Nos sociétés semblent prendre progressivement conscience des déterminismes genrés et de leur impact sur l’épanouissement et le développement tant personnel que professionnel de chaque homme et chaque femme en devenir. Identités genrées et rôles sexués sont au coeur des échanges entre Pauline Carrouée, psychologue stagiaire et Marie Thillot, psychologue du développement. Bienvenue dans Le coin de la psy une série inédite du Podcast ÊtrePROF qui observe l’orientation avec les jumelles de la psycho...
Sep 30, 2020•7 min•Season 1Ep. 24
Un nouvel opus d’ÊtrePROF le podcast en compagnie d’Isabelle Watrinet, Maitre formatrice et Nicolas Rallet, enseignant spécialisé en collège, qui partagent avec nous leurs pratiques d’installation du cadre en ces premières semaines de l’année scolaire. Depuis leurs routines pédagogiques jusqu’à leurs pratiques "signature" en passant par leurs séquences de co-construction des règles et leurs stratégies pour faire de la sanction un acte éducatif réparateur et constructif, Isabelle et Nicolas nous ...
Sep 14, 2020•54 min•Season 1Ep. 23
“Il était une fois un cahier journal” n’est pas une oeuvre cachée d’un Sergio Leone qui aurait versé dans le western pédagogique mais bien le début de la belle histoire qui va nous être contée par Sébastien Manodritta dans ce dernier épisode d’une série consacrée à la préparation de la classe. Enseignant en triple niveau dans l’académie de Nice, Sébastien nous détaillera, dans cet épisode, les routines pédagogiques qui structurent l’organisation de sa classe. Il reviendra sur son attachement à l...
Jul 30, 2020•34 min•Season 1Ep. 22
La préparation des séquences et des séances représente une part importante du métier de l’enseignant et du temps qu’il y consacre. Dans ce deuxième épisode d’une série de trois émissions consacrées à la préparation de la classe, Sébastien Manodritta, enseignant en triple niveau dans l’académie de Nice et animateur du podcast eTeachers, partage avec nous ses tuyaux pour articuler harmonieusement utilisation de ressources toutes faites et conception pédagogique. Avec lui, nous aborderons également...
Jul 30, 2020•27 min•Season 1Ep. 21
Programmation et progressions ne sont sans doute pas les sujets les plus glamours qui soient. N’empêche que c’est un incontournable de l’ingénierie pédagogique et un passage obligé pour relever le défi de nos enseignements curriculaires. Qui de mieux que Sébastien Manodritta, enseignant d’un triple niveau, à cheval sur deux cycles, pour partager avec nous ses stratégies pour nous approprier les programmes, utiliser ou nous créer des outils efficaces pour bâtir programmation et progressions, mais...
Jul 30, 2020•27 min•Season 1Ep. 20
Les échanges avec les familles ne s’improvisent pas. Qu’il s’agisse des premières rencontres individuelles ou de la très institutionnelle réunion de rentrée, comment donner envie à des parents que l’on ne verra peut-être qu’une seule fois dans l’année de revenir échanger ? Dans ce dernier épisode de la série Relations aux familles, Anne Chiardola partage avec nous quelques recommandations pour endosser au mieux notre costume d’enseignant mais aussi pour se préparer aux différentes situations d’é...
Jul 30, 2020•32 min•Season 1Ep. 19
Pas facile d’envisager sereinement la collaboration avec les familles : syndrome de l’imposteur qui peut nous habiter, notamment pour les plus jeunes d’entre nous, contexte sanitaire qui tient à bonne distance sociale les familles de l’École, sentiment parfois de se vivre comme un intrus dans des environnements qui nous sont peu familiers. Dans ce second épisode de notre série consacrée aux relations aux familles, Anne Chiardola à travers des conseils pratiques et des retours d’expérience, nous ...
Jul 30, 2020•25 min•Season 1Ep. 18
On aurait pu intituler cet épisode “comprendre l’histoire des relations familles-École pour travailler sa posture enseignante”. C’est en effet à partir de références issues de la sociologie, de la philosophie, de la communication et bien sûr de l’histoire de l’éducation qu’Anne Chiardola, nous propose d’envisager avec honnêteté et lucidité, notre fonction d’enseignant pour bâtir une relation constructive avec les familles. Je suis Fabien, bienvenue dans ce nouvel épisode d’ÊtrePROF, le podcast, ...
Jul 30, 2020•28 min•Season 1Ep. 17
Ce nouvel épisode d’êtrePROF le podcast sera placé sous le signe de l’aménagement et du détournement. Aménagement puisqu’il sera question d'organisation des espaces d’enseignement et d’apprentissage, les classes mais pas que ; aménagement encore puisque Vincent Faillet, notre invité, aura eu la gentillesse de nous suivre dans un changement de format d’émission totalement improvisé. Mais il sera également question de détournement où l’observation, l’écoute et une certaine capacité à outrepasser, ...
Jul 30, 2020•55 min•Season 1Ep. 16
Dans ce dernier épisode d’une série consacrée au bien-être enseignant, Nathalie Dreyfus, responsable chez ÊtrePROF, enseignante durant 25 ans et fondatrice d’une école alternative au Maroc nous partage ses trucs et astuces pour passer des vacances studieuses et reposantes. Comment gérer au mieux sa charge mentale dans notre métier ou la porosité des univers professionnels et personnels est une source importante de stress, comment circonscrire ses recherches en ligne pour cesser de rêver à une re...
Jul 30, 2020•19 min•Season 1Ep. 15
Après un premier épisode consacré au bien-être enseignant et à la manière de cultiver ce dernier, Nathalie Dreyfus, responsable pédagogique chez ÊtrePROF, enseignante durant 25 ans et fondatrice d’une école alternative au Maroc, aborde avec nous les questions d’organisation du temps personnel, de l’efficience professionnelle, de la mise en place de routines pédagogiques et de la construction de plans d’actions qui nous permette d’exercer au mieux notre métier d’enseignant. Retour sur cette secon...
Jul 30, 2020•19 min•Season 1Ep. 14
Dans ce nouvel épisode, il sera question de cultiver son bien-être enseignant avec Nathalie Dreyfus, responsable pédagogique d’ÊtrePROF. Nathalie qui partageait avec nous lors de ce live facebook enregistré le 23 juillet 2020, ses inspirations, ses rituels, ses modes de fonctionnements pour devenir expert dans la connaissance de nous-même pour nous mais également pour nos élèves. Se sentir en harmonie avec soi-même pour cultiver l’harmonie pédagogique dans sa classe, c’est une des pistes que nou...
Jul 30, 2020•26 min•Season 1Ep. 13
La gestion harmonieuse de la classe, c’est un peu le graal de tout enseignant, en particulier celui des collègues en première séquence de carrière. Pour cette émission au format un peu particulier, j’accueille Cédric Gance qui évoquera avec nous ce qui fait le climat de classe : le niveau sonore, l’autonomie, l’éducation au choix, les récompenses et les réprimandes, les ingrédients d’une relation pédagogique réussie, les postures de contrôle ou de lâcher prise, bref, tout ce qui contribue, ou pa...
Jul 28, 2020•41 min•Season 1Ep. 12
Comment se fixer des objectifs réalistes et ambitieux pour des classes virtuelles efficaces ? Comment choisir entre Classe virtuelle et production multimédia pour accompagner nos élèves à distance ? Comment et pourquoi s’inspirer des techniques des Community managers pour maintenir la motivation des élèves ? Comment penser l’évaluation et comment intégrer les familles dans nos stratégies d’intervention à distance ? Dans ce troisième opus consacré à l’accompagnement des élèves en ligne, Marie-Cam...
Jul 27, 2020•22 min•Season 1Ep. 11
Parvenez-vous à investir le numérique pour coller à vos pratiques pédagogiques, à votre style d’enseignement, aux styles d’apprentissage de vos élèves ? Dans ce nouvel épisode consacré à l’enseignement à distance, Marie-Camille nous propose de penser avec l’élève son rapport aux apprentissages. Elle partage ses stratégies pour mettre de l’émotion dans son enseignement à distance et revient sur son dispositif ”Le distanciel en présentiel” pour créer des routines d’apprentissage et permettre à cha...
Jul 27, 2020•20 min•Season 1Ep. 10
Comment se préparer et préparer efficacement les élèves à l’enseignement à distance. Marie Camille Coudert, enseignante en physique-chimie partage avec nous ses recommandations issue de son dispositif d’enseignement à distance… mais en classe. Dans ce premier épisode d’une série de trois émissions, elle nous donne quelques astuces pour nous construire un environnement numérique qui réponde à nos besoins et à notre réalité ainsi qu’à celle de nos élèves. Bienvenue dans ce nouvel épisode d’ÊtrePRO...
Jul 27, 2020•23 min•Season 1Ep. 9
Nos élèves n’apprennent pas de la même manière ni au même rythme. Pourtant ils devraient pouvoir maîtriser les connaissances et compétences du Socle Commun. Une mission que nous savons ne pas être simple avec certains élèves. Pour y arriver, il n’existe pas de recette pédagogique unique qui pourrait servir à tous les enseignants, pour tous les âges des élèves et quelle que soit la discipline enseignée. Nous allons voir comment nous pouvons nous appuyer sur les recommandations du CNESCO (Centre N...
Jul 19, 2020•16 min•Season 1Ep. 7
Une fois qu’on a identifié les spécificités de nos élèves (épisode 5), il s’agit de nous atteler aux réponses à apporter pour introduire des premiers éléments de différenciation dans nos préparations et, par voie de conséquence, dans nos gestes enseignants en oeuvre dans le quotidien de la classe. Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.
Jul 19, 2020•17 min•Season 1Ep. 6
Être enseignant, c’est intégrer dès l’entrée dans le métier l’obligation qui nous est faite d’accueillir tous les élèves avec leurs spécificités, leurs forces et leurs faiblesses. Mais quelles sont ces forces, ces faiblesses, ces spécificités, et surtout comment faire pour les accueillir au mieux dans la classe ? Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.
Jul 19, 2020•13 min•Season 1Ep. 8
Mark Zuckerberg a un jour déclaré : « Je tiens à libérer ma vie de telle sorte que j'aie le moins de décisions à prendre, sauf lorsqu'il s'agit de servir la communauté. » Quel lien avec notre métier d'enseignant·e ? Peut-être que notre façon d’être face à notre garde-robe nous renseigne sur ce qu'on appelle la fatigue décisionnelle. Vous voyez de quoi on parle ? Décider en un dixième de seconde qui distribuera les copies dans la classe. Décider en un quart de seconde quels groupes constituer pou...
Jul 07, 2020•13 min•Season 1Ep. 5
Lorsqu’on demande aux enseignant·e·s quelles sont leurs plus grandes difficultés, une question revient régulièrement : comment motiver les élèves et maintenir leur motivation ? Que faire pour motiver ces élèves que l’on n’arrive pas à engager, et ce, quoi que l’on fasse. Des élèves qui semblent comme hors d’atteinte, sans envie, sans intérêt pour quelque travail que ce soit. Dans ce nouvel épisode d'ÊtrePROF - le podcast, nous vous proposons de nous poser cinq questions qui pourraient nous ouvri...
Jul 07, 2020•14 min•Season 1Ep. 4
Pour bien imaginer l’impression que me faisaient les bavardages à mes débuts, je vous propose de visualiser un bon gros bol de pop-corn en cours de préparation. Chacun·e d’entre nous a en tête le bruit que fait le maïs lorsqu’il éclate. Une fois l'image posée, comment passer en mode résolution pour transformer les bavardages en musique pédagogique ? C'est ce que nous allons voir dans ce second épisode d'ÊtrePROF - le podcast. Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour ...
Jul 07, 2020•11 min•Season 1Ep. 3
Que celui ou celle qui n’a jamais crié lève la main ! Pas sûr qu’il y ait beaucoup de mains levées car, même si c’est très loin de nos idéaux d’enseignant·e·s, ou de parents du reste, il faut bien avouer que nous craquons parfois, voire souvent. Et si nous arrêtions de crier ? C’est le challenge dans lequel nous vous proposons de vous lancer ici. Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations....
Jul 07, 2020•13 min•Season 1Ep. 2
Vous vous dites que vous avez très envie que votre classe ressemble à cette classe décrite sur le blog d’une collègue qualifiée d’innovante. Vous sentez bien que le passage de l’idée à la réalité demanderait que vous lâchiez votre mode de fonctionnement actuel. Que vous lâchiez le connu pour aller vers l’inconnu. Nous allons voir ensemble comment passer à l’action, comment oser le premier pas même imparfait et finalement travailler notre agilité si précieuse pour la différenciation. Et si pour c...
Apr 02, 2020•11 min•Season 1Ep. 1
