chegou um ponto muito complexo, [Isabela Marques] eu volto lá, [Isabela Marques] busco ajuda.

[Isabela Marques] Nicole, [Isabela Marques] Nicole, [Isabela Marques] já é a terceira vez, [Isabela Marques] a gente tinha que arrumar um jogo aqui, [Isabela Marques] se chegar em dez vezes que a gente [Isabela Marques] menciona a Nicole aqui, [Isabela Marques] vamos ter que mandar um presente pra ela. [Isabela Marques] Porque a Nicole, [Isabela Marques] realmente, [Isabela Marques] outra pessoa extraordinária, [Isabela Marques] sempre tem uma resposta. [Isabela Marques] Sempre.

[Isabela Marques] Se a gente não tem, [Isabela Marques] tem alguém lá no grupo que já passou pela mesma [Isabela Marques] dificuldade, [Isabela Marques] a gente manda uma mensagem, [Isabela Marques] fala, [Isabela Marques] gente, [Isabela Marques] tô com isso aqui, [Isabela Marques] me ajuda. [Isabela Marques] Vai ter alguém do Meta-Academy que vai te ajudar. [Isabela Marques] É incrível, [Isabela Marques] incrível.

[Amanda Godoi] Incrível, [Amanda Godoi] eu acho que a comunidade, [Amanda Godoi] de novo, [Amanda Godoi] nesse mesmo trabalho que a gente [Amanda Godoi] fez junta, [Amanda Godoi] foram de desfechos contínuos, [Amanda Godoi] umas estatísticas bem avançadas. [Amanda Godoi] Foi isso mesmo. [Amanda Godoi] Foi isso mesmo.

[Amanda Godoi] E conforme as pessoas vão aprendendo dentro do Meta [Amanda Godoi] -Academy, [Amanda Godoi] isso se torna uma, [Amanda Godoi] aquele ditado de [Amanda Godoi] observar, [Amanda Godoi] fazer e ensinar, [Amanda Godoi] sabe? [Amanda Godoi] Quando você ensina, [Amanda Godoi] você também aprende muito mais.

[Amanda Godoi] E, [Amanda Godoi] aprendendo essa estatística do desfecho contínuo, [Amanda Godoi] por exemplo, [Amanda Godoi] foi que a gente deu uma outra aula do Meta [Amanda Godoi] -Academy com [Amanda Godoi] a estatística avançada sobre desfechos [Amanda Godoi] contínuos. [Amanda Godoi] Virou uma aula pro resto dos alunos. [Amanda Godoi] Exatamente. [Amanda Godoi] E, [Amanda Godoi] assim, [Amanda Godoi] é um aprendizado contínuo.

[Amanda Godoi] Eu lembro que essas reuniões, [Amanda Godoi] a gente tinha seniors internacionais, [Amanda Godoi] tinha pessoas internacionais que estavam participando. [Amanda Godoi] E Larissa, [Amanda Godoi] né, [Amanda Godoi] no começo. [Amanda Godoi] Novamente, [Amanda Godoi] aí, [Amanda Godoi] em inglês. [Amanda Godoi] Todas as reuniões eram em inglês. [Amanda Godoi] E ela tava lá. [Amanda Godoi] E ela tava lá.

[Amanda Godoi] E não só Larissa, [Amanda Godoi] também tinha outros estudantes, [Amanda Godoi] também, [Amanda Godoi] que eram bem juniors, [Amanda Godoi] assim, [Amanda Godoi] na carreira médica, [Amanda Godoi] que não sabiam muito inglês. [Amanda Godoi] E, [Amanda Godoi] às vezes, [Amanda Godoi] até me mandava mensagem, [Amanda Godoi] depois da reunião, [Amanda Godoi] Amanda, [Amanda Godoi] a gente falou sobre isso e isso e isso, [Amanda Godoi] né? [Amanda Godoi] Só pra checar.

[Amanda Godoi] Eu falei, [Amanda Godoi] não é, [Amanda Godoi] e tal. [Amanda Godoi] E eu vou perguntar uma coisa pra você na próxima [Amanda Godoi] reunião, [Amanda Godoi] você desenrola lá. [Amanda Godoi] Ela, [Amanda Godoi] tá, [Amanda Godoi] vou tentar e tudo.

[Amanda Godoi] Mas é a que a gente cria esse ambiente [Amanda Godoi] que é, [Amanda Godoi] você se sente seguro pra arriscar, [Amanda Godoi] pra fazer mais e, [Amanda Godoi] consequentemente, [Amanda Godoi] ensinar pros outros quando você aprende. [Larissa Espanhol] E é a porta de entrada, [Larissa Espanhol] né? [Larissa Espanhol] Igual as meninas falam, [Larissa Espanhol] isso é claro. [Larissa Espanhol] Só que é uma porta de entrada em alto nível.

[Larissa Espanhol] Você pega o raciocínio clínico, [Larissa Espanhol] o raciocínio de medicina baseado em evidências. [Larissa Espanhol] Quando eu vou ler qualquer artigo que não seja [Larissa Espanhol] meta-análise, [Larissa Espanhol] a gente já vai na pirâmide de evidência, [Larissa Espanhol] olha, [Larissa Espanhol] esse daqui, [Larissa Espanhol] não. [Larissa Espanhol] Olha o viés aqui de seleção, [Larissa Espanhol] claramente.

[Larissa Espanhol] Então, [Larissa Espanhol] é um raciocínio que a gente cria [Larissa Espanhol] e só desenvolve. [Larissa Espanhol] Depois, [Larissa Espanhol] quem tem o forte em estatística, [Larissa Espanhol] né? [Larissa Espanhol] Adoro.

[Larissa Espanhol] Vai se desenvolvendo naquela área, [Larissa Espanhol] outros vão mais pra área de endócrino, [Larissa Espanhol] subespecialidades, [Larissa Espanhol] mas a gente é uma porta de entrada que abre, [Larissa Espanhol] assim, [Larissa Espanhol] o universo inteiro de pesquisa. [Rhanderson Cardoso] Vamos falar um pouquinho aqui sobre a questão do [Rhanderson Cardoso] tempo.

[Rhanderson Cardoso] Vocês todas têm resultados espetaculares [Rhanderson Cardoso] e eu quero saber [Rhanderson Cardoso] quantos, [Rhanderson Cardoso] isso tudo foi feito no contexto de estarem [Rhanderson Cardoso] ocupadas na faculdade de medicina, [Rhanderson Cardoso] você também, [Rhanderson Cardoso] todos vocês no começo, [Rhanderson Cardoso] quando aprenderam, [Rhanderson Cardoso] e, [Rhanderson Cardoso] enfim, [Rhanderson Cardoso] o internato e depois o

[Rhanderson Cardoso] Research Fellow. [Rhanderson Cardoso] Então, [Rhanderson Cardoso] conta um pouco sobre como foi manejar [Rhanderson Cardoso] o Metanálise Academy, [Rhanderson Cardoso] tanto o aprendizado quanto a execução [Rhanderson Cardoso] desses projetos, [Rhanderson Cardoso] no contexto de terem outras responsabilidades aí [Rhanderson Cardoso] da vida profissional.

[Amanda Godoi] Poxa, [Amanda Godoi] eu vou começar porque eu não lembro [Amanda Godoi] a última vez que, [Amanda Godoi] assim, [Amanda Godoi] eu falei nossa, [Amanda Godoi] eu tenho um tempo livre. [Amanda Godoi] E, [Amanda Godoi] gente, [Amanda Godoi] eu acredito muito em prioridades, [Amanda Godoi] assim, [Amanda Godoi] todo mundo tem tempo pra fazer alguma coisa, [Amanda Godoi] só a questão de prioridades.

[Amanda Godoi] E o Metanálise Academy não é uma coisa [Amanda Godoi] que você facilmente vai [Amanda Godoi] colocar na sua rotina, [Amanda Godoi] muitas vezes. [Amanda Godoi] É um curso que exige um nível de esforço [Amanda Godoi] como qualquer outra [Amanda Godoi] oportunidade extra que você vai fazer.

[Amanda Godoi] O que eu acho que é a diferença [Amanda Godoi] é que é uma oportunidade e quando você [Amanda Godoi] coloca seu esforço, [Amanda Godoi] você tem resultado e você colhe frutos daquilo.

[Amanda Godoi] Quando, [Amanda Godoi] como podemos ver que é um padrão aqui, [Amanda Godoi] muitas das oportunidades que a gente tem como [Amanda Godoi] estudante de medicina, [Amanda Godoi] a gente coloca [Amanda Godoi] o esforço, [Amanda Godoi] a gente sua, [Amanda Godoi] a gente chora, [Amanda Godoi] chora, [Amanda Godoi] suora, [Amanda Godoi] assim, [Amanda Godoi] e não consegue um resultado tão [Amanda Godoi] grande daquilo.

[Amanda Godoi] Então, [Amanda Godoi] você vai ter que abdicar [Amanda Godoi] certas coisas, [Amanda Godoi] você vai ter que fazer certos sacrifícios e outra [Amanda Godoi] coisa que o curso [Amanda Godoi] fala muito é que a gente [Amanda Godoi] não aprende só a teoria, [Amanda Godoi] a gente aprende a prática.

[Amanda Godoi] Quando você coloca o que você tá aprendendo na [Amanda Godoi] prática, [Amanda Godoi] o que a Bela fez de acabar o curso [Amanda Godoi] já mandando o Metanálise, [Amanda Godoi] claro que não vai ser toda pessoa que vai [Amanda Godoi] conseguir, [Amanda Godoi] a Bela é diferenciada, [Amanda Godoi] tá bom? [Amanda Godoi] Ela, [Amanda Godoi] inclusive, [Amanda Godoi] teve a primeira meta publicada do nosso grupo.

[Rhanderson Cardoso] Então, [Isabela Marques] acontecimento histórico, [Isabela Marques] gente, [Isabela Marques] é um orgulho. [Isabela Marques] E hoje eu volto atrás, [Isabela Marques] eu me recuso a abrir aquele paper e falar, [Isabela Marques] gente, [Isabela Marques] podia ter escrito isso de uma forma tão melhor [Isabela Marques] hoje em dia, [Isabela Marques] que eu sei tanta coisa. [Rhanderson Cardoso] Três estudos, [Rhanderson Cardoso] não eram?

[Isabela Marques] Eram três estudos e [Isabela Marques] todo mundo, [Isabela Marques] assim, [Isabela Marques] me falava, [Isabela Marques] nossa, [Isabela Marques] três estudos, [Isabela Marques] Isabela, [Isabela Marques] será que dá pra fazer isso? [Rhanderson Cardoso] Eu tenho.

[Isabela Marques] muito orgulho desse trabalho, [Isabela Marques] gente, [Isabela Marques] eu tenho porque foi realmente uma coisa, [Isabela Marques] assim, [Isabela Marques] eu custei até uma ideia viável, [Isabela Marques] né, [Isabela Marques] no curso, [Isabela Marques] a gente tem uma organização que começa. [Isabela Marques] Gente, [Isabela Marques] não, [Isabela Marques] custei, [Isabela Marques] né, [Isabela Marques] você sabe disso.

[Isabela Marques] E eu sou prova, [Isabela Marques] porque eu vou lá pros alunos que falam, [Isabela Marques] nossa, [Isabela Marques] tá chegando no meio do curso, [Isabela Marques] muito difícil. [Isabela Marques] Gente, [Isabela Marques] tenham paciência, [Isabela Marques] se você tá fazendo tudo direitinho, [Isabela Marques] uma hora vem, [Isabela Marques] né?

[Isabela Marques] E foi bem assim, [Isabela Marques] eu tava, [Isabela Marques] ia nas monitorias também, [Isabela Marques] vou fazer esse gancho com que a Amanda [Isabela Marques] tá comentando, [Isabela Marques] como a questão de tempo e prioridade, [Isabela Marques] né, [Isabela Marques] gente?

[Isabela Marques] Eu acho que, [Isabela Marques] como muitos aqui são estudantes de medicina, [Isabela Marques] médicos, [Isabela Marques] a gente sabe que o dia de todo mundo tem 24 [Isabela Marques] horas, [Isabela Marques] é isso mesmo, [Isabela Marques] e tem momentos da vida que a gente tem [Isabela Marques] que escolher, [Isabela Marques] escolher no que você vai dedicar mais [Isabela Marques] tempo, [Isabela Marques] mais esforço,

[Isabela Marques] e talvez aqui eu aperte um pouco mais no [Isabela Marques] tempo, [Isabela Marques] vou ter que, [Isabela Marques] ah, [Isabela Marques] talvez vida social vai sofrer [Isabela Marques] um pouco, [Isabela Marques] mas são momentos, [Isabela Marques] né, [Isabela Marques] são momentos e que, [Isabela Marques] se é uma coisa, [Isabela Marques] como a Amanda comentou, [Isabela Marques] se você tá colocando esforço e você vê [Isabela Marques] que vai ter resultado,

[Isabela Marques] e resultado vem rápido, [Isabela Marques] você tem a motivação pra [Isabela Marques] continuar colocando, [Isabela Marques] é, [Isabela Marques] colocando seu esforço ali, [Isabela Marques] né?

[Isabela Marques] E, [Isabela Marques] na minha questão, [Isabela Marques] eu fui, [Isabela Marques] na verdade, [Isabela Marques] eu e a Amanda, [Isabela Marques] éramos as alunas internacionais esse primeiro [Isabela Marques] Metacademy, [Isabela Marques] porque a Amanda tava no UK, [Isabela Marques] no United Kingdom, [Isabela Marques] com mais 5 horas do Brasil, [Isabela Marques] e eu tava na Espanha com mais 6 horas.

[Isabela Marques] E ninguém pensava em colocar [Isabela Marques] um horário inclusivo para alunos [Isabela Marques] internacionais, [Isabela Marques] não, [Isabela Marques] gente, [Isabela Marques] era horário do Brasil, [Isabela Marques] horário de Brasília. [Isabela Marques] Fomos lá, [Isabela Marques] nós duas, [Isabela Marques] meia-noite, [Isabela Marques] 11 horas da noite, [Isabela Marques] na monitoria. [Isabela Marques] Isso mudou. [Isabela Marques] Isso mudou.

[Rhanderson Cardoso] Claro, [Rhanderson Cardoso] pra quem tá na Espanha e no Reino Unido. [Isabela Marques] Tem horário de monitoria [Isabela Marques] pra todo mundo, [Isabela Marques] qualquer fuso horário que quiser. [Isabela Marques] Até na Ásia. [Isabela Marques] Até na Ásia, [Isabela Marques] exatamente. [Isabela Marques] Então, [Isabela Marques] assim, [Isabela Marques] luta nossa, [Isabela Marques] viu?

[Isabela Marques] Luta nossa, [Isabela Marques] que fomos os alunos internacionais que não tínhamos [Isabela Marques] representação.

[Isabela Marques] E a gente [Isabela Marques] ia nas monitorias e eu falava, [Isabela Marques] gente, [Isabela Marques] eu não consigo achar nenhuma ideia viável, [Isabela Marques] até que com uma das ideias, [Isabela Marques] que [Isabela Marques] uma das formas, [Isabela Marques] né, [Isabela Marques] tem uma aula que é como ter ideias inovadoras [Isabela Marques] pra uma pesquisa. [Isabela Marques] E ensinam métodos muito objetivos de como [Isabela Marques] encontrar.

[Isabela Marques] E o que é o meu preferido, [Isabela Marques] particularmente, [Isabela Marques] é o de olhar as publicações [Isabela Marques] recentes nos [Isabela Marques] journals. [Isabela Marques] Abri ali o JAMA Pediatrics, [Isabela Marques] que na época eu adorava pediatrics.

[Isabela Marques] Ou procurar [Isabela Marques] esses grandes papers que publicam muitos [Isabela Marques] randomized controlled trials, [Isabela Marques] que são esses grandes estudos internacionais famosos [Isabela Marques] que [Isabela Marques] impactam muito a atuação clínica [Isabela Marques] depois. [Isabela Marques] E uma bela noite, [Isabela Marques] depois da monitoria.

[Isabela Marques] Tava olhando o JAMA Pediatrics, [Isabela Marques] falei, [Isabela Marques] gente, [Isabela Marques] antibiotic treatment, [Isabela Marques] tratamento antibiótico, [Isabela Marques] duração longa versus duração [Isabela Marques] curta em crianças. [Isabela Marques] Deixa eu ver a introdução.

[Isabela Marques] A introdução dizia assim, [Isabela Marques] recentemente, [Isabela Marques] no último ano, [Isabela Marques] foram publicados dois trials [Isabela Marques] nesse mesmo tema, [Isabela Marques] comparando três dias versus cinco dias. [Isabela Marques] Nem lembro mais quantos eram os dias. [Isabela Marques] Exato, [Isabela Marques] gente. [Isabela Marques] Foram muitas metas depois disso.

[Isabela Marques] Falei, [Isabela Marques] peguei o meu checklist de ideias viáveis, [Isabela Marques] olhei, [Isabela Marques] falei, [Isabela Marques] gente, [Isabela Marques] é isso mesmo. [Isabela Marques] Tenho três estudos com a mesma pergunta. [Isabela Marques] Levei pras minhas amigas.

[Isabela Marques] A Bela, [Isabela Marques] que eu já comentei, [Isabela Marques] que foi a minha amiga que me trouxe pro [Isabela Marques] Metacademy, [Isabela Marques] assim, [Isabela Marques] devo tudo [Isabela Marques] nessa vida à minha grande amiga, [Isabela Marques] Bela Isabela Pera, [Isabela Marques] que se não fosse ela, [Isabela Marques] não estaria aqui, [Isabela Marques] gente. [Isabela Marques] Confiem nos seus amigos.

[Isabela Marques] Quando eles dizem que sabem de algo bom pra [Isabela Marques] vocês, [Isabela Marques] confiem. [Rhanderson Cardoso] E convidem. [Rhanderson Cardoso] E convidem seus amigos para participar do Metanálise [Rhanderson Cardoso] da Academy, [Rhanderson Cardoso] porque você foi convidada. [Isabela Marques] Eu fui convidada, [Isabela Marques] gente. [Isabela Marques] Fui quase forçada por Isabela. [Isabela Marques] Vim forçada.

[Isabela Marques] E olha aqui onde estamos nós duas. [Isabela Marques] Publicamos várias metanálises juntas. [Isabela Marques] Foi, [Isabela Marques] assim, [Isabela Marques] só tenho a agradecer. [Isabela Marques] Então, [Isabela Marques] tivemos essa, [Isabela Marques] tive essa ideia, [Isabela Marques] levei pro grupo, [Isabela Marques] a gente olhou. [Isabela Marques] É viável, [Isabela Marques] é viável mesmo.

[Isabela Marques] Começamos a fazer com cada semana do curso [Isabela Marques] que a gente aprendia uma parte nova da metanálise. [Isabela Marques] A gente voltava depois, [Isabela Marques] fazia o exercício da monitoria, [Isabela Marques] e fazia o exercício da nossa metanálise.

[Isabela Marques] Então, [Isabela Marques] realmente, [Isabela Marques] na semana depois que a gente acabou o curso, [Isabela Marques] a gente acabou de escrever, [Isabela Marques] revisamos, [Isabela Marques] e ainda, [Isabela Marques] de novo, [Isabela Marques] era tudo muito incipiente. [Isabela Marques] A gente estava assim, [Isabela Marques] gente, [Isabela Marques] três trials [Isabela Marques] só pra uma metanálise. [Isabela Marques] É muito pouco isso, [Isabela Marques] né?

[Isabela Marques] Todo mundo fala, [Isabela Marques] três é o mínimo pra ser viável, [Isabela Marques] mas será que é suficiente pra ser publicado em um [Isabela Marques] journal bom? [Isabela Marques] Foi suficiente. [Isabela Marques] E vocês acreditam? [Isabela Marques] Gente, [Isabela Marques] essa metanálise já tem, [Isabela Marques] acho que, [Isabela Marques] doze citações. [Isabela Marques] European Journal of Pediatrics.

[Isabela Marques] Essa metanálise em pouco, [Isabela Marques] e realmente, [Isabela Marques] inclusive, [Isabela Marques] meu chefe, [Isabela Marques] aqui em Boston, [Isabela Marques] no hospital que eu estou em Boston, [Isabela Marques] comentou isso também. [Isabela Marques] Ele falou, [Isabela Marques] nossa, [Isabela Marques] mas você está achando ruim essa quantidade de [Isabela Marques] citações [Isabela Marques] nessas publicações, [Isabela Marques] que tem um ano.

[Isabela Marques] Tem um ano que você publicou isso e já tem essa [Isabela Marques] quantidade [Isabela Marques] de citações. [Isabela Marques] Eu falo, [Isabela Marques] hum, [Isabela Marques] é verdade. [Rhanderson Cardoso] Quero fazer um comentário aqui sobre [Rhanderson Cardoso] isso de fazer o seu próprio [Rhanderson Cardoso] projeto ao longo do Metanálise Academy.

[Rhanderson Cardoso] A Isabela disse que [Rhanderson Cardoso] conduziu esse trabalho dessa maneira [Rhanderson Cardoso] e vários alunos fazem isso. [Rhanderson Cardoso] Mas nem todos. [Rhanderson Cardoso] Eu quero dar um recado aqui para os alunos que [Rhanderson Cardoso] fazem o Metanálise Academy [Rhanderson Cardoso] e não tem uma ideia [Rhanderson Cardoso] viável de imediato. [Rhanderson Cardoso] Isso é totalmente normal, [Rhanderson Cardoso] natural.

[Rhanderson Cardoso] Acho que todos nós aqui, [Rhanderson Cardoso] se tivermos o desejo e a vontade de fazer [Rhanderson Cardoso] uma metanálise, [Rhanderson Cardoso] a ideia viável não vai surgir instantaneamente. [Rhanderson Cardoso] Tem esse processo de luta e buscar a ideia. [Rhanderson Cardoso] E, [Rhanderson Cardoso] por vezes, [Rhanderson Cardoso] essas ideias surgem depois do intensivo de metas [Rhanderson Cardoso] do Metanálise Academy.

[Rhanderson Cardoso] Eu venho um exemplo em mente aqui do Lucas, [Rhanderson Cardoso] que é um estudante de medicina lá na Escola [Rhanderson Cardoso] Baiana. [Rhanderson Cardoso] Se eu não me engano, [Rhanderson Cardoso] posso estar enganado, [Rhanderson Cardoso] mas ele, [Rhanderson Cardoso] com interesse na anestesiologia, [Rhanderson Cardoso] passou todo o treinamento, [Rhanderson Cardoso] seguindo as aulas, [Rhanderson Cardoso] fazendo os exercícios, [Rhanderson Cardoso] buscando ideias.

[Rhanderson Cardoso] Não teve ideias durante as aulas, [Rhanderson Cardoso] mas, [Rhanderson Cardoso] algum tempo depois que terminou o Metanálise [Rhanderson Cardoso] Academy, [Rhanderson Cardoso] ele teve uma boa ideia e escreveu o paper [Rhanderson Cardoso] e mandou para a revista em duas semanas, [Rhanderson Cardoso] que é um tempo muito rápido. [Rhanderson Cardoso] Mas porque ele adquiriu essa habilidade [Rhanderson Cardoso] durante o treinamento.

[Rhanderson Cardoso] Outro ponto para comentar aqui é sobre [Rhanderson Cardoso] os resultados [Rhanderson Cardoso] que as meninas estão demonstrando. [Rhanderson Cardoso] Elas são das primeiras edições. [Rhanderson Cardoso] Primeiro, [Rhanderson Cardoso] o intensivo de metas. [Rhanderson Cardoso] E, [Rhanderson Cardoso] segundo, [Rhanderson Cardoso] o Metanálise Academy, [Rhanderson Cardoso] se eu não me engano.

[Rhanderson Cardoso] Mas nós estamos, [Rhanderson Cardoso] nesse momento aqui, [Rhanderson Cardoso] em Boston, [Rhanderson Cardoso] no Endocrinology 2024. [Rhanderson Cardoso] Endocrine Society, [Rhanderson Cardoso] perdão.

[Rhanderson Cardoso] 2024. [Rhanderson Cardoso] E aqui nós tivemos alunos do primeiro, [Rhanderson Cardoso] do segundo, [Rhanderson Cardoso] do terceiro, [Rhanderson Cardoso] do quarto e do quinto intensivo de metas [Rhanderson Cardoso] que acabou, [Rhanderson Cardoso] que terminou esse final de semana. [Rhanderson Cardoso] A Aline veio apresentar o trabalho aqui [Rhanderson Cardoso] da edição atual. [Rhanderson Cardoso] Ela me mandou mensagem.

[Rhanderson Cardoso] Então, [Rhanderson Cardoso] nós temos as veteranas, [Rhanderson Cardoso] digamos, [Rhanderson Cardoso] do Metanálise Academy, [Rhanderson Cardoso] mas, [Rhanderson Cardoso] até mesmo, [Rhanderson Cardoso] o pessoal que terminou turmas recentes, [Rhanderson Cardoso] o pessoal que está terminando a turma atual.

[Rhanderson Cardoso] Eu fiz a última aula agora, [Rhanderson Cardoso] nesse último final de semana, [Rhanderson Cardoso] e eu corrigi, [Rhanderson Cardoso] pelo menos, [Rhanderson Cardoso] três ou quatro abstracts do pessoal que já veio na [Rhanderson Cardoso] última aula [Rhanderson Cardoso] nível Isabela. [Rhanderson Cardoso] Terminou a última aula, [Rhanderson Cardoso] está aqui o meu abstract, [Rhanderson Cardoso] vou mandar para o Congresso.

[Rhanderson Cardoso] Então, [Rhanderson Cardoso] os resultados dela são espetaculares, [Rhanderson Cardoso] mas também são replicáveis por quem se dedica [Rhanderson Cardoso] no método. [Isabela Marques] Mas eu acho que essa é a importância [Isabela Marques] também da comunidade que a gente cria [Isabela Marques] entre os alunos da edição atual.

[Isabela Marques] Às vezes, [Isabela Marques] você não vai ser a pessoa que vai ter aquela [Isabela Marques] ideia inicial [Isabela Marques] durante o curso, [Isabela Marques] mas a gente tenta, [Isabela Marques] assim, [Isabela Marques] coordenar as pessoas com interesses em comum. [Isabela Marques] A oportunidade de você conhecer pessoas [Isabela Marques] que estão ali motivadas, [Isabela Marques] também, [Isabela Marques] no curso.

[Isabela Marques] Às vezes, [Isabela Marques] a ideia não é sua, [Isabela Marques] mas, [Isabela Marques] naquele momento, [Isabela Marques] você vai colaborar com um companheiro [Isabela Marques] que, [Isabela Marques] às vezes, [Isabela Marques] você nem conhece pessoalmente. [Isabela Marques] Vai ser igual eu, [Isabela Marques] Larissa e Amanda, [Isabela Marques] que vamos nos conhecer pessoalmente depois de dois [Isabela Marques] anos.

[Isabela Marques] Você vai trabalhar online [Isabela Marques] com essa pessoa e, [Isabela Marques] talvez, [Isabela Marques] a próxima ideia seja sua e você seja o primeiro [Isabela Marques] autor.

[Isabela Marques] É uma questão da colaboração que, [Isabela Marques] em geral, [Isabela Marques] em cada momento, [Isabela Marques] cada um vai ter a oportunidade de liderar [Isabela Marques] o projeto e que está tudo bem, [Isabela Marques] também, [Isabela Marques] você começar colaborando com outra pessoa [Isabela Marques] e, [Isabela Marques] depois, [Isabela Marques] essa pessoa colaborar no seu projeto, [Isabela Marques] também.

[Isabela Marques] A troca de colaborações, [Isabela Marques] de publicações, [Isabela Marques] de tudo, [Isabela Marques] né? [Rhanderson Cardoso] Não só está tudo bem, [Rhanderson Cardoso] mas, [Rhanderson Cardoso] assim, [Rhanderson Cardoso] é o que deve ser feito. [Rhanderson Cardoso] É o curso natural.

[Rhanderson Cardoso] Isso aumenta o seu número de publicações, [Rhanderson Cardoso] os seus contatos, [Rhanderson Cardoso] o seu networking, [Rhanderson Cardoso] o seu conhecimento, [Rhanderson Cardoso] também. [Rhanderson Cardoso] Então, [Rhanderson Cardoso] é super válido isso aí. [Rhanderson Cardoso] Larissa, [Rhanderson Cardoso] conta um pouquinho para a gente, [Rhanderson Cardoso] por favor, [Rhanderson Cardoso] sobre o seu projeto que você apresentou aqui no [Rhanderson Cardoso] Endo.

[Amanda Godoi] Qual dos? [Amanda Godoi] Porque, [Amanda Godoi] assim, [Amanda Godoi] ela teve, [Amanda Godoi] a Larissa, [Amanda Godoi] ela foi a pessoa que teve mais answers aceitos [Amanda Godoi] nessa conferência. [Amanda Godoi] Foram seis trabalhos, [Amanda Godoi] então, [Amanda Godoi] se fosse. [Larissa Espanhol] cada um, [Larissa Espanhol] aí teremos um certo problema. [Larissa Espanhol] Escolhe o preferido. [Larissa Espanhol] Escolhe o preferido, [Larissa Espanhol] exatamente.

[Larissa Espanhol] Nossa, [Larissa Espanhol] eu tenho um xadal por cada um.

[Larissa Espanhol] Mas, [Larissa Espanhol] eu gosto de uma revisão sistemática que eu trouxe, [Larissa Espanhol] que foi o uso da gamificação [Larissa Espanhol] para a condução [Larissa Espanhol] de pacientes com diabetes, [Larissa Espanhol] tanto tipo 1 e tipo 2. [Larissa Espanhol] É uma revisão sistemática, [Larissa Espanhol] nós, [Larissa Espanhol] posteriormente, [Larissa Espanhol] vamos fazer uma análise estatística, [Larissa Espanhol] né,

[Larissa Espanhol] para torná-la uma meta-análise, [Larissa Espanhol] mas como era muito heterogêneo, [Larissa Espanhol] nós fizemos uma revisão sistemática.

[Larissa Espanhol] E aí, [Larissa Espanhol] com os instrumentos que foram nos dados, [Larissa Espanhol] fizemos uma análise, [Larissa Espanhol] foram incluídos 24 [Larissa Espanhol] estudos, [Larissa Espanhol] com 923 pacientes, [Larissa Espanhol] e foi um destaque muito interessante, [Larissa Espanhol] porque a gamificação é uma abordagem tecnológica [Larissa Espanhol] que traz, [Larissa Espanhol] que pode ser implementada com IA.

[Larissa Espanhol] Então, [Larissa Espanhol] teve muita gente que parou no meu pôster, [Larissa Espanhol] perguntando, [Larissa Espanhol] ah, [Larissa Espanhol] o que significa gamificação? [Larissa Espanhol] Me explica, [Larissa Espanhol] qual é a aplicação? [Larissa Espanhol] E sempre todo mundo elogiava, [Larissa Espanhol] nossa, [Larissa Espanhol] muito legal, [Larissa Espanhol] né, [Larissa Espanhol] muito divertido.

[Larissa Espanhol] E esse é o objetivo, [Larissa Espanhol] educar através da [Larissa Espanhol] da tecnologia, [Larissa Espanhol] né. [Larissa Espanhol] E outra coisa muito legal, [Larissa Espanhol] é que isso foi o resultado de um pitch que eu [Larissa Espanhol] fiz na minha [Larissa Espanhol] faculdade. [Larissa Espanhol] Pitch é um programa de iniciação tecnológico, [Larissa Espanhol] com bolsa, [Larissa Espanhol] que você pode fazer em cada faculdade.

[Larissa Espanhol] E eu fiz, [Larissa Espanhol] baseado na metodologia que eu aprendi no Metas. [Larissa Espanhol] Então, [Larissa Espanhol] eu me destaquei, [Larissa Espanhol] eu consegui, [Larissa Espanhol] eu fui, [Larissa Espanhol] é. [Rhanderson Cardoso] Uma máquina, [Rhanderson Cardoso] né? [Larissa Espanhol] Exatamente. [Larissa Espanhol] Foi real.

[Larissa Espanhol] Consegui a bolsa, [Larissa Espanhol] consegui desenvolver, [Larissa Espanhol] fiz o projeto todo, [Larissa Espanhol] e no final eu fui apresentar a apresentação final [Larissa Espanhol] do meu [Larissa Espanhol] trabalho, [Larissa Espanhol] para um monte de doutor avaliar, [Larissa Espanhol] um monte de professor, [Larissa Espanhol] e eu super nervosa, [Larissa Espanhol] né, [Larissa Espanhol] falei, [Larissa Espanhol] não, [Larissa Espanhol] mas tudo bem.

[Larissa Espanhol] E quando eu terminei de apresentar [Larissa Espanhol] o meu trabalho, [Larissa Espanhol] gente, [Larissa Espanhol] meu Deus, [Larissa Espanhol] é, [Larissa Espanhol] a minha professora, [Larissa Espanhol] doutora, [Larissa Espanhol] doutora Elisângela, [Larissa Espanhol] ela virou e falou, [Larissa Espanhol] uai, [Larissa Espanhol] se você está fazendo revisão sistemática e meta [Larissa Espanhol] -análise em pitch,

[Larissa Espanhol] o que vai sobrar para o mestrado e doutorado? [Larissa Espanhol] Aí eu fiquei assim, [Larissa Espanhol] meu Deus, [Larissa Espanhol] então, [Larissa Espanhol] é, [Larissa Espanhol] são projetos que a gente vai desenvolvendo e [Larissa Espanhol] oportunidades que vão se abrindo que a gente nem [Larissa Espanhol] imaginava. [Rhanderson Cardoso] Incrível, [Rhanderson Cardoso] incrível. [Rhanderson Cardoso] E essa ideia, [Rhanderson Cardoso] você teve ela como?

[Larissa Espanhol] É, [Larissa Espanhol] eu vi o edital, [Larissa Espanhol] na verdade, [Larissa Espanhol] eu queria a bolsa, [Larissa Espanhol] porque pesquisar é um pouquinho caro de se fazer, [Larissa Espanhol] então a gente vai atrás de divisão. [Larissa Espanhol] Meta. [Rhanderson Cardoso] -análise não. [Larissa Espanhol] Meta-análise não.

[Larissa Espanhol] Exatamente, [Larissa Espanhol] existe a colaboração, [Larissa Espanhol] e, [Larissa Espanhol] é, [Larissa Espanhol] com isso, [Larissa Espanhol] eu fui atrás das novas tecnologias e estudos, [Larissa Espanhol] e vi um estudo que fazia o uso [Larissa Espanhol] de gamificação, [Larissa Espanhol] né, [Larissa Espanhol] um aplicativo que dava alertas para o [Larissa Espanhol] paciente, [Larissa Espanhol] e ensinava através de flashcards,

[Larissa Espanhol] e a partir disso eu desenvolvi. [Rhanderson Cardoso] Então, [Rhanderson Cardoso] dito isso de outra maneira, [Rhanderson Cardoso] foi uma busca consciente, [Rhanderson Cardoso] proposital pela ideia. [Larissa Espanhol] Exatamente. [Rhanderson Cardoso] Então, [Rhanderson Cardoso] é, [Rhanderson Cardoso] eu ensino no Meta-análise Academy, [Rhanderson Cardoso] nós ensinamos vocês a fazerem isso.

[Rhanderson Cardoso] Aula 1 do Meta-análise Academy é sobre como [Rhanderson Cardoso] desenvolver [Rhanderson Cardoso] ideias de pesquisa, [Rhanderson Cardoso] como de maneira intencional, [Rhanderson Cardoso] proposital, [Rhanderson Cardoso] ir na literatura e buscar boas ideias para fazer [Rhanderson Cardoso] revisão sistemática [Rhanderson Cardoso] e meta-análise.

[Rhanderson Cardoso] E quero aproveitar para ensinar um tópico bem [Rhanderson Cardoso] rapidinho aqui, [Rhanderson Cardoso] o motivo que a Larissa fez [Rhanderson Cardoso] uma revisão sistemática apenas, [Rhanderson Cardoso] e não a meta-análise, [Rhanderson Cardoso] é porque, [Rhanderson Cardoso] como ela mencionou, [Rhanderson Cardoso] os estudos eram as tecnologias, [Rhanderson Cardoso] a gamificação muito diferente entre si.

[Rhanderson Cardoso] Então, [Rhanderson Cardoso] para você fazer uma meta-análise, [Rhanderson Cardoso] a síntese quantitativa, [Rhanderson Cardoso] você precisa ter [Rhanderson Cardoso] homogeneidade entre as intervenções e o controle. [Rhanderson Cardoso] E na gamificação, [Rhanderson Cardoso] na inteligência artificial, [Rhanderson Cardoso] as tecnologias tendem a ser muito diferentes entre [Rhanderson Cardoso] si, [Rhanderson Cardoso] para serem combinadas em uma meta-análise.

[Rhanderson Cardoso] Então, [Rhanderson Cardoso] é um desafio adicional que a Larissa está tirando [Rhanderson Cardoso] de letra, [Rhanderson Cardoso] né? [Rhanderson Cardoso] Com maestria, [Rhanderson Cardoso] está apresentando no Endo, [Rhanderson Cardoso] aqui em 2024, [Rhanderson Cardoso] em Boston, [Rhanderson Cardoso] esse trabalho incrível. [Rhanderson Cardoso] Parabéns. [Rhanderson Cardoso] Obrigada.

[Isabela Marques] Um dos pontos mais [Isabela Marques] legais que eu vou trazer aqui, [Isabela Marques] realmente, [Isabela Marques] o Larry comentou essa questão de fazer pesquisa é [Isabela Marques] muito [Isabela Marques] caro, [Isabela Marques] né?

[Isabela Marques] Gente, [Isabela Marques] agora eu sou aqui, [Isabela Marques] postdoc, [Isabela Marques] research fellow, [Isabela Marques] em um grande hospital aqui em Boston, [Isabela Marques] e eu realmente descubro o quanto outras [Isabela Marques] formas de pesquisa são [Isabela Marques] muito caras.

[Isabela Marques] E por isso, [Isabela Marques] a gente fica com essa ideia de que, [Isabela Marques] como que eu vou fazer pesquisa, [Isabela Marques] estudante de medicina, [Isabela Marques] estou custando a pagar a mensalidade da faculdade, [Isabela Marques] como que eu vou fazer pesquisa?

[Isabela Marques] Gente, [Isabela Marques] dessas meta-análises que eu publiquei, [Isabela Marques] as 11, [Isabela Marques] 12 meta-análises, [Isabela Marques] eu [Isabela Marques] acho que eu não paguei.

[Isabela Marques] Eu paguei a minha internet, [Isabela Marques] a minha wi-fi de casa, [Isabela Marques] eu paguei isso, [Isabela Marques] e o computador que eu usei, [Isabela Marques] porque realmente é um recurso [Isabela Marques] e que a gente vê o quanto rende, [Isabela Marques] né? [Isabela Marques] Publicar tanto em tão pouco tempo.

[Isabela Marques] A questão das citações que eu [Isabela Marques] comentei, [Isabela Marques] como são publicações de alto impacto, [Isabela Marques] e que acaba se tornando muito popular muito rápido. [Isabela Marques] Você vê resultado, [Isabela Marques] em dois meses já tem alguém que citou o seu [Isabela Marques] trabalho, [Isabela Marques] falando olha, [Isabela Marques] quem fez aquela meta-análise? [Isabela Marques] E que não custa nada.

[Isabela Marques] Se você escolher direitinho o journal, [Isabela Marques] geralmente journal de muito impacto, [Isabela Marques] indexados no PubMed, [Isabela Marques] gente, [Isabela Marques] não vão cobrar, [Isabela Marques] não vão cobrar. [Isabela Marques] Se você tá olhando o journal que [Isabela Marques] cobra essas fees absurdas em dólares [Isabela Marques] pra você publicar, [Isabela Marques] tá olhando no journal errado.

[Isabela Marques] Não aprendeu direito, [Isabela Marques] tem que entrar pro meta-análises academy pra [Isabela Marques] aprender a olhar direito. [Amanda Godoi] E eu vou falar, [Amanda Godoi] não é só custo, [Amanda Godoi] tá? [Amanda Godoi] É o tempo, [Amanda Godoi] é também [Amanda Godoi] o problema é que muita pesquisa [Amanda Godoi] primária precisa da, [Amanda Godoi] do comitê de ética, [Amanda Godoi] aprovação. [Amanda Godoi] A burocracia envolvida.

[Amanda Godoi] A burocracia, [Amanda Godoi] a logística da coisa é muito, [Amanda Godoi] assim, [Amanda Godoi] magnífica muito, [Amanda Godoi] porque eu lembro que eu fui, [Amanda Godoi] eu fui muito aquela estudante esforçada, [Amanda Godoi] eu tava lá, [Amanda Godoi] eu tava acabando meu primeiro ano de medicina, [Amanda Godoi] e eu falei nossa, [Amanda Godoi] eu preciso, [Amanda Godoi] eu não tô fazendo nada assim pro meu currículo, [Amanda Godoi] eu preciso sair disso,

[Amanda Godoi] preciso investir um pouco na pesquisa. [Amanda Godoi] E eu tive umas ideias muito legais [Amanda Godoi] de pesquisa primária, [Amanda Godoi] e eu fui fazer um estudo observacional [Amanda Godoi] e encontrei uma mentora, [Amanda Godoi] eu fui uma, [Amanda Godoi] eu mandei mensagem pra muitas pessoas, [Amanda Godoi] e e-mails, [Amanda Godoi] recebi. [Amanda Godoi] E foi afortunada que uma te respondeu.

[Amanda Godoi] Uma, [Amanda Godoi] e essa é, [Amanda Godoi] e assim, [Amanda Godoi] não vou mentir, [Amanda Godoi] eu fui muito sortuda que eu peguei essa mentora [Amanda Godoi] que ela é uma ótima mentora até hoje [Amanda Godoi] nessa, [Amanda Godoi] nessa área que eu faço.

[Amanda Godoi] Mas mesmo se você tá com a [Amanda Godoi] faca e o queijo na mão, [Amanda Godoi] eu tinha uma mentora boa, [Amanda Godoi] e eu tinha uma ideia boa de pesquisa, [Amanda Godoi] eu comecei essa pesquisa, [Amanda Godoi] no final do meu primeiro ano, [Amanda Godoi] e no meio tempo, [Amanda Godoi] eu entrei no Metacademy depois de umas decepções [Amanda Godoi] que fica pra outro [Amanda Godoi] dia, [Amanda Godoi] porque eu tive muita decepção em chegar pra entrar

[Amanda Godoi] no Metacademy. [Amanda Godoi] Inclusive, [Amanda Godoi] tentei fazer um curso de Metacademy, [Amanda Godoi] de Metanálise e não era pra eu, [Amanda Godoi] falei, [Amanda Godoi] não é pra mim, [Amanda Godoi] não é pra mim. [Amanda Godoi] E aí, [Amanda Godoi] a dúvida quando veio o curso do Henderson, [Amanda Godoi] assim, [Amanda Godoi] foi a mil. [Amanda Godoi] Eu falei, [Amanda Godoi] eu já tentei uma vez, [Amanda Godoi] será que, [Amanda Godoi] não acho que vai ser.

[Amanda Godoi] Mas enfim, [Amanda Godoi] nesse meio tempo que eu comecei aquela pesquisa, [Amanda Godoi] entrei no Metacademy, [Amanda Godoi] eu acho que eu já tinha uns 4 ou 5 artigos [Amanda Godoi] aceitos, [Amanda Godoi] quando eu fui conseguir submeter [Amanda Godoi] aquela primeira pesquisa. [Amanda Godoi] Então, [Amanda Godoi] nossa, [Amanda Godoi] eu acho que foi uns 2 anos se não mais, [Amanda Godoi] pra conseguir ter a publicação [Amanda Godoi] que saiu recentemente.

[Amanda Godoi] E quando você pensa no tempo, [Amanda Godoi] no dinheiro, [Amanda Godoi] no estresse, [Amanda Godoi] sabe? [Amanda Godoi] São todos esses fatores que. [Isabela Marques] Amanda, [Isabela Marques] pelo menos você teve uma publicação. [Isabela Marques] Eu contei pra vocês a história do meu 1 ano de [Isabela Marques] Research Assistant, [Isabela Marques] saindo todo fim de semana pra coletar dado. [Isabela Marques] Eu tenho um abstract em congresso.

[Isabela Marques] E eu sou a décima coautora [Isabela Marques] do abstract. [Isabela Marques] E é isso. [Isabela Marques] Nunca nem me colocaram na publicação [Isabela Marques] principal. [Isabela Marques] Gente, [Isabela Marques] todos os dados do trabalho fui eu que coletei. [Isabela Marques] É muito triste você não ser dono do seu próprio [Isabela Marques] projeto. [Isabela Marques] Muito triste.

[Rhanderson Cardoso] Vamos falar sobre isso aqui já já, [Rhanderson Cardoso] sobre autonomia. [Rhanderson Cardoso] Eu quero só fazer um parênteses, [Rhanderson Cardoso] que de maneira nenhuma o que nós estamos falando [Rhanderson Cardoso] aqui é uma, [Rhanderson Cardoso] deixa eu reformular, [Rhanderson Cardoso] a meta-análise, [Rhanderson Cardoso] ela não substitui a importância da pesquisa [Rhanderson Cardoso] primária.

[Rhanderson Cardoso] Todos nós, [Rhanderson Cardoso] talvez não, [Rhanderson Cardoso] mas alguns de nós do Meta-análise Academy também [Rhanderson Cardoso] fazem [Rhanderson Cardoso] ensaios clínicos, [Rhanderson Cardoso] coortes, [Rhanderson Cardoso] casos de controle, [Rhanderson Cardoso] só porque tem todas essas dificuldades [Rhanderson Cardoso] que os colegas [Rhanderson Cardoso] falaram.

[Rhanderson Cardoso] A meta-análise é mais rápida, [Rhanderson Cardoso] você consegue fazer com autonomia, [Rhanderson Cardoso] nós vamos falar já já, [Rhanderson Cardoso] só porque não é possível fazer a meta-análise [Rhanderson Cardoso] sem ter os estudos primários.

[Rhanderson Cardoso] Então, [Rhanderson Cardoso] de maneira nenhuma, [Rhanderson Cardoso] desvalorizando a importância é claro, [Rhanderson Cardoso] do ensaio clínico, [Rhanderson Cardoso] do estudo coorte, [Rhanderson Cardoso] dos estudos observacionais também. [Rhanderson Cardoso] Agora, [Rhanderson Cardoso] é muito caro.

[Rhanderson Cardoso] Estou fazendo parte agora de um ensaio clínico [Rhanderson Cardoso] randomizado, [Rhanderson Cardoso] onde a indústria paga a nossa [Rhanderson Cardoso] instituição 47 mil dólares [Rhanderson Cardoso] por paciente, [Rhanderson Cardoso] por paciente incluído no estudo, [Rhanderson Cardoso] um estudo de três anos de segmento.

[Rhanderson Cardoso] Então, [Rhanderson Cardoso] tem o custo, [Rhanderson Cardoso] tem o comitê de ética, [Rhanderson Cardoso] tem o tempo, [Rhanderson Cardoso] tem a incerteza de ter publicação ou não.

[Rhanderson Cardoso] Enquanto a meta-análise, [Rhanderson Cardoso] claro que não é fácil, [Rhanderson Cardoso] mas quando você aprende a metodologia, [Rhanderson Cardoso] encontra uma ideia viável, [Rhanderson Cardoso] você tem meio que [Rhanderson Cardoso] garantido [Rhanderson Cardoso] o resultado do seu [Rhanderson Cardoso] trabalho. [Rhanderson Cardoso] Essa é a grande diferença. [Amanda Godoi] Com certeza.

[Amanda Godoi] E eu acho que a meta-análise, [Amanda Godoi] pelo menos para mim, [Amanda Godoi] foi o que também me abriu portas a fazer esse [Amanda Godoi] tipo de pesquisa [Amanda Godoi] que contribui para a meta-análise.

[Amanda Godoi] E é muito engraçado que, [Amanda Godoi] ao mesmo tempo que a pesquisa primária é muito [Amanda Godoi] importante [Amanda Godoi] e constrói a base [Amanda Godoi] daquilo que a gente vê na [Amanda Godoi] literatura, [Amanda Godoi] nos congressos, [Amanda Godoi] nas citações, [Amanda Godoi] você vê a meta-análise se [Amanda Godoi] destacando, [Amanda Godoi] são elas que são citadas na maioria das vezes.

[Amanda Godoi] E eu acho que isso também faz a diferença se você [Amanda Godoi] está [Amanda Godoi] querendo, [Amanda Godoi] pelo menos começando a construir um impacto [Amanda Godoi] na sua carreira, [Amanda Godoi] que aquilo ali vai ser o que vai abrir a porta.

[Rhanderson Cardoso] Uma vez eu estava tendo [Rhanderson Cardoso] uma reunião com um dos meus chefes, [Rhanderson Cardoso] em uma das instituições onde eu trabalhei, [Rhanderson Cardoso] e ele é editor associado de uma [Rhanderson Cardoso] grande revista na cardiologia.

[Rhanderson Cardoso] E eles tinham uma call [Rhanderson Cardoso] do corpo editorial naquele [Rhanderson Cardoso] mesmo momento e eu fiquei ali participando [Rhanderson Cardoso] como espectador ouvindo o call [Rhanderson Cardoso] deles.

[Rhanderson Cardoso] E o corpo editorial comentava justamente isso, [Rhanderson Cardoso] sobre um trabalho que foi enviado para a revista, [Rhanderson Cardoso] a meta-análise, [Rhanderson Cardoso] não por nenhum de nós, [Rhanderson Cardoso] nenhum dos nossos grupos, [Rhanderson Cardoso] e esse trabalho foi bem avaliado [Rhanderson Cardoso] e os editores propositalmente [Rhanderson Cardoso] mencionando como [Rhanderson Cardoso] isso seria [Rhanderson Cardoso] bom,

[Rhanderson Cardoso] seria interessante para a revista aceitar a meta [Rhanderson Cardoso] -análise, [Rhanderson Cardoso] porque isso aumentaria as citações, [Rhanderson Cardoso] o fator de impacto da revista.

[Rhanderson Cardoso] Então nós temos, [Rhanderson Cardoso] quem aprende a fazer meta-análise tem também isso [Rhanderson Cardoso] a seu favor, [Rhanderson Cardoso] sendo bem feita, [Rhanderson Cardoso] sendo bem conduzida, [Rhanderson Cardoso] uma boa ideia com um [Rhanderson Cardoso] resultado interessante, [Rhanderson Cardoso] com a escrita bem feita, [Rhanderson Cardoso] você vai ter também o interesse das revistas [Rhanderson Cardoso] por ser uma meta-análise,

[Rhanderson Cardoso] além de toda a praticidade que nós já falamos [Rhanderson Cardoso] aqui. [Isabela Marques] E além dessas grandes revistas, [Isabela Marques] as guidelines [Isabela Marques] que determinam, [Isabela Marques] mencionam, [Isabela Marques] selecionam o que é o grau de evidência que [Isabela Marques] temos para fazer cada decisão [Isabela Marques] clínica.

[Isabela Marques] Eu lembro de ver nas redes sociais do Meta-análise [Isabela Marques] Academy [Isabela Marques] recentemente um aluno de medicina [Isabela Marques] que foi citado em uma [Isabela Marques] online.

[Rhanderson Cardoso] Matheus Gauss, [Rhanderson Cardoso] se não me engano sexto ano de medicina, [Rhanderson Cardoso] fez um intensivo de metas no internato, [Rhanderson Cardoso] enquanto estudava para o Step 1, [Rhanderson Cardoso] teve o trabalho dele citado pelo German Guidelines [Rhanderson Cardoso] of [Rhanderson Cardoso] Diabetes, [Rhanderson Cardoso] se não me engano.

[Rhanderson Cardoso] E eu, [Rhanderson Cardoso] muitos outros alunos do Meta-análise Academy, [Rhanderson Cardoso] tivemos nossos trabalhos citados por diretrizes [Rhanderson Cardoso] internacionais. [Amanda Godoi] Inclusive [Amanda Godoi] esse trabalho que a gente estava falando agora, [Amanda Godoi] que nós colaboramos, [Amanda Godoi] que Larissa entrou e teve que criar um monte de [Amanda Godoi] estudo, [Amanda Godoi] que eu lembro que é bichinha.

[Amanda Godoi] Mas foi recentemente [Amanda Godoi] a gente até falou no nosso grupo, [Amanda Godoi] foi citado por uma guideline de tecnologia [Amanda Godoi] em diabetes, [Amanda Godoi] também francesa. [Amanda Godoi] Isso mesmo. [Amanda Godoi] E quando que a gente ia imaginar [Amanda Godoi] que tinha esse impacto, [Amanda Godoi] sabe?

[Amanda Godoi] E aí com isso, [Amanda Godoi] com as citações, [Amanda Godoi] convites surreais [Amanda Godoi] que você nunca acha que [Amanda Godoi] receberia no seu e-mail, [Amanda Godoi] mas jornais e revistas que convidam [Amanda Godoi] você para ser revisor [Amanda Godoi] também.

[Amanda Godoi] Então, [Amanda Godoi] recentemente eu sei de uns colegas meus e eu [Amanda Godoi] também [Amanda Godoi] recebi um convite [Amanda Godoi] de uma [Amanda Godoi] revista que é de alto impacto, [Amanda Godoi] especialmente no Reino Unido, [Amanda Godoi] pedindo para eu revisar um paper, [Amanda Godoi] um manuscrito de um tema que eu tinha publicado [Amanda Godoi] recentemente. [Amanda Godoi] E eu falei, [Amanda Godoi] nossa! [Amanda Godoi] Que incrível, [Amanda Godoi] né?

[Amanda Godoi] E você acha que você não é capaz, [Amanda Godoi] mas quando eu vejo, [Amanda Godoi] aquilo ali é o tema. [Amanda Godoi] Eu sou expert naquele tema, [Amanda Godoi] porque eu publiquei naquilo, [Amanda Godoi] entendeu? [Amanda Godoi] Então isso te dá aquela autonomia também.

[Rhanderson Cardoso] Vem um exemplo em mente aqui, [Rhanderson Cardoso] que é de Elise Bulhões, [Rhanderson Cardoso] que se eu não me engano no terceiro ou quarto ano [Rhanderson Cardoso] de medicina, [Rhanderson Cardoso] posso estar enganado, [Rhanderson Cardoso] e no Pará. [Rhanderson Cardoso] Eu acho que é em Marabá [Rhanderson Cardoso] ou em Santana, [Rhanderson Cardoso] algum lugar do sul do Pará.

[Rhanderson Cardoso] E o Elise [Rhanderson Cardoso] conseguiu não só várias [Rhanderson Cardoso] publicações, [Rhanderson Cardoso] em boas revistas, [Rhanderson Cardoso] pelo menos uma que vem em mente como primeiro [Rhanderson Cardoso] autor. [Rhanderson Cardoso] Ele foi convidado por uma das maiores revistas da [Rhanderson Cardoso] cardiologia no terceiro ou quarto [Rhanderson Cardoso] ano de medicina para revisar um paper [Rhanderson Cardoso] da Cardio.

[Rhanderson Cardoso] Era um meta-análise, [Rhanderson Cardoso] por ele ter domínio da metodologia da meta-análise. [Rhanderson Cardoso] Então, [Rhanderson Cardoso] assim, [Rhanderson Cardoso] absolutamente incrível. [Rhanderson Cardoso] As revistas precisam de boas pessoas que [Rhanderson Cardoso] sabem a metodologia, [Rhanderson Cardoso] que sabem a estatística, [Rhanderson Cardoso] que entendem o método da meta-análise.

[Rhanderson Cardoso] Vocês todas e os nossos alunos vão receber [Rhanderson Cardoso] esses convites, [Rhanderson Cardoso] que são muito importantes para currículo, [Rhanderson Cardoso] para construção de carreira.

[Rhanderson Cardoso] Tudo que nós falamos aqui, [Rhanderson Cardoso] as publicações, [Rhanderson Cardoso] obviamente, [Rhanderson Cardoso] mas as citações, [Rhanderson Cardoso] os convites para serem revisores [Rhanderson Cardoso] dessas [Rhanderson Cardoso] revistas, [Rhanderson Cardoso] são muito importantes para construir uma autoridade [Rhanderson Cardoso] acadêmica.

[Rhanderson Cardoso] Um dia eu e a Isabela estávamos falando sobre isso [Rhanderson Cardoso] no [Rhanderson Cardoso] contexto de aplicar para [Rhanderson Cardoso] Green Card, [Rhanderson Cardoso] aqui nos Estados Unidos. [Rhanderson Cardoso] Como alguns tipos de aplicações [Rhanderson Cardoso] para Green Card, [Rhanderson Cardoso] você precisa demonstrar essa autoridade acadêmica. [Rhanderson Cardoso] E como que você demonstra isso?

[Rhanderson Cardoso] Publicações, [Rhanderson Cardoso] citações, [Rhanderson Cardoso] não publicações ruins, [Rhanderson Cardoso] fracas, [Rhanderson Cardoso] em revistas predatórias, [Rhanderson Cardoso] papers que são citados [Rhanderson Cardoso] por diretrizes, [Rhanderson Cardoso] por outros trabalhos. [Rhanderson Cardoso] Convite para ser revisor [Rhanderson Cardoso] e cartas de recomendações [Rhanderson Cardoso] e assim por diante. [Isabela Marques] Isso mesmo.

[Isabela Marques] E realmente é uma questão [Isabela Marques] da credibilidade que isso [Isabela Marques] te dá. [Isabela Marques] Imagina, [Isabela Marques] todas essas pessoas que a gente está falando, [Isabela Marques] muitos deles como estudantes de medicina, [Isabela Marques] né? [Isabela Marques] E estão falando como autoridades na área.

[Isabela Marques] Igual a Amanda falou, [Isabela Marques] a gente fica pensando, [Isabela Marques] não, [Isabela Marques] mas eu sou só estudante, [Isabela Marques] eu não sei nada disso. [Isabela Marques] Gente, [Isabela Marques] Larissa revisou 600 [Isabela Marques] papers sobre o mesmo tema. [Isabela Marques] Você leu tudo, [Isabela Marques] você fez uma revisão sistemática, [Isabela Marques] você sabe do que você está falando.

[Isabela Marques] E às vezes a gente não acredita nisso, [Isabela Marques] mas a gente sabe e é referência no que a gente [Isabela Marques] publicou.

[Isabela Marques] Realmente muito [Isabela Marques] te empodera, [Isabela Marques] né, [Isabela Marques] para falar daquele tema, [Isabela Marques] para se impor como profissional, [Isabela Marques] que seja para se destacar como estudante de [Isabela Marques] medicina, [Isabela Marques] para ter, [Isabela Marques] assim, [Isabela Marques] que todos eles vão ter um futuro brilhante, [Isabela Marques] brilhante.

[Isabela Marques] Se eu soubesse do que eu sei hoje no segundo, [Isabela Marques] primeiro ou segundo ano de medicina, [Isabela Marques] imagina se eu, [Isabela Marques] pegando aqui o ritmo no último ano de faculdade, [Isabela Marques] cheguei, [Isabela Marques] tive tantas portas abertas tão rápido. [Isabela Marques] Imagina começando desde o começo da faculdade. [Isabela Marques] Primeiro ano de medicina.

[Larissa Espanhol] Se eu posso dizer [Larissa Espanhol] uma coisa, [Larissa Espanhol] é que o Anderson perguntou sobre a questão [Larissa Espanhol] do tempo, [Larissa Espanhol] né? [Larissa Espanhol] No primeiro ano de medicina, [Larissa Espanhol] a gente tem tempo, [Larissa Espanhol] principalmente no Brasil, [Larissa Espanhol] no ciclo básico, [Larissa Espanhol] tem lacunas na sua [Larissa Espanhol] grade.

[Larissa Espanhol] E você pode preencher com várias coisas, [Larissa Espanhol] jogos acadêmicos e outras coisas, [Larissa Espanhol] mas você pode optar [Larissa Espanhol] por melhorar o seu currículo e se [Larissa Espanhol] tornar um profissional diferenciado.

[Larissa Espanhol] Então, [Larissa Espanhol] uma recomendação, [Larissa Espanhol] quem puder fazer, [Larissa Espanhol] não vai ser fácil, [Larissa Espanhol] não vai ser fácil o inglês, [Larissa Espanhol] a medicina, [Larissa Espanhol] a metodologia, [Larissa Espanhol] mas o Metacademy, [Larissa Espanhol] ele te dá as ferramentas pra você fazer e vai [Larissa Espanhol] mudar [Larissa Espanhol] a sua carreira pra sempre.

[Larissa Espanhol] Assim, [Larissa Espanhol] eu não consigo me imaginar hoje [Larissa Espanhol] sem a pesquisa, [Larissa Espanhol] sem os resultados e sem a metodologia [Larissa Espanhol] do Metacademy. [Rhanderson Cardoso] E é por isso que tem valor, [Rhanderson Cardoso] porque não é fácil, [Rhanderson Cardoso] né? [Rhanderson Cardoso] Você vai se aplicar, [Rhanderson Cardoso] vai investir seu tempo, [Rhanderson Cardoso] vai se dedicar, [Rhanderson Cardoso] mas vai ter resultados.

[Rhanderson Cardoso] Isso que é a beleza do método, [Rhanderson Cardoso] da meta-análise. [Rhanderson Cardoso] Eu também, [Rhanderson Cardoso] como a Isabela, [Rhanderson Cardoso] mal posso esperar pra ver o impacto na [Rhanderson Cardoso] carreira das pessoas que fizeram [Rhanderson Cardoso] o Metacademy desde o primeiro ano de medicina. [Rhanderson Cardoso] São vários, [Rhanderson Cardoso] né?

[Rhanderson Cardoso] Tem Caroline Ellen, [Rhanderson Cardoso] Caroline Balieiro, [Rhanderson Cardoso] Larissa Espanhol, [Rhanderson Cardoso] Milene Sobral e muitas outras pessoas que fizeram [Rhanderson Cardoso] ali no [Rhanderson Cardoso] comecinho da faculdade. [Rhanderson Cardoso] Então, [Rhanderson Cardoso] quero ver daqui a seis anos o que vai acontecer [Rhanderson Cardoso] na carreira.

[Isabela Marques] Onde vão chegar, [Isabela Marques] vai estar na lua, [Isabela Marques] gente, [Isabela Marques] porque we choose to go to the moon, [Isabela Marques] realmente. [Isabela Marques] Não tem espaço. [Rhanderson Cardoso] Agora, [Rhanderson Cardoso] o Meta-análise Academy é pra todo mundo.

[Rhanderson Cardoso] É pra quem tá no primeiro, [Rhanderson Cardoso] segundo ano de medicina, [Rhanderson Cardoso] é pra quem estava no internato, [Rhanderson Cardoso] como a Isabela, [Rhanderson Cardoso] ciclo clínico, [Rhanderson Cardoso] como a Amanda, [Rhanderson Cardoso] que quando ela fez.

[Rhanderson Cardoso] E também, [Rhanderson Cardoso] nós temos aqui em Boston, [Rhanderson Cardoso] agora, [Rhanderson Cardoso] uma colega que é residente, [Rhanderson Cardoso] residente de endócrino, [Rhanderson Cardoso] no caso, [Rhanderson Cardoso] no meio da residência, [Rhanderson Cardoso] com toda a [Rhanderson Cardoso] carga horária, [Rhanderson Cardoso] com tudo.

[Rhanderson Cardoso] Me mandou uma mensagem, [Rhanderson Cardoso] uma colega me mandou uma mensagem um tempo atrás, [Rhanderson Cardoso] falando, [Rhanderson Cardoso] Anderson, [Rhanderson Cardoso] eu quero aumentar a minha autoridade [Rhanderson Cardoso] acadêmica, [Rhanderson Cardoso] o reconhecimento entre os meus [Rhanderson Cardoso] staffs e o pessoal no hospital. [Rhanderson Cardoso] E isso se cumpriu.

[Rhanderson Cardoso] E na vida dela, [Rhanderson Cardoso] ela teve uma publicação como primeira autora em [Rhanderson Cardoso] revista forte da endocrinologia, [Rhanderson Cardoso] está apresentando um trabalho aqui no Endo, [Rhanderson Cardoso] em Boston, [Rhanderson Cardoso] e ela me contou essa experiência de como [Rhanderson Cardoso] a percepção das pessoas em volta [Rhanderson Cardoso] dela e o reconhecimento [Rhanderson Cardoso] que ela tem, [Rhanderson Cardoso] na residência,

[Rhanderson Cardoso] já mudou. [Rhanderson Cardoso] Camila Guido, [Rhanderson Cardoso] também, [Rhanderson Cardoso] que já falou publicamente sobre isso, [Rhanderson Cardoso] sobre como ela [Rhanderson Cardoso] sente essa moral, [Rhanderson Cardoso] esse respeito das pessoas.

[Rhanderson Cardoso] Ela foi reconhecida, [Rhanderson Cardoso] Camila Guido, [Rhanderson Cardoso] que é residente de programa no Dante Pazzanese, [Rhanderson Cardoso] foi reconhecida pela instituição [Rhanderson Cardoso] por apresentar mais trabalhos que todo mundo [Rhanderson Cardoso] do Dante Pazzanese, [Rhanderson Cardoso] no American College of Cardiology. [Rhanderson Cardoso] Tem um colega aqui também, [Rhanderson Cardoso] residente nos Estados Unidos.

[Rhanderson Cardoso] Ixi, [Rhanderson Cardoso] eu poderia falar aqui a noite toda sobre exemplos [Rhanderson Cardoso] de [Rhanderson Cardoso] residentes que se destacaram. [Rhanderson Cardoso] E especialistas também, [Rhanderson Cardoso] ontem, [Rhanderson Cardoso] no nosso jantar, [Rhanderson Cardoso] vários especialistas na endocrinologia [Rhanderson Cardoso] também, [Rhanderson Cardoso] já endócrino, [Rhanderson Cardoso] apresentando bons trabalhos aqui.

[Rhanderson Cardoso] É pra todo mundo, [Rhanderson Cardoso] o Meta Análise Academy é pra todo mundo. [Larissa Espanhol] E tem [Larissa Espanhol] uma coisa muito diferente no Meta Academy, [Larissa Espanhol] que é a comunidade, [Larissa Espanhol] o respeito e a ética.

[Larissa Espanhol] Eu sinto muito respeito nos grupos, [Larissa Espanhol] não existe isso de a pessoa fez o trabalho [Larissa Espanhol] igual a Bela fez e não tem um nome, [Larissa Espanhol] não faz parte da autoria do grupo. [Larissa Espanhol] A gente respeita, [Larissa Espanhol] se tem um outro grupo desenvolvendo a ideia, [Larissa Espanhol] se puder somar soma, [Larissa Espanhol] se tiver finalizado, [Larissa Espanhol] ok, [Larissa Espanhol] vamos pra próxima.

[Larissa Espanhol] Existe um respeito muito grande [Larissa Espanhol] e muitas vezes, [Larissa Espanhol] fora desse ambiente, [Larissa Espanhol] a gente vê staff [Larissa Espanhol] puxando a perna, [Larissa Espanhol] uma pessoa que você ajuda, [Larissa Espanhol] ajuda, [Larissa Espanhol] ajuda e no final seu nome não sai. [Larissa Espanhol] E respeito mesmo. [Larissa Espanhol] E aqui eu vejo ética e aquela vontade de ver [Larissa Espanhol] o outro ter sucesso.

[Larissa Espanhol] Crescer também, [Larissa Espanhol] né, [Larissa Espanhol] junto. [Larissa Espanhol] Não crescer sozinho, [Larissa Espanhol] mas crescer junto. [Larissa Espanhol] Até porque é vantajoso. [Larissa Espanhol] Porque se eu cresço, [Larissa Espanhol] publico, [Larissa Espanhol] eu te chamo pra publicar, [Larissa Espanhol] você publica e me chama. [Larissa Espanhol] E isso vira uma cadeia de coisas boas.

[Rhanderson Cardoso] É no Meta [Rhanderson Cardoso] Academy, [Rhanderson Cardoso] né, [Rhanderson Cardoso] um mais um é muito mais que dois. [Rhanderson Cardoso] Pessoal, [Rhanderson Cardoso] considerações finais, [Rhanderson Cardoso] o papo está bom, [Rhanderson Cardoso] a gente poderia continuar por muito tempo aqui, [Rhanderson Cardoso] mas vou começar com Isabela, [Rhanderson Cardoso] considerações finais.

[Isabela Marques] Isso, [Isabela Marques] gente, [Isabela Marques] muita pressão fazer aqui começar essa [Isabela Marques] questão de considerações finais.

[Isabela Marques] É muito difícil, [Isabela Marques] assim, [Isabela Marques] colocar toda a mensagem [Isabela Marques] que eu gostaria de deixar pra todo mundo em [Isabela Marques] 30 segundos, [Isabela Marques] mas eu só queria dizer que, [Isabela Marques] como a gente comentou em muitos momentos desse [Isabela Marques] Metacast, [Isabela Marques] eu acho que o [Isabela Marques] brilho de tudo isso é [Isabela Marques] te dar a oportunidade de sonhar, [Isabela Marques] né,

[Isabela Marques] às vezes sonhos que a gente nem imaginava que [Isabela Marques] tinha, [Isabela Marques] não sabia nem que existia essa possibilidade.

[Isabela Marques] E pra tantos de nós que fomos [Isabela Marques] alunos e que seguimos na comunidade, [Isabela Marques] tantas portas se abriram, [Isabela Marques] coisas que eu nem imaginava que poderia estar [Isabela Marques] fazendo [Isabela Marques] hoje em dia e que, [Isabela Marques] se Deus quiser, [Isabela Marques] daqui cinco anos vão ser mais portas [Isabela Marques] abertas ainda, [Isabela Marques] né.

[Isabela Marques] Então, [Isabela Marques] eu acho que é isso, [Isabela Marques] se você se permite sonhar e correr atrás [Isabela Marques] dos seus sonhos, [Isabela Marques] dos seus objetivos e sonhos que agora você talvez [Isabela Marques] nem imagine que tenha, [Isabela Marques] eu acho que é, [Isabela Marques] assim, [Isabela Marques] um investimento pra vida, [Isabela Marques] sabe? [Isabela Marques] Um investimento pra vida.

[Amanda Godoi] Eu [Amanda Godoi] super concordo com o que a Bela falou, [Amanda Godoi] eu acho que aquele nosso sonho que a gente [Amanda Godoi] começou o Metacademy com três [Amanda Godoi] mil em três, [Amanda Godoi] que significam publicações ou abstracts, [Amanda Godoi] três mil em três anos, [Amanda Godoi] agora. [Rhanderson Cardoso] Faltam só quinhentos.

[Amanda Godoi] Agora não [Amanda Godoi] parece nada, [Amanda Godoi] né, [Amanda Godoi] porque cresceu de uma forma que a gente nunca [Amanda Godoi] imaginou [Amanda Godoi] e hoje em dia é uma honra [Amanda Godoi] fazer parte dessa comunidade, [Amanda Godoi] ser inspirado e inspirar.

[Amanda Godoi] E eu acho que isso que foi tanta diferença, [Amanda Godoi] fez tanta diferença na minha carreira também, [Amanda Godoi] comprar o sonho, [Amanda Godoi] dar a oportunidade, [Amanda Godoi] investir o meu suor [Amanda Godoi] pra uma coisa que realmente vale a pena pra minha [Amanda Godoi] carreira.

[Larissa Espanhol] Eu, [Larissa Espanhol] muito foi dito, [Larissa Espanhol] mas eu diria um network, [Larissa Espanhol] porque eu estudo no [Larissa Espanhol] interior da Paraíba e eu tive a oportunidade [Larissa Espanhol] de trabalhar com gente de Cardiff, [Larissa Espanhol] de Harvard, [Larissa Espanhol] de lugares, [Larissa Espanhol] de vários lugares do mundo, [Larissa Espanhol] oportunidade internacional.

[Larissa Espanhol] É, [Larissa Espanhol] agora mesmo o presidente da Sociedade Brasileira [Larissa Espanhol] de Endocrinologia me chamou pelo nome, [Larissa Espanhol] me conheceu ano passado, [Larissa Espanhol] já quer desenvolver projetos comigo, [Larissa Espanhol] então é um network que a gente começa com um [Larissa Espanhol] pezinho aqui e começa a trabalhar [Larissa Espanhol] com as pessoas que querem excelência, [Larissa Espanhol] é isso que eu diria.

[Rhanderson Cardoso] Parabéns pra todos vocês, [Rhanderson Cardoso] minhas considerações finais. [Rhanderson Cardoso] Entre no Meta Analysis Academy para aprender a [Rhanderson Cardoso] fazer publicações científicas [Rhanderson Cardoso] fortes, [Rhanderson Cardoso] com autonomia para transformar a sua carreira.