Buiten De Lijntjes is de podcast over kleuteronderwijs in Vlaanderen. Pedagoog en lerarenopleider Eva Dierickx is jouw gastvrouw. Zij gaat in gesprek met kleuterleerkrachten, onderzoekers en lerarenopleiders. Om zo te komen tot sterk, kwaliteitsvol, effectief en vooral ook plezant kleuteronderwijs.
Last refreshed: ⓘ
Follow this podcast in the Metacast mobile app to refresh it and see new episodes.
Don't just listen to podcasts. Learn from them with transcripts, summaries, and chapters for every episode. Skim, search, and bookmark insights. Learn more
In deze aflevering gaat Eva in gesprek met Belle Barbé, specialist in seksuele opvoeding, naar aanleiding van een recente opinietekst waarin Anneleen Boderé en heel wat experten pleiten voor seksuele opvoeding in kleuteronderwijs. Welke woorden gebruik je nu best voor geslachtsdelen? En verwarren we kleuters daar allemaal niet te veel mee? Hoe ga je om met experimenterende kleuters? Wat is de taak van de school en de ouders? En hoe ga je hier cultuursensitief mee aan de slag? Deze aflevering bie...
Eva Dierickx gaat in gesprek met onderwijswetenschapper Joris Van Elsen (UA) . Samen duiken ze in de fascinerende wereld van het probleemoplossend denken en handelen bij jonge kinderen. Zijn onderzoek richt zich specifiek op STEM-activiteiten , zoals het bouwen van bruggen of eendjes vissen, waarbij spelenderwijs technische en wiskundige inzichten worden opgedaan. Hij deelt met ons nieuwe inzichten uit onderzoek en geeft praktische tips voor in jouw klaspraktijk. In dit gesprek ontdek je onder m...
In deze aflevering van Buiten de Lijntjes gaat Eva in gesprek met professor emeritus Michel Vandenbroeck en blikt met hem terug op zijn academische loopbaan. Het gesprek vertrekt vanuit drie werken die hem sterk hebben geïnspireerd en twee eigen sleutelwerken, en raakt aan thema’s als de geschiedenis van kinderopvang, diversiteit, identiteit en de vraag wat we nu eigenlijk verstaan onder “kwaliteit” in opvoeding en onderwijs. Een reflectieve aflevering die uitnodigt om anders te kijken naar opvo...
Eva gaat in gesprek met onderzoekers Helena Taelman en Benedicte vanblaere over de resultaten van het KiKo-onderzoek (Kwaliteitsvol Inspirerend Kleuteronderwijs). Dit onderzoek bracht de stand van zaken over de kwaliteit van kleuteronderwijs in Vlaanderen in kaart, met een focus op drie ontwikkelingsgebieden: Taal, wiskunde en executieve functies (EF). We bespreken zowel internationale onderzoeksbevindingen als huidige uitdagingen en sterktes in het Vlaamse kleuteronderwijs. Met ook suggesties r...
In deze aflevering spreken we met Thibaut Duthois, onderzoeker aan de Ugent en expert in taalontwikkeling bij jonge kinderen. Door via eye-tracking letterlijk mee te kijken door de ogen van de leraar, toont zijn onderzoek hoe cruciaal de rol van de kleuterleerkracht is in het creëren van een rijke taalomgeving en het bieden van echte, gelijkwaardige spreekkansen voor ieder kind. Linkjes https://Tacos-project.be Early childhood education teachers' professional vision of language-stimulating inter...
In deze aflevering van Buiten De Lijntjes duikt Eva Dierickx diep in het debat over spel en leren in het kleuteronderwijs. Ze ontrafelt de schijnbare tegenstelling tussen spel en instructie, en legt uit waarom beide een belangrijke plaats hebben in de kleuterklas. Met inzichten uit recent onderzoek bespreekt ze hoe kwaliteitsvolle spelbegeleiding eruitziet en waarom de rol van de leerkracht hierin cruciaal is. Ook gaat ze in op verschillende vormen van instructie en hoe die op een kindvriendelij...
In deze speciale aflevering van Buiten de Lijntjes duiken we in de wereld van meertaligheid binnen het kleuteronderwijs. Onderzoeker Brecht Peleman, verbonden aan VBJK en UGent, bespreekt de kansen en uitdagingen van meertaligheid in Vlaamse kinderopvang en kleuterklassen en verkent hoe professionals en ouders hier effectief mee kunnen omgaan. Na zijn presentatie volgt een open gesprek met Brecht en praktijkexpert Bjorn Martens over de implicaties van het onderzoek, met vragen en ervaringen van ...
Wil je weten hoe je kleuters écht iets kan leren? Of hoe je speels én doelgericht kan werken? Schuif dan gezellig aan bij dit gesprek met Dr. Julian Grenier! Met zijn jarenlange ervaring in Londense kleuterscholen en als onderzoeker bij de Education Endowment Foundation, deelt hij zijn gouden inzichten over kennisrijk onderwijs aan jonge kinderen. Van het tellen van schoenen in een speelwinkel tot het ontdekken waarom blaadjes vallen - Julian laat zien hoe je betekenisvol leren en spelen perfect...
Deze aflevering duikt dieper in het onderzoek naar 'belonging' en machtsrelaties tussen kleuters, uitgevoerd door kleuterleerkracht Hannah Andries en onderzoeker Caroline Vancraeyveldt. Ze bespreken hoe leerkrachten, door actieve observatie en reflectie, de sociale dynamiek kunnen beïnvloeden, het belang van gedeelde regels en de inrichting van de klas, en hoe ze kleuters agency kunnen geven in hun relaties. De discussie benadrukt dat conflict een normaal onderdeel is van samenleven en dat het doorbreken van onbewuste patronen cruciaal is voor een inclusieve leeromgeving.
“In deze eerste aflevering van het nieuwe seizoen gaat Eva in gesprek met dr Nore Wijns en prof dr Joke Torbeyns van KU Leuven over wiskunde in de kleuterklas. Want moet dat nu echt al bij kleuters? Wat zegt onderzoek over taal en wiskunde? Is het belangrijk om steeds dezelfde en 'juiste' begrippen te gebruiken? Wat is een wiskunde-bril en hoe zet je die best op?” Buiten De Lijntes is een productie van het Expertisecentrum Onderwijs en Leren van Thomas More 🎙️ Eva Dierickx Shownotes Joke en Nor...
In deze mini bonusaflevering en eerste aflevering van Buiten de lijntjes die live werd opgenomen, gaat Eva In gesprek met co-auteur Astrid en kleuterjuf Sofie Schyvens tijdens de boeklancering van Kleuterleerkracht, De kalender. Samen hebben ze het over de kracht van imperfectie, lijm, over verbinding creëren in de kleuterklas en het belang van representatie. Heel kort behandelen ze zo een aantal inspirerende thema´s uit hun nieuwste publicatie voor kleuterleerkrachten, kinderbegeleiders en wie ...
In deze vijfde en laatste aflevering van het eerste seizoen van Buiten de lijntjes gaat Eva Dierickx in gesprek met Jan de Mets (onderzoeker bij VBJK en Steunpunt Diversiteit en Leren) over transities in kleuteronderwijs. Daarbij zoomen we dieper in op de overgang van kinderopvang naar kleuteronderwijs; wat loopt daar al sterk of inspirerend, waar liggen soms nog moeilijkheden en wat kan je als kleuterleerkracht ondernemen om hierin te groeien? Spoiler: misschien is het wel eens tijd voor een re...
‘Juf, is Turks mijn kleur?’ ‘Ik wil geen bruin, ik wil het huidskleurpotlood.’ ‘Juf, dat mag je niet zeggen. Dat is Haram!’ In deze aflevering ga ik met collega en vriendin Hajjar Ben Sliman-Ghomari in gesprek over de nood aan intercultureel kleuteronderwijs en hoe dat er concreet uit kan zien. Want het aanbieden van interculturele prentenboeken en huidskleurpotloodjes in verschillende tinten is een goeie start, maar op zichzelf onvoldoende om jonge kinderen te ondersteunen bij het opbouwen van ...
De derde aflevering van de podcast ‘Buiten de lijntjes’ staat online! Samen met mijn maatje, co-auteur en experte in kleuteronderwijs Astrid Koelman heb ik het in deze aflevering over slow pedagogy. In een wereld waarin tijd, efficiëntie en administratie prioritair lijken, is slow pedagogy een beweging die ingaat tegen de druk en haast in opvoeding en onderwijs. Het gaat dan om het nemen van tijd om ín het moment te zijn, om te zoeken naar diepgang en spel te bewaken. Klinkt als een verademing? ...
Pas op met ‘pas op!’ In bomen klauteren, op de glijbaan klimmen, op randjes balanceren en bij water of vuur spelen. Zowel in Vlaanderen als daarbuiten wint risicovol spelen aan belang. Spelen moet immers 'zo veilig als nodig' zijn, eerder dan 'zo veilig mogelijk', bepleit Helena Sienaert van de Arteveldehogeschool. Maar wat is ‘risicovol spelen’ nu precies? En waarom is het belangrijk? Helena Sienaert en haar team doen onderzoek naar risicovol spelen, en hoe je dit ook in de praktijk kan brengen...
‘Het begint met graag zien…’ We weten dat liefdevolle of warme, positieve leerkracht-leerlingrelaties op zowel korte als langere termijn bijdragen aan sociaal-emotionele ontwikkeling, taakbetrokkenheid, schoolprestaties en het verminderen van het stressniveau van zowel kleuters als leerkrachten. Maar hoe ziet zo’n liefdevolle of warme relatie er nu uit? En hoe kan je dit hieraan werken met élk kind in je klas – ook met die kinderen die je soms achter het behang zou willen plakken? Dr Caroline Va...
Vanaf 4 oktober 2023 gaat lerarenopleider en pedagoog Eva Dierickx in gesprek met kleuterleerkrachten, onderzoekers en lerarenopleiders over effectief en kwaliteitsvol kleuteronderwijs. Abonneer je nu en mis geen enkele aflevering! www.dekrijtlijnen.be
