Salut, salut, salut ! Bienvenue dans un nouvel épisode de French Mornings, le podcast ! Cet épisode, il est un petit peu spécial puisque j'ai demandé à mes petites cousines d'y participer. En français, pour s'adresser à quelqu'un de manière formelle, on va utiliser le vouvoiement. On va dire vous à la personne.
Et de manière informelle, on va utiliser tu. C'est le tutoiement. Et j'avais envie d'avoir le point de vue d'enfant à ce sujet, puisque les enfants sont toujours tutoyés. Quand on est un enfant, on nous dira toujours tu. C'est pour ça que dans ce podcast, vous allez avoir l'occasion d'entendre mes petites cousines Loulou et Zaza qui ont 8 et 11 ans.
Comme d'habitude, vous pouvez retrouver la transcription du podcast, le vocabulaire et les expressions qui sont utilisées dans l'épisode dans le PDF que vous pouvez télécharger dans la description. Alors les filles, est-ce que vous êtes prêtes pour ce podcast ? Oui, je suis prête. Oui, moi aussi. Aujourd'hui, je suis avec mes cousines Zaza et Loulou. Est-ce que vous pouvez vous présenter un petit peu ? Loulou, t'as quel âge ? 8 ans. 8 ans ? C'est vrai ?
Bientôt. Bientôt 8 ans. Pas encore. C'est quand ton anniversaire ? Demain. Et toi Zaza, t'as quel âge ? J'ai 11 ans. Et vous êtes en quelle classe ? Je suis en cinquième. En cinquième ? Primaire. Donc en Belgique aussi, il faut qu'on me dise en Belgique. Parce qu'en Belgique, vous comptez les classes à partir de la première. Et ensuite, ça continue. Première, deuxième, troisième. Donc toi, t'es en cinquième. En France, ce serait le CM2. Ouais. Et moi, c'est pas le...
Non, je crois que c'est CE2. C'est CE2, non ? Toi, si, je pense que ce serait le CE1 en France. Parce que t'es en deuxième, c'est ça ? Oui. Loulou ? Oui. Ok. Alors, donc Loulou en deuxième, CE1 en France et Zaza en cinquième, c'est-à-dire le CM2 en France. Est-ce que vous savez de quoi on va parler aujourd'hui ? Je pense qu'on va parler de tu et du vous. Ouais, c'est ça. Tu savais, Loulou ? Oui.
Et est-ce que vous savez comment ça s'appelle exactement ? Quand on dit tu à quelqu'un. Se tutoyer. Oui, se tutoyer, c'est le verbe. Et vous voyez. Ouais. Loulou, tu savais ? Tu savais ? Et donc, se tutoyer et se vouvoyer, c'est les verbes et le nom de... le nom commun. Est-ce que vous savez ?
par exemple un ou une ah non moi je te parle de quand je tutoie quelqu'un qu'est-ce que c'est comme phénomène ? comment ça s'appelle ? bah c'est quand on est à peu près amis moi je cherche un mot c'est ça que j'essayais de vous faire deviner mais c'est pas grave si vous connaissez pas ça s'appelle le tutoiement et le vouvoiement
Vous avez entendu déjà ? Je crois que j'ai entendu une fois. Mais ça fait longtemps. Mais ça fait longtemps. Et toi Loulou ? T'avais déjà entendu ? Parce que nous on dit... Non. Parce que si tu secoues la tête, on ne peut pas entendre. Parce que moi, on se tutoie. Oui, c'est vrai. Parce que comme les maîtresses, en Belgique, on se détoie toujours. Mais moi, je dis, vous voyez, parce que sinon, c'est...
Ah ben justement, on va en parler un petit peu de ça. Qu'est-ce que vous utilisez le plus dans la vie de tous les jours ? Est-ce que vous dites plus souvent tu ou plus souvent vous ? Tu... Tu ? Si tu dis plus souvent... Et toi, Zaza ? Moi aussi, comme c'est plus souvent à l'école, c'est plus souvent le tutoiement. Et avec les maîtresses, c'est le gouvernement. Ah ! Donc si on est plus précis, Loulou, à qui est-ce que tu dis tu dans la... Uh-huh.
Bon, au salut frère et aux amis. Et aux amis. Et aux cousins. Et aux cousins. Cousins-cousins. D'accord. Et toi Zaza ? aux personnes que je connais et qui sont presque le masque que moi, et ceux de ma famille. Même s'ils sont plus grands que moi. Ouais, c'est vrai. Parce que quand je les connais, c'est comme si c'était une personne que j'ai croisée dans la rue et tout. Et Loulou, à qui est-ce que tu dis ?
Aux profs et aux personnes que je connais pas. Les personnes que tu connais pas ? Par exemple qui ? Bah les... connais, mais c'est pas bien. Ça s'appelle du manque de respect lors des tutoyers. Une autre question. Les gens, quand ils vous parlent, qu'est-ce qu'ils vous disent ? Ils vous disent vous ou ils vous disent tu ? Pour les maîtresses...
Ils disent plutôt tu au lieu de vous parce qu'ils sont un des plus petits que. Et pour les élèves, comme nos amis, ils disent tu aussi. Toi, Loulou, c'est pareil ? Oui. T'es d'accord ? Oui. Et pourquoi est-ce qu'ils vous disent tu ? Est-ce qu'ils ne vous disent pas vous ? Parce qu'on se connaît et que pour les profs, c'est comme ça que... Et je crois qu'ils disent comme on est plus petit qu'eux, alors ça sert à rien de se vouvoyer.
Alors que nous, on doit les vouvoyer parce qu'ils sont plus âgés. Donc c'est ça en fait. Ça va dans un sens, le tutoiement, et le vouvoiement, ça va dans l'autre sens. Les adultes vers les petits et les petits vers les adultes, ils vous voient. T'es d'accord, Loulou ? Mais normalement, en France, des fois, ils disent vous-même pour les petits. Je sais pas trop. J'ai l'impression qu'en France, quand on parle à des enfants, en général, on dit tu. T'as entendu ça où ?
va des fois dans les fiches des films ils disent vous vous faites quoi et tout Ah mais peut-être des films un peu où ça se passe à une époque... Par exemple, au 18e, 19e siècle. C'est vrai qu'avant, les gens, ils se vouvoyaient un peu plus que maintenant. Ils se vouvoyaient et ils disent le nom Samy au lieu du prénom. Ah, c'est vrai qu'à l'école, par exemple, ils disent Monsieur... Monsieur Richard. Monsieur Dupont, alors qu'en fait, c'est un enfant qui a 12 ans, par exemple.
Oui, c'est vrai. Maintenant, je pense que ça existe plus... Mais on dirait qu'ils le font. Des fois, ils le font encore. Ah bon ? Où est-ce que tu as vu ça ? Il a ma prof, quand on s'énerve contre un élève, par exemple, elle dit du Kenny. Ah, elle dit son nom de famille. Et est-ce qu'elle lui dit vous ou elle lui dit tu ? Elle continue à les dire tu. Mais c'est vrai que le nom de famille, c'est pour dire qu'on est énervé. Et est-ce que vous pensez qu'un jour, on va vous dire vous ?
Quand vous serez grande, comment ? Quand on aura dans les trentaines. 30 ans ? Quand on est majeur. Majeur, c'est à quel âge ? 18. C'est quand les petits et aussi les personnes qu'on ne connaît pas aussi. Ouais, donc tu penses que quand... Plus grand. Plus grand de... De l'âge. Plus grand en âge. Et de taille. Et en taille. Bon, moi je suis toujours petite, mais... Tu seras un peu comme moi, je pense. très grande. Loulou peut-être qu'elle va grandir un peu plus. Elle sera Michael Jordan.
Donc toi tu dirais à quel âge ? Dans les 18. Dans les 18. Quand on est majeur. Et qu'est-ce que ça va te faire comme effet ? Tu vas être contente ? Ou pas ? Moi, je serais contente parce que déjà, quand on est petit, il nous fait comme si on était... Ah oui, tu penses ? On dirait qu'on est plus petit qu'eux. C'est pas comme si ils étaient comme nous. Tu penses que les adultes, ils te parlent moins bien parce que t'es un enfant ? Bah oui.
Vas-y Loulou, qu'est-ce que tu nous dis ? Moi je serais contente parce que quand j'étais petite ça faisait comme si j'avais moins de respect avec les personnes. Tu trouves que les adultes ils te manquent de respect un petit peu ? Oui, c'est pas juste. C'est vrai ? Vous avez un exemple ? Comme si à l'école, on nous dit...
Ouais, toi, tu peux pas faire ça, tu peux pas faire ci, au lieu de vous. Enfin, comme si... Oui, mais est-ce que s'il te disait vous ne pouvez pas faire ci, vous ne pouvez pas faire ça, ça changerait quelque chose ? Non, mais c'est... C'est l'expression. Quand il nous regarde, c'est comme si on avait fait déjà quelque chose. C'est vrai, ils nous disent, ouais, c'est pas bien, vous ne pouvez pas parler en classe, alors qu'on n'a même pas encore parlé, on n'a rien fait.
Alors, une fois, on n'était même pas en train de parler. Et on était tout calme. Et après, madame a dit, pour une fois que c'est bien. Comme si, on était démons. Donc tu penses que quand les adultes ils tutoient, ils critiquent plus facilement les enfants ? Enfin pas ils critiquent mais ils vous donnent plus facilement des ordres ou... Et tu penses que s'ils te vouvoyaient ce serait différent ?
Moi, je crois pas. Tu crois pas ? C'est plus un rapport d'enfant adulte alors ? Oui. Pas forcément de vouvoiement ? C'est juste plus le respect que le vouvoiement et le tutoiement. Et toi, Loulou, qu'est-ce que t'en penses ? Tu m'as dit que tout à l'heure, tu avais un exemple. Oui, mon exemple, c'est par exemple, quand on a fait les devoirs, on va aller voir madame, elle dit, par exemple, tu dois, au lieu de dire vous. Et alors, qu'est-ce que tu penses ? Elle devrait dire vous ? Pourquoi ?
Et une non. T'as l'impression qu'elle te respecte pas quand elle te dit tu ? Oui. Tu préférerais qu'elle te dise vous ? Loulou, vous devez faire vos devoirs. Oui. T'aimerais bien. En plus, elle me fait déjà de loulou, donc... Elle t'appelle déjà Loulou la maîtresse ? Et qu'est-ce que t'en penses ? T'aimes bien qu'elle t'appelle Loulou ? Ça va ? Il faut que tu dises oui, parce que si tu secoues la tête, les gens, ils n'entendent pas.
D'accord, donc vous pensez que les adultes, ce serait bien si vous voyiez les enfants alors ? Oui, très bien. Bon, bah on va finir sur cette conclusion. Est-ce que vous avez quelque chose que vous avez envie de rajouter ? Oui ! Quoi ? Il y a des profs qui disent qu'ils ne parlent pas français. Oui, ils disent tout partout. Ah, il y a des profs qui font des erreurs de français ? Oui ! Et c'est le moment d'en parler ? Alors, qu'est-ce que vous voulez dire ?
Que... Arrêtez de dire tout partout. Arrêtez de dire tout partout. Oui. Qu'est-ce qu'on dit ? Partout. On dit juste partout. Parce qu'il y a une fille dans ma caisse qui lui dit que ça ne se disait pas tout partout. Et donc la même prof qui disait tout partout, on lui demandait et elle dit non ça ne se dit pas mais moi je le dis. Ah oui mais ça vous savez comment ça s'appelle ? C'est une mauvaise habitude on peut dire.
Mais bon, c'est pas grave, hein ? Est-ce que c'est grave de dire tout partout ? Non. Non ? Si ? C'est du français, hein ? Bah oui, bah tu vas être bien contente et que tu seras plus grande de... Tu le diras jamais ? Non. Tu parleras toujours français parfaitement ? Parfaitement, mais pas dire tout partout à ce point !
Parce que déjà, la langue française, elle est dure. Et voilà. Mais depuis qu'on est petit, on sait qu'il ne faut pas parler. Il ne faut pas dire tout partout. Il ne faut pas dire tout partout, non. Bon, bah merci beaucoup les filles. Ça vous a plu ? Oui. Vous avez bien aimé ? Oui. Est-ce qu'on recommencera ? Oui. De quoi on pourra parler la prochaine fois ?
Du français. Du français, comme d'habitude. Bon, allez, merci beaucoup. Au revoir. Au revoir à tout le monde. Au revoir. Et à bientôt. À bientôt. Merci à tous d'avoir été au rendez-vous. J'espère que cet épisode vous aura plu. N'oubliez pas de télécharger le PDF avec le vocabulaire et les expressions utilisées dans cet épisode pour continuer à pratiquer. Et je vous dis à très bientôt.