#96 | Utiliser la chunky memory pour apprendre une langue - podcast episode cover

#96 | Utiliser la chunky memory pour apprendre une langue

Mar 11, 202215 minSeason 1Ep. 96
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Vous avez déjà entendu parler du concept de "chunky memory" ? Il s'agit d'un type de mémoire qu'on associe souvent à la musique. Je suis certain que vous avez déjà utilisé cette technique quand vous étiez enfant. On l'a tous fait. Mais alors comment ça fonctionne et comment l'utiliser pour optimiser son apprentissage des langues étrangères ? Je vous en parle aujourd'hui.

Bonne écoute !

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Bienvenue sur le podcast TEAM polyglotte, un pas de caste pour apprendre un français naturel via divers sujets, dont l'apprentissage des langues. Pour soutenir le Podcast, rien de plus simple laisse des étoiles sur Apple Podcasts, Spotify et pour en savoir plus sur mes services, bah va voir mon site internet un polyglotte.com. Vous écoutez l'épisode 33 du Podcast Time polyglotte et aujourd'hui je vais vous parler de la musique en rapport avec la mémoire. Bonne écoute.

Est ce que vous êtes le genre de personnes qui ont des problèmes avec par exemple les noms des personnes que vous rencontrez ou peut être que vous oubliez assez régulièrement un mot de passe, un code, un numéro peut être une date historique. Moi je sais qu'en tout cas je fais partie de ces personnes. J'ai un gros problème avec certaines choses en ce qui concerne ma mémoire. Notamment.

Si vous me dites quelque chose le matin et que je suis pas trop concentré ou que vraiment c'est pas une information trop importante, on va dire, j'ai tendance à l'oublier le soir même ou alors peut être que je vais pas être capable par exemple de vous dire ce que j'ai mangé le midi alors que vous me posiez la question le soir. C'est le genre de chose qui m'arrive assez régulièrement personnellement.

Alors si vous êtes comme ça, pas de panique, dîtes vous bien que vous n'êtes pas les seuls et en fait c'est assez intéressant parce que moi et j'imagine que vous aussi. On se dédient tous à l'apprentissage des langues, donc évidemment la mémoire, c'est certainement un des outils les plus importants pour notre apprentissage des langues et c'est quelque chose qui va être très important au niveau stratégique pour notre apprentissage.

Comment bien optimiser notre mémoire, faire en sorte que ce soit le plus facile possible pour mémoriser et assimiler des nouvelles informations et les conserver sur le long terme. Donc ça, c'est quelque chose dont j'ai déjà parlé plusieurs fois sur le podcast, la mémoire à court terme. Et à long terme ? Mais aujourd'hui en fait, je veux vous parler d'un autre type de mémoire qu'on appelle en

anglais. Là en fait chunky Memory, ça va être donc la mémoire par morceau par bout, on va dire donc c'est à dire qu'on va prendre une information globale et on va la diviser, la fragmenter en plusieurs morceaux pour que ce soit plus facile d'assimiler l'information totale quand on l'a fait justement par morceau. C'est comme si vous prenez un livre dans sa globalité, mais que vous le divisez.

Par chapitre. Donc là peut être que comme ça le concept ne vous dit rien, mais en fait c'est quelque chose que vous avez déjà utilisé dans votre vie et tout spécialement quand vous étiez un enfant et sans vraiment vous en rendre compte, je vais vous donner plusieurs exemples. En tête et certainement que en fait, si vous cherchez à réciter votre alphabet, c'est certainement quelque chose qui va vous venir assez rapidement dans la tête.

Alors évidemment, maintenant vous êtes capable de réciter le alphabet sans chanter la chanson, mais en vrai, si vous avez un trou de mémoire et bien la chanson va vous aider à vous rappeler en fait de cette information, il y a beaucoup de raisons à ça. Aujourd'hui, je vais vous expliquer plus ou moins comment ça fonctionne sans entrer trop dans les détails, parce que j'aimerais bien faire d'autres. Podcast sur justement la mémoire et les autres types de mémoire.

Mais on va commencer à s'intéresser aujourd'hui dans cet épisode à la mémoire liée à la musique. Alors, la chaîne, qui Memory, comme son nom l'indique, il va s'agir d'une mémoire qui consiste à fragmenter une information en plusieurs morceaux pour faciliter son assimilation et son apprentissage. Donc si on prend le cas présent de la chanson de alphabet, Eh bien, imaginez qu'on essaie de l'enseigner à un enfant sans chanson, donc on va lui présenter les 26 lettres de

l'alphabet. Ce qu'il faut savoir c'est qu'en général et ça, c'est une moyenne, donc ça peut varier un petit peu. En général, le cerveau peut apprendre 7 morceaux différents d'un coup pour traiter une nouvelle information. Ça va être à peu près la limite. 7 morceaux, donc Chang se différent. Encore une fois, ça peut varier. Ce qu'il faut savoir, c'est que le alphabet à 26 lettres, donc c'est déjà beaucoup trop pour un enfant et même pour un adulte qui ne serait pas l'alphabet.

Mais c'est compliqué de de trouver quelqu'un qui, qui ne connaît pas l'alphabet. Mais dans l'hypothèse, ce serait difficile d'apprendre l'alphabet tel quel. On pourrait pas se rappeler de tout, peut être qu'on arriverait à se rappeler des 7 premières lettres et après ça deviendrait compliqué. Donc là est l'intérêt de la chanson. Pourquoi en fait cette chanson ? Il y a plusieurs raisons. Première raison, ça va être le

rythme. Le rythme va nous permettre le rythme et la mélodie vont nous permettre de diviser la chanson en plusieurs étapes. Parce qu'en fait on va suivre la mélodie et le rythme et automatiquement ça va être très facile de diviser la chanson en plusieurs parties. C'est parti vont être liés après à l'information, donc les lettres, donc la première partie de la chanson Tout le monde est capable de savoir ou est ce qu'elle commençait, où est ce

qu'elle s'arrête ? Ça va être à BCDEFG et donc là ça va être la première partie, on s'arrête à la lettre G parce que après la mélodie change et donc on comprend très bien que on est capable de prendre tout le alphabet, le mettre dans cette chanson divisé. La chanson en plusieurs

morceaux. Et se concentrer sur morceau par morceau, c'est à dire que on va d'abord se concentrer sur le premier morceau jusqu'à la lettre G et une fois que ça c'est maîtrisé, on va incorporer le 2e morceau, la 2e partie de la chanson pour apprendre le reste et petit à petit, on met tous les morceaux ensemble et ça va nous donner le alphabet

complet. Si vous réfléchissez bien, je suis sûr que c'est facile pour vous de vous rendre compte que par exemple, il y a des fois vous allumez la radio et peut être qu'il y a une chanson que vous avez pas entendu depuis des des des des années un peut être même des dizaines d'années.

Et pourtant vous êtes capable de vous rappeler de la plupart des paroles, alors peut être que c'est pas parfait mais quand ça commence à chanter Vous allez être capable de suivre et automatiquement vous allez être capable de retrouver les paroles et sans réfléchir vraiment sans faire un effort particulier alors. Il y a peut être des mots qui vous échappent, des petites parties que vous avez oublié, c'est pas grave mais de manière générale, ça vous revient quand

même assez facilement. Alors que par contre peut être que vous avez un nouveau numéro de téléphone et pour vous c'est peut être très compliqué de mémoriser votre numéro de téléphone. Et même si vous l'avez donné à plusieurs personnes, bah à chaque fois vous êtes obligé de jeter un œil à votre numéro de téléphone parce que bah ça ne reste pas vraiment dans votre mémoire et en fait il y a plusieurs raisons à ça, mais encore une fois vous pouvez inventer une espèce de petite mélodie.

Une petite chanson ? D'ailleurs, vous pouvez plutôt utiliser les numéros de votre numéro de téléphone et utiliser une mélodie que vous connaissez déjà. Donc vous prenez une chanson que vous connaissez déjà.

Vous prenez la même mélodie et vous essayez de prendre vos numéros pour en faire une chanson et vous allez voir que ce c'est beaucoup plus facile en fait de mémoriser vos numéros comme ça. Et donc pour en revenir au sujet des langues, parce que c'est ça qui nous intéresse, moi par exemple, j'ai toujours trouvé ça assez drôle de voir que ma mère, elle, a étudié. Elle a étudié l'allemand à l'école et à l'heure actuelle, en fait, elle serait incapable de parler allemand avec quelqu'un.

Elle ne se rappelle plus vraiment de de toutes ses compétences de communication. Par contre, elle se rappelle très bien de certaines chansons en fait qu'elle avait apprise à l'école et donc aller capable de réciter ses chansons, de chanter ses chansons. Et d'ailleurs, c'est plus facile pour elle de s'en rappeler. En les chantant plutôt que en

les récitant, sans mélodies. Parce qu'en fait, cette mélodie va l'aider, justement à ré accéder à l'information qu'elle a mémorisé grâce au rythme et à la mélodie. Donc c'est plus facile en fait de s'en rappeler en chantant, et elle est capable de se rappeler de ce genre de choses. Alors que par contre elle va pas être capable d'avoir même une une petite conversation en allemand donc c'est quelque chose qui est vraiment très puissant au niveau de la

mémoire. Alors, en plus de ça, les chansons ont un avantage incroyables sur la prononciation. En fait, quand vous allez essayer de répéter quelque chose après quelqu'un quand il parle, ça va être un petit peu difficile pour vous. Peut être de pouvoir copier l'accent exactement ou la prononciation, alors qu'avec une chanson je suis sûr que vous êtes tous à peu près d'accord que quand vous chantez, votre accent est meilleur. Admettons.

Bon moi par exemple, je suis Français en général les Français ont un accent anglais vraiment pas terrible, d'accord. Par contre, quand on chante en anglais, et bien c'est beaucoup plus difficile de repérer, on va dire les erreurs d'accents, les erreurs de prononciation. Dans cet épisode, évidemment, je je compare pas l'accent et la prononciation. Vous savez, j'ai déjà expliqué plusieurs fois qu'il y a une différence. Mais dans l'épisode d'aujourd'hui, je ne vais pas m'attarder là-dessus.

En tout cas, c'est plus facile de copier certaines choses et donc par exemple si je reprends l'exemple de l'anglais, Eh bien c'est notamment à travers les chansons que ça va être plus facile et bien d'assimiler on va dire les contractions comme le. Wanna Gad à tous ces choses là ? En fait, c'est des trucs qu'on va pas apprendre dans une conversation normale ou à l'école d'une manière traditionnelle. Par contre, dans les chansons, ça a beaucoup plus de sens.

Et pourquoi votre avis ? Et bah en fait, c'est tout simplement à cause du rythme et de la mélodie. Encore une fois instinctivement, vous savez que le rythme et la mélodie c'est tel quel et qu'il y a différentes syllabes qui vont être possibles à placer dans cette mélodie. Et donc si vous ne faites pas certaines contractions, et bien ça ne va pas être possible. Pour vous de chanter en suivant la mélodie et donc votre cerveau.

Instinctivement, il va comprendre que pour suivre cette mélodie, il va falloir effectuer certaines contractions, donc par exemple en français, s'il y a une chanson où il faut dire je suis mais qu'il y a 2 syllabes et qu'en fait il en faut une seule, les chanteurs vont automatiquement utiliser une contraction et dire je suis et donc ça va être vraiment facile pour vous de comprendre que je suis ça se prononce, je suis à cause de ce, de cette mélodie et de ce rythme qu'il faut suivre,

ça va être plus facile après d'incorporer. Ça dans vos conversations normales sans chanter hein ? Mais des conversations avec bah des étrangers, et cetera. En fait, vous allez pouvoir penser à ce genre de choses et au moment où vous allez dire certaines choses, vous allez même peut être des fois faire la connexion avec la chanson qui vous a permis d'apprendre cette chose là. Vous allez avoir dans le coin de votre tête cette information qui va vous dire, Ah tiens ce que je viens de dire.

Eh bien en fait, je l'ai appris dans telle chanson et donc c'est vraiment cool en fait de d'avoir ces sensations quand vous parlez. Donc c'est pour ça que malheureusement, on parle beaucoup d'apprendre les langues avec les séries, les films, les vidéos et cetera. Et c'est vrai que ça fonctionne pour beaucoup de choses, mais en vrai on ne parle pas assez de l'apprentissage des langues

grâce aux chansons. Moi je vous conseille vraiment de prendre vos chansons préférées dans la langue que vous voulez apprendre et de essayer justement de les mémoriser. Parce que en vrai, c'est le

simple fait. D'avoir cette exposition à la chanson, donc de l'écouter bah beaucoup de fois et de répéter un petit peu ce qui se passe, de essayer de chanter en même temps et en fait, c'est un travail vraiment de d'imitation, c'est à dire que vous allez pas vous rendre compte, mais en fait, votre cerveau va tout simplement copier ce qu'il entend et il va essayer de suivre et ça va être encore un autre type de mémoire

ici, qui va, qui va agir, qui va interagir en fait avec le le. la Chine qui Memory, mais ça va être aussi ce qu'on appelle en

fait la mémoire motrice. C'est comme quand vous faites quelque chose, on va dire machinalement comme une machine, donc par exemple conduire une voiture, bah utiliser un vélo, faire de la natation, tout ça, c'est des choses qu'on apprend et en fait, on l'associe à une motricité du corps et donc en fait c'est quelque chose que vous êtes capable de faire sans vraiment réfléchir et en fait pour une chanson. Eh Ben il y a ça aussi qui joue. À cause du rythme et de la

mélodie notamment. Donc vous allez avoir la chaîne qui Memory, qui va agir, et vous allez avoir aussi la mémoire motrice. Une chanson va aussi avoir un autre pouvoir et ça va être en fait le fait de lier la chanson à des émotions et donc on a encore un autre type de mémoire, mais on ne va pas en parler aujourd'hui.

En fait, ça va être le fait de d'associer une information à une certaine émotion et donc en fait c'est la combinaison justement de l'utilisation de toutes ces techniques qui va vraiment consolider votre apprentissage de quoi que ce soit, que ce soit une langue étrangère ou n'importe quel autre type d'information. Finalement, vous pouvez utiliser cette technique si vous êtes à l'école et que vous étudiez.

Quelque chose qui n'a rien à voir avec les langues étrangères, ça fonctionnera aussi. Par exemple, si vous étudiez l'histoire et qu'il faut apprendre des dates historiques. Et bien je vous conseille d'utiliser des rimes, un nombre de syllabes spécifiques, une mélodie. Faire une espèce de petite chanson qui va avec pour justement vous aider à assimiler toute cette information en découpant l'information tota le

en plusieurs parties. En tout cas, rappelez-vous que le cerveau humain c'est certainement la machine la plus complexe au monde et qu'il faut vraiment comprendre comment ça fonctionne. Pour optimiser vos chances d'apprentissage. Bienvenue sur le podcast TEAM polyglotte, un pas de cast pour apprendre un français naturel via divers sujets, dont l'apprentissage des langues, pour soutenir le Podcast, rien de plus simple, laissez des étoiles sur Apple Podcasts et Spotify.

Et pour en savoir plus sur mes services, bah va voir mon site internet un polyglotte.com. Vous écoutez l'épisode 33 du Podcast Time polyglotte et aujourd'hui je vais vous parler de la musique en rapport avec la mémoire. Bonne écoute. Est ce que vous êtes le genre de personnes qui ont des problèmes avec par exemple les noms des personnes que vous rencontrez ou peut être que vous oubliez assez régulièrement un mot de passe, un code, un numéro peut être une

date historique. Moi je sais qu'en tout cas je fais partie de ces personnes. J'ai un gros problème avec certaines choses en ce qui concerne ma mémoire.

Notamment. Si vous me dites quelque chose le matin et que je suis pas trop concentré ou que vraiment c'est pas une information trop importante, on va dire, j'ai tendance à l'oublier le soir même ou alors peut être que je vais pas être capable par exemple de vous dire ce que j'ai mangé le midi alors que vous me posez la question le soir, c'est le genre de chose qui m'arrive assez régulièrement

personnellement. Alors si vous êtes comme ça, pas de panique, dîtes vous bien que vous n'êtes pas les seuls et en fait c'est assez intéressant parce que moi et j'imagine que vous aussi. On se dédient tous à l'apprentissage des langues, donc évidemment la mémoire, c'est certainement un des outils les plus importants pour notre apprentissage des langues et c'est quelque chose qui va être très important au niveau stratégique pour notre

apprentissage. Comment bien optimiser notre mémoire, faire en sorte que ce soit le plus facile possible pour mémoriser et assimiler des nouvelles informations et les conserver sur le long terme. Donc ça, c'est quelque chose dont j'ai déjà parlé plusieurs fois sur le podcast, la mémoire à court terme. Et à long terme ?

Mais aujourd'hui en fait, je veux vous parler d'un autre type de mémoire qu'on appelle en anglais là en fait, qui Memory ça va être donc la mémoire par morceau par bout, on va dire donc c'est à dire qu'on va prendre une information globale et on va la diviser, la fragmenter en plusieurs morceaux pour que ce soit plus facile d'assimiler l'information total quand on l'a fait justement par morceau. C'est comme si vous prenez un livre dans sa globalité, mais

que vous le divisez. Par chapitre. Donc là peut être que comme ça le concept ne vous dit rien, mais en fait c'est quelque chose que vous avez déjà utilisé dans votre vie et tout spécialement quand vous étiez un enfant et sans vraiment vous en rendre compte, je vais vous donner plusieurs exemples. En tête et certainement que en fait, si vous cherchez à réciter votre alphabet, c'est certainement quelque chose qui va vous venir assez rapidement

dans la tête. Alors évidemment, maintenant vous êtes capable de réciter le alphabet sans chanter la chanson, mais en vrai, si vous avez un trou de mémoire et bien la chanson va vous aider à vous rappeler en fait de cette information, il y a beaucoup de raisons à ça. Aujourd'hui, je vais vous expliquer plus ou moins comment ça fonctionne sans entrer trop dans les détails, parce que j'aimerais bien faire d'autres. Podcast sur justement la mémoire

et les autres types de mémoire. Mais on va commencer à s'intéresser aujourd'hui dans cet épisode à la mémoire liée à la musique. Alors, la chaîne, qui Memory, comme son nom l'indique, il va s'agir d'une mémoire qui consiste à fragmenter une information en plusieurs morceaux pour faciliter son assimilation et son

apprentissage. Donc si on prend le cas présent de la chanson de alphabet, Eh bien, imaginez qu'on essaie de l'enseigner à un enfant sans chanson, donc on va lui présenter les 26 lettres de l'alphabet. Ce qu'il faut savoir c'est qu'en général et ça, c'est une moyenne, donc ça peut varier un petit peu. En général, le cerveau peut apprendre 7 morceaux différents d'un coup pour traiter une nouvelle information. Ça va être à peu près la limite. 7 morceaux, donc Chang se

différent. Encore une fois, ça peut varier. Ce qu'il faut savoir, c'est que le alphabet à 26 lettres, donc c'est déjà beaucoup trop pour un enfant et même pour un adulte qui ne serait pas l'alphabet. Mais c'est compliqué de de trouver quelqu'un qui, qui ne connaît pas l'alphabet. Mais dans l'hypothèse, ce serait difficile d'apprendre l'alphabet tel quel. On pourrait pas se rappeler de tout, peut être qu'on arriverait à se rappeler des 7 premières lettres et après ça deviendrait compliqué.

Donc là est l'intérêt de la chanson. Pourquoi en fait cette chanson ? Il y a plusieurs raisons. Première raison, ça va être le rythme. Le rythme va nous permettre le rythme et la mélodie vont nous permettre de diviser la chanson en plusieurs étapes. Parce qu'en fait on va suivre la mélodie et le rythme et automatiquement ça va être très facile de diviser la chanson en

plusieurs parties. C'est parti vont être liés après à l'information, donc les lettres, donc la première partie de la chanson Tout le monde est capable de savoir ou est ce qu'elle commençait, où est ce qu'elle s'arrête ? Ça va être à BCDEFG et donc là ça va être la première partie, on s'arrête à la lettre G parce que après la mélodie change et donc on comprend très bien que on est capable de prendre tout le alphabet, le mettre dans cette chanson divisé. La chanson en plusieurs morceaux.

Et se concentrer sur morceau par morceau, c'est à dire que on va d'abord se concentrer sur le premier morceau jusqu'à la lettre G et une fois que ça c'est maîtrisé, on va incorporer le 2e morceau, la 2e partie de la chanson pour apprendre le reste et petit à petit, on met tous les morceaux ensemble et ça va nous donner le alphabet complet.

Si vous réfléchissez bien, je suis sûr que c'est facile pour vous de vous rendre compte que par exemple, il y a des fois vous allumez la radio et peut être qu'il y a une chanson que vous avez pas entendu depuis des des des des années un peut être

même des dizaines d'années. Et pourtant vous êtes capable de vous rappeler de la plupart des paroles, alors peut être que c'est pas parfait mais quand ça commence à chanter Vous allez être capable de suivre et automatiquement vous allez être capable de retrouver les paroles et sans réfléchir vraiment sans faire un effort particulier alors.

Il y a peut être des mots qui vous échappent, des petites parties que vous avez oublié, c'est pas grave mais de manière générale, ça vous revient quand même assez facilement. Alors que par contre peut être que vous avez un nouveau numéro de téléphone et pour vous c'est peut être très compliqué de mémoriser votre numéro de téléphone.

Et même si vous l'avez donné à plusieurs personnes, bah à chaque fois vous êtes obligé de jeter un œil à votre numéro de téléphone parce que bah ça ne reste pas vraiment dans votre mémoire et en fait il y a plusieurs raisons à ça, mais encore une fois vous pouvez inventer une espèce de petite mélodie. Une petite chanson ? D'ailleurs, vous pouvez plutôt utiliser les numéros de votre numéro de téléphone et utiliser une mélodie que vous connaissez déjà. Donc vous prenez une chanson que

vous connaissez déjà. Vous prenez la même mélodie et vous essayez de prendre vos numéros pour en faire une chanson et vous allez voir que ce c'est beaucoup plus facile en fait de mémoriser vos numéros comme ça. Et donc pour en revenir au sujet des langues, parce que c'est ça qui nous intéresse, moi par exemple, j'ai toujours trouvé ça assez drôle de voir que ma mère, elle, a étudié.

Elle a étudié l'allemand à l'école et à l'heure actuelle, en fait, elle serait incapable de parler allemand avec quelqu'un. Elle ne se rappelle plus vraiment de de toutes ses compétences de communication. Par contre, elle se rappelle très bien de certaines chansons en fait qu'elle avait apprise à l'école et donc aller capable de réciter ses chansons, de chanter ses chansons. Et d'ailleurs, c'est plus facile pour elle de s'en rappeler.

En les chantant plutôt que en les récitant, sans mélodies. Parce qu'en fait, cette mélodie va l'aider, justement à ré accéder à l'information qu'elle a mémorisé grâce au rythme et à la mélodie. Donc c'est plus facile en fait de s'en rappeler en chantant, et elle est capable de se rappeler de ce genre de choses. Alors que par contre elle va pas être capable d'avoir même une une petite conversation en allemand donc c'est quelque chose qui est vraiment très puissant au niveau de la mémoire.

Alors, en plus de ça, les chansons ont un avantage incroyables sur la prononciation. En fait, quand vous allez essayer de répéter quelque chose après quelqu'un quand il parle, ça va être un petit peu difficile pour vous. Peut être de pouvoir copier l'accent exactement ou la prononciation, alors qu'avec une chanson je suis sûr que vous êtes tous à peu près d'accord que quand vous chantez, votre accent est meilleur.

Admettons. Bon moi par exemple, je suis Français en général les Français ont un accent anglais vraiment pas terrible, d'accord. Par contre, quand on chante en anglais, et bien c'est beaucoup plus difficile de repérer, on va dire les erreurs d'accents, les erreurs de prononciation. Dans cet épisode, évidemment, je je compare pas l'accent et la prononciation. Vous savez, j'ai déjà expliqué plusieurs fois qu'il y a une différence. Mais dans l'épisode d'aujourd'hui, je ne vais pas

m'attarder là-dessus. En tout cas, c'est plus facile de copier certaines choses et donc par exemple si je reprends l'exemple de l'anglais, Eh bien c'est notamment à travers les chansons que ça va être plus facile et bien d'assimiler on va dire les contractions comme le. Wanna Gad à tous ces choses là ? En fait, c'est des trucs qu'on va pas apprendre dans une conversation normale ou à l'école d'une manière traditionnelle. Par contre, dans les chansons,

ça a beaucoup plus de sens. Et pourquoi votre avis ? Et bah en fait, c'est tout simplement à cause du rythme et de la mélodie. Encore une fois instinctivement, vous savez que le rythme et la mélodie c'est tel quel et qu'il y a différentes syllabes qui vont être possibles à placer dans cette mélodie. Et donc si vous ne faites pas certaines contractions, et bien ça ne va pas être possible. Pour vous de chanter en suivant la mélodie et donc votre

cerveau. Instinctivement, il va comprendre que pour suivre cette mélodie, il va falloir effectuer certaines contractions, donc par exemple en français, s'il y a une chanson où il faut dire je suis mais qu'il y a 2 syllabes et qu'en fait il en faut une seule, les chanteurs vont automatiquement utiliser une contraction et dire je suis et donc ça va être vraiment facile pour vous de comprendre que je suis ça se prononce, je suis à cause de ce, de cette mélodie et

de ce rythme qu'il faut suivre, ça va être plus facile après d'incorporer. Ça dans vos conversations normales sans chanter hein ? Mais des conversations avec bah

des étrangers, et cetera. En fait, vous allez pouvoir penser à ce genre de choses et au moment où vous allez dire certaines choses, vous allez même peut être des fois faire la connexion avec la chanson qui vous a permis d'apprendre cette chose là. Vous allez avoir dans le coin de votre tête cette information qui va vous dire, Ah tiens ce que je viens de dire. Eh bien en fait, je l'ai appris dans telle chanson et donc c'est vraiment cool en fait de d'avoir ces sensations quand vous parlez.

Donc c'est pour ça que malheureusement, on parle beaucoup d'apprendre les langues avec les séries, les films, les vidéos et cetera. Et c'est vrai que ça fonctionne pour beaucoup de choses, mais en vrai on ne parle pas assez de l'apprentissage des langues grâce aux chansons. Moi je vous conseille vraiment de prendre vos chansons préférées dans la langue que vous voulez apprendre et de essayer justement de les mémoriser. Parce que en vrai, c'est le simple fait.

D'avoir cette exposition à la chanson, donc de l'écouter bah beaucoup de fois et de répéter un petit peu ce qui se passe, de essayer de chanter en même temps et en fait, c'est un travail vraiment de d'imitation, c'est à dire que vous allez pas vous rendre compte, mais en fait, votre cerveau va tout simplement copier ce qu'il entend et il va essayer de suivre et ça va être encore un autre type de mémoire ici, qui va, qui va agir, qui va

interagir en fait avec le le. la Chine qui Memory, mais ça va être aussi ce qu'on appelle en fait la mémoire motrice. C'est comme quand vous faites quelque chose, on va dire machinalement comme une machine, donc par exemple conduire une voiture, bah utiliser un vélo, faire de la natation, tout ça, c'est des choses qu'on apprend et en fait, on l'associe à une motricité du corps et donc en fait c'est quelque chose que vous êtes capable de faire sans vraiment réfléchir et en fait

pour une chanson. Eh Ben il y a ça aussi qui joue. À cause du rythme et de la mélodie notamment. Donc vous allez avoir la chaîne qui Memory, qui va agir, et vous allez avoir aussi la mémoire motrice. Une chanson va aussi avoir un autre pouvoir et ça va être en fait le fait de lier la chanson à des émotions et donc on a encore un autre type de mémoire, mais on ne va pas en parler

aujourd'hui. En fait, ça va être le fait de d'associer une information à une certaine émotion et donc en fait c'est la combinaison justement de l'utilisation de toutes ces techniques qui va vraiment consolider votre apprentissage de quoi que ce soit, que ce soit une langue étrangère ou n'importe quel autre type d'information. Finalement, vous pouvez utiliser cette technique si vous êtes à

l'école et que vous étudiez. Quelque chose qui n'a rien à voir avec les langues étrangères, ça fonctionnera aussi. Par exemple, si vous étudiez l'histoire et qu'il faut apprendre des dates historiques. Et bien je vous conseille d'utiliser des rimes, un nombre de syllabes spécifiques, une mélodie. Faire une espèce de petite chanson qui va avec pour justement vous aider à assimiler toute cette information en découpant l'information tota le en plusieurs parties.

En tout cas, rappelez-vous que le cerveau humain c'est certainement la machine la plus complexe au monde et qu'il faut vraiment comprendre comment ça fonctionne. Pour optimiser vos chances d'apprentissage.

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