Psychoedukacja? A na co to komu?

A nam wszystkim właśnie po to, aby ogarniać swoje zdrowie. Zdrowie, w myśl definicji WHO, to nie tylko brak choroby, ale i zdolność jednostki do rozwijania potencjału, a składa się na nie zarówno część fizyczna, jak i psychiczna.
Czy psychoterapia jest najważniejszym elementem życia ludzkiego? Nie. Co więcej, mam szczerą nadzieję, że jak najwięcej osób nie będzie miało potrzeby z niej skorzystać, ale aby tak było, konieczna jest profilaktyka, a psychoedukacja również taką formę pełni.

Zatem zapraszam Państwa na premierowy, solowy odcinek, w którym gadam o cieniach i blaskach psychoedukacji. Pogadamy?

Xoxo,

Gutral (gada).

Literatura wspomniana w odcinku:
Buizza, C., Candini, V., Ferrari, C., Ghilardi, A., Saviotti, F. M., Turrina, C., Nobili, G., Sabaudo, M., & de Girolamo, G. The Long-Term Effectiveness of Psychoeducation for Bipolar Disorders in Mental Health Services. A 4-Year Follow-Up Study. Frontiers in psychiatry, 10, 873 (2019).
Casañas, R., Martín Royo, J., Fernandez-San-Martín, M.I. et al. Effectiveness of a psychoeducation group intervention conducted by primary healthcare nurses in patients with depression and physical comorbidity: study protocol for a randomized, controlled trial. BMC Health Serv Res 19, 427 (2019).
Colom F. Keeping therapies simple: psychoeducation in the prevention of relapse in affective disorders. Br J Psychiatry. 2011 May;198(5):338-40.

Montaż: Eugeniusz Karlov

Instagram: @joanna_gutral
TikTok: @joanna_gutral