חוקרים וחוקרות שואלים שאלות מרתקות ומתגלגלים מהן אל שאלות רבות אחרות, תחומי ידע נפגשים עם תחומים אחרים, ולעתים גם נמצאת תשובה. בכל תוכנית גיל מרקוביץ תצלול עם החוקרים לעומקם של התהליכים המורכבים שמשפיעים על חיינו
נמשיך לפתח את הרעיון, ותחומי העיצוב וההנדסה ייכנסו לפעולה ממשית. חשוב לייצר מוצר אסתטי, אייקון מובחן, נוח ונעים לשימוש וגם חכם ויעיל. זהו שלב שבו נשאלות שאלות רבות: מהו הערך המוסף החשוב ביותר שהמוצר מספק? האם המוצר או השירות מתאים לקהל יעד רחב מספיק? אילו מרכיבים מיותרים או זניחים בו? לאחר מכן נעבור ללמוד את שלב כתיבת תוכנית ההשקה והשיווק. עם פרופסור עזרי טרזי See omnystudio.com/listener for privacy information.
למדנו את החשיבה העיצובית לפי הדימוי החקלאי, ובפרק הזה נעסוק בתקופה שבין סיום השלב האחרון בפיתוח לתחילת התהליך מחדש. זה הזמן לסדרת מהלכי תחזוקה ותיקון. נדון גם בעתיד העיצובי: האתגרים העיצוביים, הבעיה הסביבתית והמגמות הטכנולוגיות דוגמת בינה מלאכותית ומציאות רבודה ועוד. עם פרופסור עזרי טרזי See omnystudio.com/listener for privacy information.
הים התיכון הוא מערכת ימית מורכבת, שמחולקת בעצמה לתת מערכות. נלמד על מערכת הים התיכון המזרחי, על החיים שבה, על מארג המזון ונבין את ההבדלים בין מחקרים קצרי טווח וארוכי טווח בכל הקשור למערכות אקולוגיות. עם דוקטור אביעד שיינין See omnystudio.com/listener for privacy information.
נלמד את מצב הטבע בחלקו הישראלי של ים תיכון. נבחין בין בית גידול סלעי מסוג כורכר ובית גידול סלעי מסוג גיר, בית גידול חולי, וכמובן את גוף המים. נלמד כיצד גורמים אזוריים וגלובליים משפיעים על המערכת הימית במזרח הים התיכון. עם דוקטור אביעד שיינין See omnystudio.com/listener for privacy information.
טורפי על משפיעים על המערכת שבה הם נמצאים בגלל המזון שהם אוכלים ופעולת הטרף, ובגלל נוכחותם. נכיר את מגוון טורפי העל הימיים: עופות, דגים ויונקים. נכיר גם כמה מהאמצעים הטכנולוגיים שמאפשרים למדע ללמוד את הסביבה הימית בכלל ואת התנהגות הטורפים בפרט. עם דוקטור אביעד שיינין See omnystudio.com/listener for privacy information.
נכיר את טורפי העל במערכת הים התיכון המזרחי. נתמקד בדולפינים, בכרישים ובטונה כחולת הסנפיר. לכל טורף על סיפור מיוחד לו, שגם האדם משתלב בו. נלמד כיצד אפשר להמשיך לחקור את הסביבה הימית, וכיצד יכול האדם להועיל לשמירת הסביבה הימית והמינים שחיים בה. עם דוקטור אביעד שיינין See omnystudio.com/listener for privacy information.
ננסה להגדיר הומור, ונלמד את עקרון היסוד שמתקיים בכל בדיחה - עקרון אי ההלימה. נזכיר את התיאוריות של פרויד וברגסון ביחס להומור, ואלה יהוו לנו תשתית לעיסוק בהומור יהודי וישראלי עם דוקטור צפי זבה אלרן See omnystudio.com/listener for privacy information.
את הפרק השני נייחד להומור היהודי שהתפתח במערב אירופה במאה ה-19. ערכים חדשים העסיקו את היהודי באותה תקופה: חילוניות, השכלה ומסורת. נלמד כיצד משתנה ההומור כשיהודי אירופה מהגרים לארצות הברית ומתערבבים בתרבות הקפיטליסטית. ואיך משתנה ההומור מהרגע שבו מדינת ישראל קמה? עם דוקטור צפי זבה אלרן See omnystudio.com/listener for privacy information.
דמויות הומוריסטיות קלסיות מאירות את החברה שבה הן פועלות, שאליה הן שייכות, וכך מספקות לנו חומר למחשבה. אלה דמויות שטוחות, בעלות תכונות סטריאוטיפיות, שבכל זאת מצליחות להעביר מסר מורכב. נדבר על התחבולן, התמים, דמויות נשיות ודמויות היסטוריות. עם דוקטור צפי זבה אלרן See omnystudio.com/listener for privacy information.
נלמד על ההגירה לארץ ישראל הן בצורה רחבה, שמביאה בחשבון תהליכים היסטוריים וגאופוליטיים, והן בצורה צרה, שמתבוננת לעומק בפרטי הפרטים של הסיפור. נקודת המוצא היא בנימין זאב הרצל ותוכניותיו לפתרון הבעיה של היהודים. נגיע עד לנקודה שבה השליטה העות'מאנית בארץ ישראל התחלפה במנדט הבריטי. עם פרופסור אביבה חלמיש See omnystudio.com/listener for privacy information.
שנות ה-30 הציבו אתגרים משמעותיים בפני ההסתדרות הציונית, שהיתה צריכה להתמודד עם התנגדויות מגוונות לעליית יהודים לארץ ישראל. נלמד את סוגי ההגירה שהתאפשרו בתקופה, מה עשתה ההסתדרות הציונית כדי להתגבר על האתגרים ואילו קשיים אפיינו את ההתאקלמות של המהגרים בארץ ישראל. עם פרופסור אביבה חלמיש See omnystudio.com/listener for privacy information.
נתמקד בעליית יהודי תימן לארץ ישראל, בעיקר בתקופה של שנות ה-30 של המאה ה-20. נלמד מה גרם ליהודי תימן לעלות לארץ ישראל וכיצד קיבלו מכסות הגירה גדולות ביחס לגודל האוכלוסייה בהשוואה ליהדות פולין וגרמניה. עם פרופסור אביבה חלמיש See omnystudio.com/listener for privacy information.
את הפרק הזה נייחד לעלייה בלתי לגאלית לארץ ישראל, שהתרחשה גם בתקופה העות'מאנית וגם בתקופת המנדט הבריטי. נמשיך להתמקד בשנות ה-30 של המא ה-20. תיירות מדומה, נישואים פיקטיביים, גניבת גבולות יבשתיים והעפלה - אלה האתגרים שהבריטים הציעו להם פתרונות יצירתיים. עם פרופסור אביבה חלמיש See omnystudio.com/listener for privacy information.
נדון בקשר האפשרי שבין שואה לתקומה. טענה רווחת היא שמדובר בקשר סיבתי. נלמד את עבודתן של הועדות שהשפיעו על שאלת הקמת מדינה יהודית בארץ ישראל: באילו סוגיות דנו, אילו שיקולים הביאו בחשבון, והאם השואה נמנתה בהם. לאלה נוסיף את הפרספקטיבה של העם היהודי דאז באשר לקשר שבין שואה לתקומה. עם פרופסור אביבה חלמיש See omnystudio.com/listener for privacy information.
נמשיך ללמוד על הגירה לישראל, והפעם משנת היווסדותה כמדינה ועד שנות ה-90. נלמד את מדיניות ההגירה הפתוחה, את התשתית הרציונלית המנוסחת במגילת העצמאות ואת השינויים במדיניות במשך השנים. עם פרופסור אביבה חלמיש See omnystudio.com/listener for privacy information.
נמשיך ללמוד את מאפייניה של הישראלית, שלה מאפיינים לשוניים מהשפה העברית, מהיידיש ומשפות נוספות שדיברו מחיי השפה, שהשפיעו על התוצאה הסופית. מישראל נעבור אל אוסטרליה ונלמד את ההיסטוריה של האבוריג'ינים, שנמצאים בה 51,000 שנים. האבוריג'ינים התפצלו ופיתחו 330 שפות, רובן לא דומות זו לזו. עם פרופסור גלעד צוקרמן See omnystudio.com/listener for privacy information.
לאופן שבו קבוצת אנשים מתייחסת לשפה מסוימת יש משמעויות נוספות מעבר למשמעויות הלשוניות. נלמד את מפעל החייאת העברית מהזווית הבלשנית, ונאתגר את עצמנו לחשוב כיצד אפשר להעתיק ולהתאים את המפעל המוצלח הזה להחייאת שפות נוספות ברחבי העולם. עם פרופסור גלעד צוקרמן See omnystudio.com/listener for privacy information.
כיצד משפיע עקרון המייסדים על תהליכי החייאת שפות? כיצד משפיעים בעלי השפה על תהליך ההחייאה? מה המטרה של המחיים, כלומר באיזו מידה ירצו להחיות את השפה? נסיים בשיחה על אודות ההיבטים המוסריים של החייאת שפה. עם פרופסור גלעד צוקרמן See omnystudio.com/listener for privacy information.
החייאת שפת הבאנגאלה היא הנושא המרכזי בפרק זה: נלמד ארבעה גורמים שנחוצים כדי להחיות שפה, נלמד את יחסי הגומלין ביניהם, ונשלים את עבודת השפה בעבודת שטח חברתית-תרבותית: תנועות נוער, טיפול בטראומה, הקמת תערוכות ושימוש בטכנולוגיה עכשווית. עם פרופסור גלעד צוקרמן See omnystudio.com/listener for privacy information.
נלמד מבוא לבלשנות והחייאת שפות. נתהה בנוגע לקשר בין שפה לתרבות ונבחין בין בלשנות תיאורטית לבלשנות שטח. נכיר את אחת השחקניות הראשיות בסדרת הפרקים הזאת: הישראלית. מהי? ובמה היא שונה מהעברית? עם פרופסור גלעד צוקרמן See omnystudio.com/listener for privacy information.
נכיר את תחומי המחקר ביולוגיה מערכתית וביולוגיה חישובית. במשך הסדרה נלמד איזה ידע ואיזו הבנה חדשה יכולים תחומים אלה לספק לנו בנוגע לתהליכים ותופעות מוכרים, למשל בנושא מטבוליזם. עם פרופסור רון מילוא See omnystudio.com/listener for privacy information.
נמשיך ללמוד על מטבוליזם דרך עדשות הביולוגיה החישובית. כל היצורים החיים בכדור הארץ מבצעים תהליך של מטבוליזם, אבל התהליך שונה מיצור אחד לאחר, יש יצרנים ויש צרכנים. נתמקד בשאלה האם אפשר להפוך יצור בעל מטבוליזם צרכני לבעל מטבוליזם יצרני. אם כן, אילו השפעות יש לאפשרות הזאת על אנרגיה ירוקה ופליטות גזי חממה? עם פרופסור רון מילוא See omnystudio.com/listener for privacy information.
נמשיך להתבונן מבעד לעדשת הביולוגיה החישובית; הפעם בביומסה, כלומר במשקל של כל מה שחי. זו משימה מחקרית שאפתנית, שתוצאותיה מספרות לנו עוד על החי בים וביבשה, ומעלות שאלות מפתיעות במחקר בניסיון להבין את המאזן האקולוגי, שמושפע מפעילות האדם. עם פרופסור רון מילוא See omnystudio.com/listener for privacy information.
נוסיף להשתמש בביומסה ככלי להבנה של מנגנונים מורכבים, והפעם - תעשיית המזון. השאלה המרכזית בתחום זה היא מה המחיר הסביבתי של המזון שאנחנו אוכלים ואוכלות. נביא בחשבון את כל השלבים של המזון מרגע לידתו, או מרגע הנביטה, ועד הצלחת. עם פרופסור רון מילוא See omnystudio.com/listener for privacy information.
נלמד מהי הנדסת סביבה, וכיצד אפשר לשמר את משאבי כדור הארץ בעזרתה. המשאב שילווה אותנו בסדרת הפרקים הזאת הוא מים. נלמד את תכונות המים המיוחדות: השתנות הצפיפות והיכולת להכיל חומרים. כך נבין כיצד נוצרים זיהומי מים, ונלמד אילו סוגים של זיהומים ישנם. עם פרופסור הדס ממן See omnystudio.com/listener for privacy information.
מהבנת סוגי זיהומי המים נעבור ללמוד על אופני טיפול בזיהומים. נכיר את טכנולוגיית החמצון המתקדם ואת טכנולוגיית טיהור המים בעזרת קרינת אולטרה סגול. לבסוף, נלמד כיצד אפשר להטמיע כל אחד מסוגי הטכנולוגיה בפס הייצור התעשייתי שבו הוא יעיל. עם פרופסור הדס ממן See omnystudio.com/listener for privacy information.
נעמיק את ההבנה בנוגע לזיהומי מים ולשיטות הטיפול באמצעות מקרה בוחן: זיהום נהר הגנגס בהודו. הנהר משמש את ההודים לפעילות יומיומית וטקסים דתיים, ויש חשש שאם לא יטופל בקרוב יווצר מצב קריטי, שבו יהיה קשה לטהר את המים. נלמד שיטות הנדסיות שמטרתן לטפל במקורות השפכים אל הגנגס. עם פרופסור הדס ממן See omnystudio.com/listener for privacy information.
בפרק החמישי נלמד את המושג "העברת טכנולוגיה", שקשור לאופן המימוש של תוצרי מחקר אקדמי בתעשייה. נלמד את הנתיבים שמקשרים בין הידע לבין המוצר התעשייתי ואילו סוגי מומחיויות נחוצות כדי להעביר ידע לשלב הפיתוח. עם פרופסור חגית מסר ירון See omnystudio.com/listener for privacy information.
ההבנה ששילוב בין תחומי מחקר יכול להיטיב איתם הובילה לשיתופי פעולה מעניינים בין הנדסת החשמל לתחומים אחרים. כך אפשר לחבר בין אקדמיה לטובת הציבור, למשל באיסוף מידע בנוגע לשינויים במזג האוויר והבנת שינויי האקלים בעידננו. עם פרופסור חגית מסר ירון See omnystudio.com/listener for privacy information.
כדי שנוכל להמשיך ללמוד הנדסת חשמל מזוויות מגוונות, נעקוב אחרי סיפור הקריירה של חגית, ונפגוש את הנדסת החשמל בשלושה מרחבי עשייה: אקדמי-מחקרי, התעשייה הפרטית והמרחב הציבורי. עם פרופסור חגית מסר ירון See omnystudio.com/listener for privacy information.
