¶ Intro / Opening
Hola , soy Daniela . Bienvenidos a mi podcast , porque todos tenemos una historia que contar . Este es el espacio donde las historias encuentran un lugar para ser conectadas , compartidas y recordadas , porque nuestras historias son el lenguaje que nos conecta , así que comparte , conecta y disfruta , porque , sí , we all have a story to tell .
My guest , maría Virginia Lara , was born in Caracas , venezuela , and is a civil engineer graduated from the Central University . Since she was a child , she felt a deep passion for music , especially for the Venezuelan four , a dream that remained latent throughout her professional life , atente durante toda su vida profesional .
En este episodio , ella comparte su inspiradora historia cómo , tras jubilarse y superar cinco cirugías en las manos , retomó esa pasión de infancia y la transformó en una misión de vida , creó su método llamado 2-800 .
Ha enseñado a adultos mayores a tocar el 4 , demostrando que nunca es tarde para aprender y que los sueños pueden renacer en to play the four , showing that it's never too late to
¶ Introducing María Virginia Lara
learn and that dreams can be reborn at any stage . But that's a very important factor is to have desire and a lot of discipline , especially if you don't have the talent . Let's hear how four strings can wake up sleeping dreams , generate community and return purpose and joy , sueños dormidos , generar comunidad y devolver propósito y alegría . Bienvenida María Virginia .
Estoy muy contenta de que estés aquí porque sé que tienes una historia muy interesante que contar .
Muchísimas gracias , Daniela , por invitarme . También estoy muy contenta de estar en tu programa .
Sí , cómo no ? Y escuché de ti a través de mi primo , Alejandro Díaz Petit , y sé que es también tu primo , así es .
Su papá y mi mamá eran hermanos . Mi mamá ya murió .
Y bueno , mi primo y él son pareja . Entonces es también mi primo . Sí , así es¿ Cómo no ? Por supuesto , Exacto . Escuché tu historia y me pareció fascinante , Perfecta para el podcast . Bueno , yo sé que tú también estabas muy contenta de contar tu historia Previamente . ¿me puedes decir por qué quieres contar tu historia ?
Quiero contar mi historia . En realidad es un poquito , viene desde mi niñez . Quiero contar mi historia porque es inspiradora , pues Puede inspirar a muchas personas Y , al final , el mensaje detrás de todo esto es los sentimientos del adulto mayor , que el adulto mayor muchas veces es desechado por la sociedad o por los mismos familiares .
Es hacerle al adulto mayor su puesto , su lugar . Un adulto mayor que tiene necesidades , que tiene emociones , que es capaz de hacer muchas cosas . Y yo pues logré hacer esto a través de la música .
Exacto Y tienes mucha razón , porque para mí yo creo que después de cierta edad uno se empieza a sentir como irrelevante . ¿sabes , después de que uno ya cuidó a sus hijos , los hijos crecen Y si la gente no tiene necesariamente una pasión por una carrera , creo que la gente empieza a decir bueno , ¿qué hay más allá ?
Empiezas a sentir que bueno , ya no te necesitan . ¿qué hay más allá ? Empiezas a sentir que bueno , ya no te necesitan , que es lo que vas a hacer .
Sí , así es , como tú dices . También es inspirar a otros adultos mayores a través de la música , lo que es la enseñanza que todavía pueden aprender . Nunca es tarde . Son unas personas completamente capaces , inteligentes , que tienen mucho que dar .
Como te digo , pues , a través de esta experiencia musical , que fue un prototipo que se me ocurrió , pues logré darle felicidad a varios adultos mayores e inspirar a otros . Exacto .
Y eso es verdad . Un dicho que se decía en Venezuela siempre que el loro viejo no aprende a hablar .
Eso es completamente falso , exacto . Justamente yo le dije eso a mis alumnos el primer día de clase . Ese dicho criollo . Le dije que no es cierto .
Pero lo que sí es cierto es que les va a costar más trabajo , pero un poquito más de trabajo , porque especialmente la música pues hay limitaciones desde el punto de vista de las manos , tienen artrosis , artritis , limitaciones , entumecimiento , falta de fuerza , pero eso lo hace más un poquito más difícil , pero lo hace más loable .
Pues todo esto que están haciendo ellos más meritorio , exacto y es verdad .
La práctica es lo que hace que uno aprenda las cosas . Mira , hay gente que tiene talento en ciertas cosas , pero hay otras cosas que tú . Si tú lo que tú quieres aprender , lo aprendes . Lo que pasa es que te puede costar más , pero si haces el esfuerzo lo haces , por supuesto .
Y eso es lo que se ha demostrado
¶ María's Childhood and Music Beginnings
, quizás con más tiempo , más esfuerzo , pero mis alumnos pues lo lograron Exacto .
Bueno , y entonces , María Virginia , ¿cuándo empieza tu historia ?
Bueno , mi historia empieza en realidad realidad desde mi niñez , o sea , ese es un periodo largo , pues Cuando yo estaba pequeña , muy pequeña , tenía unos siete años alrededor mi papá me reg a darle al cuatro , a aprender , etc . Y después pasé al manual dos , al manual tres y yo misma me fui autoenseñando a tocar el cuatro .
Pues no tuve ningún tipo de profesor , no tuve ningún tipo de ayuda , pues me costó trabajo , obviamente , hasta que con el tiempo pues lo logré .
Y amenizaba todas las fiestas familiares .
Cantaba con grupos de toda familia Y tú en tu vida . Siempre has sido autodidacta . Yo estudié en la universidad , me gradué de ingeniero civil estructural , después hice varios cursos a nivel de posgrado , pero muchas cosas de lo que yo hago en mi vida he sido autodidacta . Entre ellos , la música .
Ajá Estuviste con la música y tenías tu talento . ¿y qué pasó ?
Cuando estaba pequeña , la familia influenció en mi mamá y le dijo que yo tenía mucho talento . Lo demostraban pues porque ellos cantaban cualquier cosa y yo los seguía en el 4 , pues los acompañaba . Convencieron a mi mamá de que me metiera en el conservatorio de música y yo fui a hacer un examen de admisión cuando estaba muy joven , tendría unos 14 años .
En ese entonces las autoridades mayores del país eran los que hacían los exámenes de música . Entre esas autoridades , que bueno , era muy joven , yo no los conocía , pues después me enteré que estaba el maestro Antonio Lauro , una persona súper conocida en el mundo musical . Recuerdo que él me dijo te recomiendo que estudies música porque tienes mucho talento .
De hecho sacaste 20 , pero entre las personas que sacaron 20 hay una selección , y estábamos hablando que más de 300 aspirantes para seleccionar unos 20 . Por eso él me dijo estudia música , aunque no quede seleccionada , pero quedé seleccionada .
Entonces algo vio este maestro Antonio Lauro en mí , que me seleccionó , y eso , bueno , pues , por supuesto , me llenó de orgullo . Lamentablemente , dos días después tuve una enfermedad muy grave . Estuve hospitalizada varias semanas , tuve meningitis y después de eso , pues , ya no seguí las clases de música .
De hecho dejé de estudiar por varios meses y después me recuperé . In fact , I stopped studying for several months and then I recovered with high school .
But everything that was the part of music , adolescente , pues la parte de la música comencé con la guitarra , que un tío me regaló una guitarra y dije bueno , con la guitarra en la mano , comencé pues , también autodidacta . En esa época no existía internet , no había YouTube , era solamente algún librito , algún manual , y aprendí también por on my own account .
I learned to play the guitar , well , and it was the time of the Beatles , the Rolling Stones we had rock in Spanish , like the 007 , the Darts , because it was the music that I played and some boleros , and I continued with the music .
And between the 4 and the guitar había mucha diferencia para el aprendizaje .
No son instrumentos , si se quiere decir similares , pero digamos como que armonías un poco diferentes , en cuanto que con el cuatro yo tocaba folclor , folclor venezolano , como el rasgado , algo así , mientras que con la guitarra era otro tipo de toque , otro tipo de música .
Pues yo tenía para folclor utilizaba el cuatro , para boleros y para música rock o algo así De la época , utilizaba la guitarra , una época que ya había dejado el cuatro y me dediqué más a la guitarra hasta que , bueno , crecí . En realidad no tuve una vida muy fácil , ya después de adulta , pero no me dediqué a la música , tuve otras prioridades .
Como te digo , una vida bastante difícil y así pues . Pasé pues mi época en la parte más de desarrollo profesional como ingeniero . ¿cómo decidiste pues ingeniero ? Me gustaba
¶ Career as Engineer and Professor
la parte , digamos como que creativa que yo podía diseñar , hacer , construir , ingeniármelas , por mi cuentaología de la palabra de ingeniero . Me gustaba ingeniármela porque era como yo había sido pues muy autodidacta en muchas cosas .
Y de verdad que la carrera me fascinó y me sigue fascinando , porque puedes hacer muchísimas cosas , te da una cantidad de herramientas para tú hacer muchas cosas después en tu vida .
Pero lo que pasa es que usualmente la gente que le gusta la música son más dados a las ciencias de humanas , mientras que la ingeniería es muy científico . Es como que tienes todos los talentos , entonces .
Bueno , sí y no . En realidad la música tiene mucha matemática , aunque no parezca , tiene una parte de matemática interesante sobre las notas y la armonía musical , cómo se transponen canciones , etc . Hay una armonía entre esa música que se puede llevar a matemáticas también . Tiene un cierto componente matemático en todo eso .
Muy interesante que lo pongas de esa manera . Nunca se me había ocurrido .
Sí , Siempre , en esa época de adulta , nunca dejé de pensar , y ese era mi sueño . Yo decía cuando yo me retire , cuando ya no tenga que trabajar más , yo lo que quiero es dedicarme a la música , que esa es mi pasión . Yo decía yo voy a leer mucho y voy a dedicarme a la música . Eso es lo que yo quiero hacer , Eso es lo que me va a llenar .
Y bueno , pasaron muchísimos , muchísimos años que en mi cabeza solo estaba pues la parte de la música . Era mi imagen de retiro , Pues tocarme cuatro o la guitarra y dedicarme a lo que era la música .
Ok , Y entonces bueno , estuviste muchos años trabajando como ingeniero en Venezuela . Sí , Y afu la música . Ok , y entonces bueno , estuviste muchos años trabajando como ingeniero en Venezuela .
Sí y afuera de Venezuela también .
Ah , ok , ¿el trabajo fue lo que te llevó a otros países .
Sí , yo estuve trabajando en Chile , en Panamá , en Costa Rica . Viajé a Inglaterra , estuve también . Fue una época donde yo visitaba muchos países de Latinoamérica , porque era parte de mi trabajo , pues , visitarlo como soporte técnico Y pues conocí pues muchísimos países de , sobre todo , de Latinoamérica , y viajé también por Europa .
Viví , como te digo , un año en Estados Unidos , un año en Inglaterra .
Ajá ¿Y aprendiste muchos idiomas también .
Inglés , ingl inglés bien y algo de italiano Ah , qué bien .
Y todo esto ? Tienes hijos , así que ibas , eras mamá y también viajabas por todas partes .
Era mamá , era abuela cuando empecé a viajar . Sí , lamentablemente , me perdí pues , por supuesto , que algunos cumpleaños , algunos actos en el colegio , que me hubiese encantado , con los nietos , vivir esa experiencia , pero , como te digo , el trabajo me obligaba a estar fuera por ciertos periodos . Era parte , pues , de la vida que tenía que llevar .
Wow , muy interesante . ¿qué fue lo que pasó después ? ¿dejaste de trabajar finalmente ? ¿te retiraste cuando tú querías o tuviste que esperar un poco más ? ¿qué fue lo que pasó ?
el trabajo . Y pues entonces comencé por lo que yo podría llamar un plan B , Y era otra cosa que también toda la vida me gustó , Y lo hice en mi campo profesional , que era la enseñanza . Yo he sido profesora desde que , bueno , prácticamente desde que tengo un zorro de razón .
Yo enseñé a mis primitos porque yo era la mayor de esa secuencia de todos los hermanos y hermanas de mi mamá Mi mamá era la mayor que tuvo los hijos Y pues yo le enseñaba a mis primitos de todo , desde ayudar con las tareas dirigidas hasta en bachillerato física , química , matemáticas , inglés . Después , siempre me gustó enseñar , Era pues otra pasión que tenía .
En la universidad fui profesora de física , fui profesora de mecánica de los fluidos , una y dos , Y durante mi carrera profesional como ingeniero , di clases de varios temas de ingeniería , incluso algunos hasta a nivel de posgrado .
Como la enseñanza era parte también de mi vida y mi pasión , yo dije bueno , voy a hacer un plan B y me voy a dedicar a ser profesora de español . Estudié online ya para esa época , por supuesto ya requete , existía pues internet y pude estudiar en una academia española .
Estudié online y me certifique como profesora de español y presenté mis exámenes de español y de inglés también , Because the classes were in English . When I lived in England , I worked as an engineer , at the beginning as a civil engineer , but at night and weekends I did what we call killing tigers . So I started killing tigers , giving Spanish classes .
When I returned to Venezuela , my students decided to continue with me , but online . Mis alumnos decidieron continuar conmigo , pero online . Entonces , bueno , me inscribí en una academia en Inglaterra donde yo daba clases para ellos online . Y pues llegué a todavía , sigo dando clases online , pero ya en menor escala .
Pero María Virginia espera un momento . Tú entonces , mientras eras ingeniero , también dabas clases en la universidad .
Sí , sí¿ En qué universidad diste clases En la Universidad Central de Venezuela y en la Universidad de Carabobo .
Bueno , eso no es tan lejos .
Es que me mudé a Valencia un tiempo y cuando me mudé a Valencia , di clases también de mecánica de los fluidos en la Universidad de Carabobo . Regresé a Venezuela y me gradué en la Universidad Central .
I returned to Venezuela and graduated from the Central University of Venezuela , but this time that I'm talking to you about giving Spanish classes was already at the time of my retirement , when I started . I started , as I tell you , as an engineer and I killed tigritos on the weekends .
But then , when I returned to Venezuela again , I dedicated myself only to giving Spanish classes , and that's what I still give on a smaller scale , but I still give Spanish classes . Dediqué solamente a dar clases de español y es lo que todavía doy en menor escala , pero todavía doy clases de español .
Eso era porque tú necesitabas trabajar o porque siempre estás pensando qué más puedo hacer ?
Bueno , en realidad un poquito de las dos cosas . En realidad un poquito de las cosas . Bueno , ha sido mi pasión . Yo no soy una persona que se pueda quedar así tranquila sin hacer nada realmente Y por otra parte pues tenía que completar algo para la economía y tener una buena calidad de vida . Por eso he seguido trabajando , todavía trabajo .
Yo me imagino que a lo mejor tú darías ese consejo de que uno tiene que tener porque he escuchado eso antes de que uno puede tener una carrera , pero que también tiene que tener varios hobbies o varias cosas al mismo tiempo en el fogón , digamos , para que cuando una se vaya , viene la otra y uno siempre esté como entretenido , usando la cabeza
¶ Hand Surgeries and Returning to Music
que ¿sabes La vejez no te agarre sino que tú lentamente te vas metiendo elegantemente hacia ella .
Exactamente como tú dices , le ha pasado a muchas personas que conozco . Pueden ser lo que sea .
Pues , exactamente como tú dices , una cosa que les da , que les ha sido su pasión también y a la vez les da cierta solvencia económica porque pues tienen algunos ingresos extra por esa otra cosa que también les apasiona y no pudieron hacerlo durante su época profesional ¿Y qué pasa con aquellas personas que no tienen otro hobby o otra pasión ?
¿Los conoces ?
Sí , a veces son personas que tú escuchas estoy fastidiada , estoy aburrida . ¿los conoces ? Cantidad de cosas , pero lo que no es aceptable en mi concepto es que me diga una gente estoy fastidiada , estoy aburrida , no tengo nada que hacer , o alguna persona que no sabe qué hacer con su vida .
Creo que la actividad es básica sentirse útil , sentirse necesitada en ciertos aspectos y también dar darle a los demás parte de su tiempo , los conocimientos , toda la experiencia que uno ha adquirido . Pues , a través de todos los años de vida y de trabajo , uno puede compartir o debería compartir esa experiencia .
Sí , yo me he dado cuenta que , a través de teniendo muchas historias en este podcast , que es una cuestión de personalidad , la gente que sigue adelante , que siempre tiene ideas , que es una cosa que tú la tienes , que naces con ello , ¿sabes , y bueno , me encanta que tú la tengas Es una mujer muy talentosa y muy inteligente y que no se puede quedar tranquila .
Así es .
Y todo esto fue lo que me ha llevado a , lo que nos ha motivado este podcast y esta entrevista .
Este podcast y esta entrevista es que , cuando ya yo estaba ya llegando , pues terminando pues ya este trabajo de Inglaterra que no regresé a Venezuela , comenzó un problema con mis manos , un problema muy fuerte , con una artrosis , ya un poco deformativa , en los dedos . Tengo los dedos algunos medio torcidos y mucho dolor . El problema era el mucho dolor .
Bueno , el cuento corto es que I have my fingers , some of them a little twisted , and a lot of pain . The problem was a lot of pain . Well , the short story is that I had a surgery , then another , and currently I have five hand surgeries , whether it's by the doctors , a little divine help , self-determination in doing my exercises and a lot of things .
I have managed to recover my hands in terms of what is the pain and all that autodeterminación en hacer mis ejercicios y una cantidad de cosas .
Yo he logrado recuperar mis manos en cuanto a lo que es el dolor y todo eso , y para ese momento yo estaba ya viviendo en Margarita , pues me fui primero por dos meses , después cuatro y después ocho , y realmente me encanta .
Yo dije bueno , mira , este es el sitio ideal para uno retirarse Y decidí bueno , me voy a comprar un cuatro estando aquí en Margarita , porque yo había dejado el cuatro en Caracas . Yo tenía como 40 años que no tocaba cuatro , algo así . Comencé a tocar el cuatro y me di cuenta que lo podía tocar .
Y entonces yo dije bueno , ese sueño que yo tenía , que pensé , que estaba completamente frustrado y muchas veces pensaba en eso y me daba como una tristeza muy grande . Yo dije puedo tocar el cuatro , como a la semana ya empezaba a tocar .
Ya bien , las canciones , más bien , yo me sorprendí de lo mucho que podía tocar después de tantos años y tantas limitaciones en las manos .
Y fue allí cuando yo dije bueno , look , I have to thank life , god , the doctors , myself for the determination and I have to do something with this knowledge , with the talent , and I joined everything that was the part of musical talent , pues todo lo que era la parte del talento musical , con el talento como profesora .
Y para ese entonces conocí a esta organización que se llama ASO Mayor en Margarita , que es una asociación dedicada al adulto mayor bienestar Y bienestar desde el punto de vista
¶ Creating the 2-800 Teaching Method
médico , bienestar mental , pues actividades dirigidas , mental well-being , well directed activities , a number of activities that there are many for free for the older adult . Well then , well , I talked to them and four was not in the adult program .
It's like , I think , that all people thought well , how am I going to teach a 70-year-old person to play four who had never played a four in his life ? Pensaron bueno , ¿cómo voy a enseñar a una persona de 70 años a tocar cuatro , que nunca en su vida había tocado un cuatro ?
O sea , es como que , si no se les hubiera podido ocurrir , a nadie Les propuse .
Pues , ¿qué es lo que yo quería Enseñar a estas personas que nunca en su vida habían tocado un cuatro , que tenían las ganas , que siempre tuvieron las ganas de tocar un instrumento musical , o el cuatro , que es un instrumento de nuestro folclore , y que no habían tenido la oportunidad , bien sea porque la vida nunca los llevó , o por equis , o porque nunca tuvieron
el tiempo . Y ahora sí . Entonces , bueno , comenzó entonces esa etapa . Hablé con la directiva de Aso Mayor , hablé con el presidente . El presidente le gustó , Me puso a hablar con el director de bienestar de los programas de bienestar social , y también le gustó la idea , bueno , y me pidieron un programa .
Y ahí es donde comienza pues toda mi etapa de investigación , etcétera . Me metí en YouTube a ver todos los profesores de cuatro Empe also started to think well , how do I do to get a method to teach these people ? But , at the same time , it is something proper , something something mine .
Well , it occurred to me to start studying Venezuelan folklore , all the songs that I knew since I was a child . Well , I gathered 180 songs , 180 canciones , o sea , no fueron pocas canciones . Ahí es donde yo te digo que entra la parte matemática , y te voy a explicar por qué .
Comencé a estudiar esas canciones desde el punto de vista de su musicalidad y conseguí un patrón , un patrón musical de acordes que se repiten y se repiten , y entonces , em . And then I started to classify them A , b , c according to their musical pattern . Then I grabbed and put statistics well , mathematics .
Then I got that 68% of those songs , of the 180 songs , have a musical pattern . And it was not a small amount 68% , it is a very , very high percentage . Then I continued well , how do I do to make this original , how to make mine ?
And until I came up with a method it's called 2-8-100 , that's what I call it , 800 , así lo llamo yo consiste en que solamente dos golpesaje la ayuda que puedo conseguir por YouTube .
Y todo esto porque yo hice una clase solamente dos horas a la semana y todo lo demás es estudio , autodeterminación , ganas de hacer las cosas y cómo hacer las tareas Y las personas , pues durante las clases hacía una guía y las personas en su casa estudiaban una hora aproximadamente todos los días .
Ok suena . Fascinante . ¿cuánto tiempo te tomó toda esta investigación ? Como ?
a mí me apasionan las cosas y yo me apasiono . Esto me llevó como tres meses , 14 horas diarias , porque era que , desde que I got up , that was like studying , studying that , this pattern and analysis . I played the songs ah , this is type B , this is type A , and so I went until I got to that one that I told you 2,800 .
But then you went to say I want to give classes without thinking how . And then you said now I have to think how Exactly it was a little the other way around , sin haber pensado cómo .
Y luego dijiste ahora tengo que pensar cómo . Exactamente , fue un poco al revés Yo , cuando conseguí la aprobación de la idea , la aprobación y le agradezco muchísimo a esta gente de Aso Mayor , la oportunidad que me dieron , porque me dijeron que sí , pero bueno era diciembre , noviembre , tenía muchas actividades en diciembre ya programadas .
En enero Aso mayor sale de vacaciones . Entonces me dijeron vamos a comenzar el primero de febrero . Pues , los primeros días de febrero Tuve ese tiempo , ya , desde que ya yo tenía la idea , tuve ese tiempo para hacer esa investigación , ese research que tú dices , pero no sabía , hasta ese momento , de verdad , que no sabía cómo iba a dar las clases .
¿Y por qué tenías que escoger 180 canciones ? Usualmente , ¿sabes ? Uno dice bueno , voy a dar clase y como va a ser difícil , escojo cuatro canciones , pero tú 180 .
Repertorio de canciones es grande . Empecé a recordar , a recordar . Me metí en YouTube canciones venezolanas esta me la sé , este me la sé , y así También tengo un cancionero de 300 canciones , de las cuales 180 no es todo lo que sé , sé más , pero 180 las escogí . Y entonces fue cuando empecé a clasificarlas . Las cantaba , las ah , esta tiene tal musicalidad .
Las tocaba .
Pero entonces criaste este 2800 , pero no sabías todavía si iba a was going to be effective .
Of course , I didn't know Until now . It was like a model that I had in my head , nothing else , and that was , let's say , like the challenger of this dream of mine . Well , it turns out that the people of Azomayor supported me . They did publicity and well , a more or less numerous group was inscribed in these first four classes .
Some de asomayor me apoyaron , hicieron publicidad Y bueno , se inscribió un grupo más o menos numeroso en estas primeras clases de cuatro , algunos curiosos , unos interesados , de verdad , nada más , para ver si qué era . Pues , cuando me dijeron ¿cuántos necesitas tú ? Yo le digo mira , yo necesito máximo 10 personas , entre 5 y 10 .
Yo no puedo manejar un grupo como yo los quiero manejar , pues , uno por uno , que me vayan demostrando lo que aprendieron , más de 10 . Bueno , se inscribieron 20 . Me dijeron ¿cómo vamos a hacer ? Le digo no , tranquila , la mitad se va a ir y la mitad se fue . Cuando les dije , el primer día de clase , yo realmente fui muy enfática en mis decisiones .
Yo le digo esto no es un curso para oyentes , esto es un curso para personas que realmente quieran aprender . Si no tienes la determinación , la autodisciplina para estudiar media hora o una hora o dos , dependiendo de tu talento , el que tiene más capacidad , más talento , más habilidad , pues , estudiará 20 minutos . El que no lo tiene estudiar a una hora .
Pero todo el mundo tiene que estudiar Y las clases son para demostrar los avances . Si la persona no puede estudiar , si la persona no tiene el tiempo , no puede hacer las asignaciones . Inscríbase en otra oportunidad , dentro de tres meses más , cuando ya solvente su situación .
Entonces unas personas fueron conscientes y hablaron conmigo y me dijeron no , mira , yo no puedo ahorita . Cuando yo tenga chance , pues , y salga de algunos compromisos que tengo , yo me inscribiré . Y así se hizo , pues , que me quedé con 10 personas Que sí , de verdad , tenían un gran gran interés de aprender , de verdad , de corazón , la sentían .
En ese momento , ya , la segunda clase , ya yo tenía 10 alumnos . Les pedí que me dieran por escrito cuáles eran sus aspiraciones , qué querían ellos en este curso .
Recuerdo pues claramente que yo leo que una persona dice que toda su vida quiso estudiar cuatro , quiere aprender a tocar ese y más instrumentos musicales para poder acompañarse en sus canciones , y una cantidad de objetivos y una cantidad de cosas que quería hacer o que esperaba de este curso .
Y cuando yo leo eso yo digo Dios mío , ¿cómo yo voy a poder hacer para complacer a esta señora que logre todo eso . ¡qué difícil me lo puso . Lo más cómico de esto , pues , lo más sorprendente bueno , no cómico es que la señora que me lo escribe tiene 78 años . Es la alumna que yo tengo de más edad .
Yo digo wow , que tenga a esta edad y a estas alturas sus aspiraciones , Es de verdad que es increíble . La admiro por eso . Pero me asustó porque yo dije bueno , ¿cómo I do it ? We started with the method , one by one , demonstrating what I had studied , learned Always
¶ Teaching Seniors to Play Four
online and through the chat . I sent her tips , I sent her a lot of things during the class , but to my surprise , I tell her estas , no entrando en detalles , pero los beneficios que tienen las canciones de YouTube .
Cuando escogía el tono que le decía cambian la velocidad , pongan la 0.25 , 0.50 y después 0.75 , y así vamos , y así vamos , fraccioné las canciones por pedacitos y después ensamblando , ¿no ?
Entonces , ese era pues más que todo , los ejercicios para la mano derecha , los ejercicios para la mano izquierda , Y después ensamblar todo esto hasta que llegamos pues , en pocas clases , ya estaban tocando pues las dos típicas canciones que cogí , que eran de obligatorio .
Pues , nosotros , los venezolanos , todos sabemos que la primera canción de nosotros del merengue es Compadre Pancho . Entonces todos tocaban Compadre Pancho y escogí para el ritmo .
Son dos ritmos , uno merengue y el otro es ritmo de bas , que con ese ritmo de bas se pueden tocar pasajes y joropos también Luna de Margarita , de Simón Díaz , porque es una persona que admiro muchísimo .
Una vez que las personas ya supieron tocar esas dos canciones de forma obligatoria , yo les dije bueno , de un repertorio de canciones que les di como de 60 canciones , ya , quité las canciones muy lentas , quité los aguinaldos , porque es parte de otro programa , quité las canciones más difíciles y les dejé como 60 canciones .
Y yo les dije bueno , escojan ustedes para su proyecto personal qué canciones quieren . Puedes escoger una , dos requisitos , presentar una , bien , y después puedes tomar otra . Lo que no se puede hacer es empezar varias canciones y tocar 10 canciones , mal . No , nosotros vamos a terminar una canción y después tomamos otra .
Y tocar diez canciones , mal no , nosotros vamos a terminar una canción y después tomamos otra , ¿no ? Y también , pues , en este método yo le dije ese es el tope de que nosotros vamos a llegar , al cual vamos a llegar en este curso .
Uno , porque si la persona me dice mira , yo me siento feliz con un solo compás , con dos acordes y cinco canciones Y si para esa persona eso es lo que quiere , eso es lo que le llena , para mí estaba bien , siempre demostrando , por supuesto , progreso entre clase y clase .
Pero no tienen que aprenderse los acordes , la letra el que quiera ir con su chuleta con los acordes puede ir , el que quería ir con su letra escrita podía ir O sea . No hay ese tipo de obligación . La única obligación es , como te repito pues , mostrar progreso y querer hacerlo . Fue una experiencia increíble .
Yo estaba súper orgullosa de escucharlos , a ellos , y sorprendida , pues Yo realmente no pensé que iban a aprender tan rápido . Aprendieron tan rápido que , bueno , se occurred to me that , missing like a month , just four classes to finish the three months .
I told them let's do a presentation , let's invite the authorities of Azomayor , invite you to your friends , to your family . And well , we did an event where a number of people from Azomayor participated , family , amigos , eso sí , tuvimos que practicar extra . Ellos se reunían , practicaban mucho Y salió el evento en sí , que fue una presentación .
Sucedió algo muy lindo en ese evento , de que yo les pedí a ellos que cada uno de ellos , antes de sus dos canciones , que cada uno tocó , que they said what their experience was and , more than anything it was to inspire others for that message . Asomayor , que confió en mí pues , de que funcionó pues ese programa .
Le dije a ellos que dijeran algo , pero que yo no sabía , yo no quería saber qué iban a decir . Eso era algo completamente de ellos y para mí sería una sorpresa . Y ahí les dije a ellos lo que ustedes no saben es lo que yo voy a decir de ustedes . Entonces yo leí para cada uno , yo leí lo que las personas habían escrito y escribieron cosas bellísimas .
Otra persona dijo que quería aprender para enseñar a sus nietos a tocar . Otra persona dijo para amenizar las fiestas , yo quiero ser el alma de las fiestas . Otros escribieron que , para mi satisfacción personal , yo quiero cantar yo mis canciones , yo solita . En realidad todos escribieron cosas bellísimas Y , bueno , realmente todos dijeron cosas bellísimas .
Entre las personas que destacan está esta señora de 78 años que después ella dijo yo agarré un cuarto cuando tenía 7 años y no logré tocarlo . Siempre quise , pero a mi edad yo pensé que yo nunca iba a poder cumplir mis sueños y yo misma me quedé sorprendida . Estoy sorprendida , dice ella , pero nada más . Esperé un poquito .
71 años esperó para cumplir su sueño , pero lo logró y bueno , en este momento está feliz . Esperó para cumplir su sueño . Pero lo logró Y bueno , en este momento está feliz . Tengo otro alumno que compuso una canción patriótica bellísima sobre Margarita y la metió en una gaveta . Él bueno , me la tarareó .
Allí conseguimos un poco los acordes , la metí la canción un poco en acordes y se los di para que los tocara . Bueno , resulta que él se sintió muy envalentonado con with those chords and went to Margarita , to a very good arranger musician and he made some arrangements for the song .
The song was so good that when he played it to me and gave me the audio , I made some little corrections to him , but to him as a singer , with the rhythms and the tones , and he went to a music studio and recorded the song .
It was spectacular and it was also for him that he says he could not have achieved it without these studios , without having taken out the song . Then another person who later told his story that she is the daughter of a great Venezuelan comedian and was the wife of a musician muy conocido en Margarita .
Ella es hija de Cayito Aponte no sé si tú lo conoces , pero que fue un humorista margariteño , de la cotorra margariteña . Ella también cuenta su historia de que ella le hace honor a su padre , al padre de sus hijas también , que ella siempre le decía yo quiero aprender , pero las actividades , las niñas , la universidad nunca le permitieron .
Y resulta que ahora lo está haciendo , lo que siempre quiso hacer .
Como te digo , fue una inspiración para muchas personas una emoción inmensa para mí que le pude hacer cumplir su sueño . Sí , de todo lo que has aprendido y estás dando ahora , eso es bellísimo . Siento que es muy importante ser disciplinado , no importa la edad , ¿verdad ?
No , no importa la edad , por supuesto , disciplina . Yo le dije desde un principio mira , me podrán decir lo que quieran , fastidiosa , etcétera , etcétera , pero yo tengo mi código Aquí no se puede llegar tarde , aquí no se puede faltar a clases . Bueno , déjame decirte que esas clases eran completamente gratuitas . No cobré jamás un centavo por estas clases .
Esas clases yo las di de manera gratuita porque era la forma que yo tenía como pagarle a la vida , a la sociedad , a los médicos , a Dios , a la Virgen , a toda la gente que yo me había pegado rezando por mis manos . No podía ser de otra forma que gratuita . ¿y eran una vez a la semana .
Una vez a la semana , dos horas , pero lo demás era por su cuenta . Ellos incluso formaron grupos de estudio . La pasaban bien , realmente . Se reunían en varios sitios , como todo . Algunas personas tenían más habilidades que otras , otras tenían más dificultades . Les costaba mucho . Tengo una alumna que bueno .
Ella me dice que ni siquiera había cantado el cumpleaños feliz , porque no cantaba nada . Ella es una de las estudiantes que me sacó canas verdes . Estudiaba dos horas diarias para poder aprenderse las canciones . Le costó mucho .
Las otras personas que tenían como más facilidad digámoslo así porque la música es un talento que se nace con él , ayudaron a esta otra persona que le costó más , y entonces hacían grupos de estudio y estudiaban aparte de la clase . Estudiaban dos veces más por semana , dos horas más .
A veces estudiaban un día extra , también para hacer las tareas y complementarse y ayudarse . Un grupo muy lindo muy , muy bonito .
¿Y esta chica aprendió ? ¿la señora aprendió ?
Aprendió , sí , con más dificultad , pero también aprendió Aprendió las dos canciones básicas . El problema que se presentó es que , después que terminó el curso , las personas no quieren abandonar el curso . Bueno , tuve que diseñar un nivel 2 . He comenzado online a hacerlo porque , bueno , estoy de viaje Antes que diseñar un nivel 2 .
He comenzado online a hacerlo porque , bueno , estoy de viaje . Antes de irme , yo les mandé una tarea , les di unas indicaciones y online hemos estado en comunicación . Regreso a Margarita , pues continuamos con este nivel 2 y comienzo el nivel desde cero . Para las personas que me han manifestado que quieren comenzar , que han sido bastantes Muy bien qué excelente .
¿Este 2-8-100 se puede utilizar para otros instrumentos o solo con el 4 ?
La armonía musical
¶ Student Success Stories
es la armonía , no importa si es guitarra , si es piano , si es acordeón , si es flauta . Es una armonía musical , Por lo menos como son acordes . Se puede be put clearly , as in guitar , For example . Flute no , because you already have to touch your fingers . Piano as accompaniment well , it could be four guitars .
Ukelele , Mandolin no , because mandolin is more like another type of soloist . When I'm talking about this class of four , it's four accompaniments , not four soloists . Four soloists play music with all its elements , no , cuatro solistas .
Cuatro solistas interpreta la música con todos sus elementos , pues con todos sus sonidos , Mientras que el cuatro acompañante acompaña a un cantante , a una mandolina , a un arpa . Entonces este método es como acompañamiento .
Ok , suena maravilloso y muy inspirador todo lo que haces y lo que has hecho , y tanto investigación me parece fascinante y la parte de la disciplina sé que siempre es muy importante tenerla . Lo que pasa es que a veces uno es disciplinado pero si no ve progreso , yo por lo menos me frustro un poco porque quiero ver progreso y a veces es difícil .
Por eso hay que tener la determinación y la disciplina . Y lo otro es que , como mostrar progreso era obligatorio para seguir en mi clase . Es como que te obliga Cuando tú no tienes . Si yo dijera por ejemplo no , si quieres toquen , y si quieres no toquen , entonces la gente a lo mejor le da como flojera no lo hace . No , pero aquí era obligatorio .
Además de eso , cada persona presentaba sus progresos y tú no te podías quedar atrás . Entonces eso era motivador . Yo no me puedo quedar atrás . Incluso una persona me dijo bueno , yo esta semana tuve X problema , no pude estudiar .
Le digo bueno , está bien , ya sabes que la semana que viene tienes que presentar doble ¿Y hay alguna vez alguna cosa en que , aunque haya tenido mucha disciplina , te ha costado ver progreso ?
no le dedico a nada . Pues , yo quiero , no sé , a veces he pensado estudiar alemán , pero no le dedico . Y no hay progreso , pero es porque no le dedico . Pero todo lo que yo le dedico tiempo y esfuerzo , se ven los resultados .
¿Y con tus hijos fuiste así estricta respecto a la disciplina ?
En realidad sí , yo fui estricta con ellos , con los estudios , las notas , disciplina para estudiar también todo ¿Ves los frutos en ese empuje ? Sí , claro Gracias a Dios , pues salieron muy buenos muchachos , estudiosos , inteligentes .
Bueno , dios me dio la dicha de tener unos hijos inteligentes y echados para adelante , como dicen y los nietos también ¿Con los nietos también eres así disciplinada . Bueno , yo soy muy respetuosa con los padres La abuela es para consentirlos y los padres son para educarlos Cuando están conmigo .
Claro , por supuesto , que las normas siempre se han cumplido Educación , cortesía , son muy educados , muy corteses , pero lo que es la educación ya va en función de los padres y siempre he respetado eso , pues los padres son los que les toca Y los abuelos , bueno , los consentimos .
María Virginia . Entonces ¿qué más Vas a seguir dando clases , sí Seguramente quieras hacer alguna cosa donde tienes remuneración ?
Bueno , no , realmente , esa es , digamos , la parte difícil de esto , porque a mí se me han acercado personas a decirme mira , yo quisiera , de verdad que quisiera este , aprender cuatro , pero no tengo cuatro , es más , no tengo ni siquiera el dinero para el pasaje para venir a estudiar , y es difícil eso .
Pasaje de autobús , el pasaje de autobús , bueno , en Margarita no hay muchos autobuses , pero bueno , transporte público . Y eso es una pues limitante . Y la otra we want to make a set of aguinaldos and parrandas , start practicing since July to be ready for Christmas , but the case presents that many of the people who want can't buy musical instruments .
I can't buy musical instruments for everyone and AsoOR is an association without profit . It's not that I can't ask them . I asked them and they said well , but we can't . I would need , imagine , drums , furruko , four for people who can't sound , sound equipment plants , todo pues para las presentaciones .
Y eso es una limitante entre lo que yo quisiera y lo que se podría lograr cuando no tienes recursos o cuando tienes una comunidad donde la mayoría son gente de recursos muy bajos .
Interesante . Sí , bueno , como tú dices , hay que tener esperanza de que la gente pueda venir a ayudar y a ofrecer este tipo de , porque es música y es la música de Venezuela , el folclore venezolano , exactamente un cuatro que se pueda donar incluso las personas que tienen un cuatro ahí de adorno en la pared y no lo usan , que hay muchos , muchos casos .
Donarlo a Somayor Margarita , claro , para que unas personas que tengan la ilusión de tocar puedan tocarlo . Pues igual un tambor que tengan y no utilicen cualquier cosa , una planta si sea vieja no importa , unos micrófonos . Todo esto pues sirve para mantener ese espíritu de esa gente que quiere de verdad , que quiere practicar y cantar .
Claro , Y para explicar un poco a la gente que no sabe Margarita . Margarita es una isla de Venezuela .
Margarita es un paraíso . Margarita es una parte del estado nuevo de Esparta , es un lugar bellísimo
¶ Final Thoughts on Senior Fulfillment
en Venezuela , que tiene playas espectaculares , un sitio bastante tranquilo , un nivel de vida bastante más seguro que en la capital o en las grandes ciudades . Bueno , realmente ahora Margarita tiene de todo lo que puedas necesitar , pues se consigue prácticamente de todo y se vive bien . Yo llamo a Margarita como un pueblo grande .
Consigue gente conocida en el supermercado , en todas partes . La calidez de la gente es diferente , que haces amistades muy fácilmente y súper cariñosa . Las personas son muy , muy amables . Se vive muy bien en Margarita .
Bueno , siempre ha tenido buena fama por su belleza y porque la gente es siempre muy amable . Desde que yo era pequeña no fui mucho , pero sí sé que Margarita es siempre muy famosa por todo lo bueno .
Sí , margarita , es increíble desde muchos aspectos . Qué bien , qué bien .
Seguiremos escuchando más de ti , de tu música y , a lo mejor , hasta podemos tener otros invitados que son tus estudiantes .
Cómo no , con mucho gusto . Yo encantado de poder compartir sus experiencias en tu podcast .
Sí , ¿Alguna otra cosa que quieras compartir ?
Si , tú eres adulto mayor , es bueno sentir que existen asociaciones . Estoy segura que cerca de donde tú vives debe haber alguna asociación . Acude a ella , hazte partícipe , colabora , sé voluntario , participa en las actividades . Pero no aceptes nunca sentirte solo o decir que estás aburrido y no tienes nada que hacer .
Siempre hay muchas cosas donde puedes participar y somos gente bella , importante . Somos gente que tiene mucho que aportar , Exacto .
Bueno , muchísimas gracias , Virginia , por compartir tu historia . Y bueno , ahorita estás en Londres , así que agradezco el cambio de horario y todo . Fue un placer conocerte de verdad y espero seguir en contacto contigo . And well , right now you're in London , so I appreciate the change of schedule and everything .
It was a pleasure to really meet you and I hope to keep in touch with you .
Well , thank you very much , Daniela , for inviting me to your podcast . I wish you a lot of success . Thank you .
I hope you enjoyed this episode and also others who are part of this space . If so , I invite you to take a moment to think of someone who could enjoy what you just heard . Thank you so much for listening . See you soon .