#153 Par sportu, neatlaidību un optimismu, pārvarot ierobežojumus - vieglatlēts un treneris EDGARS KĻAVIŅŠ
Episode description
Intervēt treneri un vieglatlētu Edgaru Kļaviņu man ieteica viena no viņa kādreizējām trenerēm. Viņš ir gan Londonas paralimpisko spēļu dalībnieks, gan sporta pedagogs, gan aktīvi darbojas sabiedrības labā. Ar Edgaru sarunājoties pārņem sajūta, ka nekādi ierobežojumi neeksistē. Ir tikai apstākļi, kas jāņem vērā, lai izdotos īstenot mērķus. Edgara attieksme pret dzīvi, pieredze un pragmatiskais optimisms iedvesmo. Viņš sarunā pievēršas arī tēmai, kāpēc ir svarīgi dzīvot saskaņā ar sevi.
Edgara dibinātais sporta centrs "Noķer mani" organizē pirmsskolas vecuma bērniem vispārējās fiziskās sagatavotības nodarbības, kuru ietvaros bērni attīsta koordināciju, lokanību, veiklību, ātrumu, prasmi sadarboties grupā.
28.maijā Ogres novada sporta centra stadionā notiks "Noķer Mani" Sporta festivāls bērniem, Biļetes ir pieejamas šeit.
Vairāk informācijas sarunas lapā šeit.
SARUNAS PIETURPUNKTI:
- 5:44 Ko ir būtiski iemācīt bērniem un jauniešiem, kas vēlas nodarboties ar profesionālo sportu
- 9:50 Ar ko atšķiras Olimpiskās spēles no Paraolimpiskajām spēlēm
- 20:05 Kādu lomu Edgara dzīvē ir spēlējis fakts, ka viņam ir fiziski ierobežojumi
- 26:37 Dzīve internātā no 7 gadu vecuma – kādēļ šai pieredzei Edgars ir pateicīgs
- 29:11 Kā sākās ceļš sporta pasaulē
- 33:52 Latviešu valodas skolotāja, kas mācīja DZĪVI
- 39:33 Iedarbīga pieeja, kā uzsākt jaunus projektus savā dzīvē
- 41:02 “Noķer mani” sporta festivāla bērniem galvenā ideja un mērķis
- 43:38 Pamācība, kā piesaistīt sponsorus savas idejas realizācijai
- 47:56 Kā iemācīties lietas neuztvert personīgi
- 57:37 Faktori, ko treneris Edgars Kļaviņš ņem vērā, kad strādā ar bērniem
- 1:03:54 Trenera vēstījums bērnu vecākiem
- 1:07:46 Kādas metodes un stratēģijas palīdzēja trenēties, pārvarēt grūtības un uzturēt motivāciju
- 1:11:00 “Nevajag koncentrēties uz medaļām. Talantīgie izsitīsies tāpat.”
- 1:20:53 Kādi ir risinājumi, lai cilvēki ar veselības traucējumiem būtu aktīvāki
- 1:24:16 Ieteikumi, ko vajadzētu mainīt pašreizējā izglītības sistēmā