EP002: Hoe laat is het?

Today's episode is called "Hoe laat is het?" and it's all about numbers, time & days. Lisa and Maarten teach you A1 Dutch through a natural conversation. Featured words: hoe laat, het uur, de minuut.

Grammar: cardinal and ordinal numbers, clock times using hoe laat is het
Culture: the 24-hour clock and dutch punctuality

Vocabulary:

• hoe laat — what time
• het het uur — the hour
• de de minuut — the minute
• te laat — too late
• op tijd — on time
• precies — exactly

Whether you're studying for the inburgering exam or just want to speak better Dutch, this A1 lesson is for you. Subscribe for daily episodes!

Ace your inburgering exam! Free practice tests & study tools at inburgeringprep.com

Listen on other platforms:
🎵 Spotify
📺 YouTube
🍎 Apple Podcasts

Transcript

Lisa: Hoi Maarten! Sorry, sorry! Ik ben te laat.
Hi Maarten! Sorry, sorry! I'm late.

Maarten: Hoi Lisa. Ik zie het. Geen probleem.
Hi Lisa. I see. No problem.

Lisa: Echt? Hoe laat is het nu?
Really? What time is it now?

Maarten: Het is tien over twee. De trein gaat over twintig minuten.
It's ten past two. The train leaves in twenty minutes.

Lisa: Oh, gelukkig. Ik dacht: ik ben een half uur te laat.
Oh, thankfully. I thought: I'm half an hour late.

Maarten: Nee, tien minuten. Dat gaat wel.
No, ten minutes. That'll be fine.

Maarten: Hoe ging het? Waarom was je laat?
What happened? Why were you late?

Lisa: Mijn klok thuis... die was niet goed.
My clock at home... that wasn't right.

Maarten: Oh? Stond de klok verkeerd?
Oh? Was the clock wrong?

Lisa: Ja. Ik dacht, het is pas één uur.
Yes. I thought, it's only one o'clock.

Maarten: Haha, oeps. Het is al twee uur.
Haha, oops. It's already two o'clock.

Lisa: Ja, precies. Een heel uur later.
Yes, exactly. A whole hour later.

Maarten: Nou ja. We gaan naar de film, toch?
Well. We're going to the movie, right?

Lisa: Ja, vandaag. Het is woensdag. Filmdag!
Yes, today. It's Wednesday. Movie day!

Maarten: De film begint om drie uur.
The movie starts at three o'clock.

Lisa: Oké. En hoe laat gaat de trein?
Okay. And what time does the train leave?

Maarten: De trein gaat om half drie. Dat is 14:30.
The train leaves at half past two. That is 2:30 PM.

Lisa: Half drie. Oké. Dat is over... uhm... twintig minuten?
Half past two. Okay. That's in... uhm... twenty minutes?

Maarten: Bijna. Het is nu kwart over twee. Dus over vijftien minuten.
Almost. It's now quarter past two. So in fifteen minutes.

Lisa: Kwart over twee! Oh, mijn hoofd. Rekenen is moeilijk.
Quarter past two! Oh, my head. Math is hard.

Maarten: Haha. Jij bent niet zo van de getallen.
Haha. You're not really into numbers.

Lisa: Nee. En ik ben ook niet zo van vroeg opstaan.
No. And I'm also not really into getting up early.

Maarten: Was je laat wakker?
Did you wake up late?

Lisa: Nee, juist heel vroeg! Om zes uur al.
No, actually very early! At six o'clock already.

Maarten: Zes uur? Dat is wel erg vroeg. Dan ben je toch op tijd?
Six o'clock? That is very early. Then you're on time, right?

Lisa: Ja, maar dan ben ik de hele dag moe. En chaotisch.
Yes, but then I'm tired all day. And chaotic.

Maarten: Ik zie het. Ik ben altijd op tijd. Dat is makkelijker.
I see. I'm always on time. That's easier.

Lisa: Ja, ja, jij bent altijd perfect op tijd.
Yes, yes, you're always perfectly on time.

Maarten: De volgende trein gaat pas om drie uur.
The next train doesn't leave until three o'clock.

Lisa: Oh nee. Dan zijn we te laat voor de film.
Oh no. Then we'll be too late for the movie.

Maarten: Precies. Dus deze trein is belangrijk.
Exactly. So this train is important.

Lisa: Ja, heel belangrijk. Op welk perron? Nummer vier?
Yes, very important. On which platform? Number four?

Maarten: Nee, perron zeven. Spoor zeven A.
No, platform seven. Track seven A.

Lisa: Zeven A. Goed. Ik kijk even op het bord.
Seven A. Okay. I'll just check the board.

Maarten: Ja, kijk. Utrecht Centraal, veertien uur dertig. Spoor zeven.
Yes, look. Utrecht Central, fourteen thirty. Track seven.

Lisa: 14:30. Ik vind dat raar, die 24-uurs klok.
14:30. I find that strange, the 24-hour clock.

Maarten: Dat is normaal in Nederland. Op stations, op je telefoon...
That's normal in the Netherlands. At stations, on your phone...

Lisa: Ik zeg liever 'half drie'. Dat is gezelliger.
I prefer to say 'half past two'. That's nicer.

Maarten: Ja, dat snap ik. Maar 14:30 is wel duidelijk.
Yes, I understand that. But 14:30 is clear.

Lisa: Ik vind die tijden soms moeilijk. 'Kwart over', 'kwart voor'.
I sometimes find those times difficult. 'Quarter past', 'quarter to'.

Maarten: 'Kwart' is gewoon vijftien minuten.
'Quarter' is just fifteen minutes.

Lisa: Oh ja. En 'half' is dertig minuten.
Oh yes. And 'half' is thirty minutes.

Maarten: Ja, precies. Een half uur. Dus half drie is twee uur en dertig minuten.
Yes, exactly. Half an hour. So half past two is two hours and thirty minutes.

Lisa: Ik snap het. 'Kwart', 'half' en een heel 'uur'.
I get it. 'Quarter', 'half' and a whole 'hour'.

Maarten: Precies. Het is niet zo moeilijk.
Exactly. It's not that difficult.

Lisa: Oké, dus... ik was te laat. Mijn klok was niet goed.
Okay, so... I was late. My clock wasn't right.

Maarten: En we praten over de tijd. Over 'op tijd' zijn en 'te laat' zijn.
And we're talking about time. About being 'on time' and being 'late'.

Lisa: Ja, en over de 24-uurs klok. En kwart en half.
Yes, and about the 24-hour clock. And quarter and half.

Maarten: Inderdaad. Een goede les over de klok.
Indeed. A good lesson about the clock.

Lisa: Oh kijk, daar is de trein!
Oh look, there's the train!

M...