Manifesto IFLA-UNESCO 2025 nelle scuole
Dec 21, 2025•22 min•Season 3Ep. 41
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Episode description
ep. 41 st. 3
Il panorama educativo contemporaneo è caratterizzato da una rapida e continua evoluzione delle tecnologie e delle modalità di accesso all'informazione, generando sia sfide complesse che opportunità senza precedenti. In questo contesto dinamico, la funzione tradizionale della biblioteca scolastica non è più sufficiente. È imperativo per le istituzioni scolastiche italiane adottare una visione trasformativa, elevando la biblioteca da semplice deposito di libri a un learning commons centrale e dinamico.
Il panorama educativo contemporaneo è caratterizzato da una rapida e continua evoluzione delle tecnologie e delle modalità di accesso all'informazione, generando sia sfide complesse che opportunità senza precedenti. In questo contesto dinamico, la funzione tradizionale della biblioteca scolastica non è più sufficiente. È imperativo per le istituzioni scolastiche italiane adottare una visione trasformativa, elevando la biblioteca da semplice deposito di libri a un learning commons centrale e dinamico.
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