Calculo I - S3 - Regra da cadeia
Nesta videoaula, apresentaremos a regra da cadeia e a derivada de função composta. Slides de apoio: https://drive.google.com/file/d/1pZg6MTKTHCBOTsp043XxWYrSKob5TDJ6/preview
Aug 17, 2020•15 min
Aulas Univesp
Este podcast destina-se a conversão das aulas da univesp de vídeos para podcasts. As aulas não sofrem alterações, portanto, textos e sons podem fazer referências a imagens, tabelas, slides e etc que estão sendo mostrados no vídeo.
https://univesp.br/
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Episodes
Calculo I - S3 - Regras de derivação
Nesta videoaula, iniciaremos o estudo das regras de derivação de produtos e quocientes de funções. Slides de apoio: https://drive.google.com/file/d/1CCNbsQH9Rf5RnyG_wn_RU8pSxqFkZPV0/preview
Aug 17, 2020•15 min
Calculo I - S2 - Resolução de exercícios
Nesta videoaula, vamos resolver alguns exercícios de limite de funções. Exercícios: https://plataforma.bvirtual.com.br/Leitor/Loader/359/pdf/111 https://plataforma.bvirtual.com.br/Leitor/Loader/748/pdf/120 Aprofundando o tema: https://www.youtube.com/watch?v=MgzKIqNGu0M...
Aug 17, 2020•16 min
Calculo I - S2 - Estudo das Derivadas de uma Função Partes I e II
Nesta videoaula abordaremos o conceito de derivada de uma função através do estudo da reta tangente e da taxa de variação. Nesta videoaula vamos aprender a calcular a derivada de algumas funções elementares. Slides de apoio: https://drive.google.com/file/d/1wfCY2ipn4xtskKxTQQWFt-jXIzOwQOBR/preview https://drive.google.com/file/d/18BMrQALTKjf5P8ktG3UeqfkrCcbXeSSC/preview...
Aug 13, 2020•23 min
Calculo I - S2 - Limites
Desafio Taxa de Variação e a Covid-19 O Gráfico 1 apresenta a curva do total de óbitos confirmados de Covid-19 no município de São Paulo entre os dias 5 e 10 de maio de 2020. Sabe-se que no dia 5 de maio o número total de óbitos foi de 1832 pessoas. Gráfico: https://cursos.univesp.br/courses/3286/files/1823207/preview Gráfico 1: Total de óbitos confirmados com Covid-19 no município de São Paulo no período de 05/maio/2020 a 10/maio/2020. Fonte: SP Covid-19 Info Tracker ( www.spcovid.net.br ). Sup...
Aug 13, 2020•16 min
Calculo I - S1 - Limites de uma função: Introdução
Nesta videoaula vamos introduzir o conceito de limite de uma função de maneira intuitiva. Slides de Apoio: https://drive.google.com/file/d/1f5NzkefMSGn9goMfKYMWMue6M77OfDFt/preview Texto base: https://plataforma.bvirtual.com.br/Leitor/Loader/31203/pdf/28 https://plataforma.bvirtual.com.br/Leitor/Loader/748/pdf/65 Aprofundando o tema: https://pt.wikipedia.org/wiki/Divis%C3%A3o_polinomial https://pt.khanacademy.org/math/algebra-home/alg-trig-functions...
Aug 10, 2020•15 min
Cálculo I - S1 - Introdução ao estudo de funções de uma variável
Nesta videoaula abordaremos o conceito de funções de uma variável real e apresentaremos algumas funções elementares e seus gráficos. Slides de apoio: drive.google.com/file/d/1Tx1t8RDRI6an199xcjayibEFj-7RiryB/preview
Aug 08, 2020•19 min
Cálculo I - S1 - A importância do Cálculo no Engenharia
Olá, estudante! Estamos iniciando o estudo da disciplina Cálculo I . Os conceitos básicos de funções e limites que serão abordados nesta semana estão distribuídos em três videoaulas. Falaremos inicialmente da importância do Cálculo nas Engenharias . Em seguida, vamos relembrar alguns conceitos envolvendo o estudo de funções com o intuito de identificar algumas funções elementares, seus gráficos e algumas de suas propriedades. Por fim, iniciaremos o estudo acerca de limites de uma função . É impo...
Aug 08, 2020•17 min
Pensamento Computacional VIII - Revisão
Revisão de final de curso
Aug 05, 2020•54 min
Pensamento Computacional VII - Resolução de Problemas Partes 1 e 2
De acordo com Polya (1978, p. 65), “resolver problemas é uma habilidade prática, como nadar, esquiar ou tocar piano: você pode aprendê-la por meio de imitação e prática. (...) Se você quer aprender a nadar você tem de ir à água e se você quer se tornar um bom resolvedor de problemas , tem que resolver problemas”. O método de Pólya, proposto com base no método cartesiano (de René Descartes), apresenta quatro etapas para resolução de problemas. Para a resolução de problemas computacionais, a abstr...
Aug 05, 2020•40 min
Live de boas vindas
Apenas as boas vindas :-)
Aug 04, 2020•54 min
Pensamento Computacional VI - Educação básica partes 1 e 2
Atenção ao final dessa semana há exercícios de nota As diretrizes da Base Nacional Comum Curricular norteiam o uso das tecnologias digitais e do pensamento computacional em todas as áreas de conhecimento. O desenvolvimento das competências gerais da BNCC é baseado nos fundamentos da Computação. Entretanto, não há definição sobre as habilidades que proporcionem o uso da Computação em nenhuma das áreas, sendo necessárias diretrizes para orientar professores e escolas a trabalhar tais competências ...
Jul 30, 2020•43 min
Pensamento Computacional V - Letramento Digital partes 1, 2 3 e 4
Atenção ao final dessa semana há exercícios de nota O letramento digital é o domínio de técnicas e habilidades para acessar, interagir, processar e desenvolver multiplicidade de competências na leitura das mais variadas mídias. O objetivo das aulas não é apenas ensinar você a conhecer conceitos, usar a tecnologia e o meio digital, mas a utilizar isso de forma eficiente e crítica, em seu proveito e com respeito pelos demais. Os conceitos e tecnologias são apresentados em aula de maneira abrangent...
Jul 29, 2020•1 hr 19 min
Pensamento Computacional IV - App inventor partes 1 e 2
Atenção ao final dessa semana há exercícios de nota O MIT App Inventor é um ambiente de programação visual intuitivo que permite criar aplicativos funcionais para dispositivos móveis na plataforma Android. O objetivo de ensinar o App Inventor na disciplina é exercitar o raciocínio lógico e a resolução de problemas, motivando alunas e alunos (entusiastas, empreendedores e educadores) a transformarem as próprias ideias em aplicativos, a criarem objetivos instrucionais para suas disciplinas, explor...
Jul 29, 2020•43 min
Pensamento Computacional IV - App calculadora IMC
Nesta videoaula fazemos uso do ambiente de programação APP Inventor para apresentar de maneira prática a implementação da atividade Calculadora de IMC, destacando por meio de uma sequência didática os componentes e a lógica em blocos necessárias para implementação do aplicativo proposto. Slides de apoio: https://drive.google.com/file/d/1X8ivboqeY1jLmX-Rxa3Pm14RMiqioTjV/preview Material base: http://appinventor.mit.edu/explore/ai2/beginner-videos Texto base: http://www.inf.ufsc.br/~c.wangenheim/t...
Jul 29, 2020•20 min
Pensamento Computacional III - Scratch Atividades 2
O objetivo desta videoaula é utilizar o ambiente de programação Scratch para apresentar, de maneira prática, a implementação da atividade 7 (busca linear em listas). O método compara o valor-alvo (X) com cada elemento da lista; dependendo da quantidade de elementos na lista, pode-se consumir muito tempo. Slides de apoio: https://drive.google.com/file/d/1XRwMkvYLkY0TwYMA4WOoFHKhIthGFW7N/preview Material de apoio: http://www.scratchbrasil.net.br/images/download-materiais/apostila%20completa%20sobr...
Jul 28, 2020•21 min
Pensamento Computacional III - Scratch, Atividades
Nesta videoaula se faz uso do ambiente de programação Scratch para apresentar, de maneira prática, a implementação das seguintes atividades: a conversa entre dois atores e o cálculo da média. Slides de apoio: https://drive.google.com/file/d/1XRwMkvYLkY0TwYMA4WOoFHKhIthGFW7N/preview
Jul 25, 2020•18 min
Pensamento Computacional III - Scratch parte 1, 2 e 3
Atenção ao final dessa semana há exercícios de nota Olá! Scratch é um ambiente de programação visual baseado em blocos gráficos. Ele permite a criação de projetos interativos como jogos, histórias, projetos de ciência, simulações, músicas e artes, entre outras coisas, além de permitir a criação de Objetos de Aprendizagem. O principal objetivo de ensinar o Scratch na disciplina Pensamento Computacional é exercitar a criatividade e o raciocínio lógico e matemático de cada estudante. Por meio de at...
Jul 25, 2020•1 hr 1 min
Pensamento Computacional II - Representação de algoritmos
Nesta videoaula, apresentamos as formas de representação de algoritmos mais conhecidas, dentre elas, descrição narrativa , pseudocódigo , fluxograma e diagrama de blocos . Exemplos são ilustrados para cada forma de representação, e atividades estão previstas. Slides de apoio: https://drive.google.com/file/d/1tHeU5Z7weWKzRkaOcOhApNS89_ZbJYJ4/preview https://plataforma.bvirtual.com.br/Leitor/Publicacao/323/pdf/12?code=jGTvcfBwJM9XdCMvdhJPN2EoKWyAN2AeGfWgJdc4qQFd2XtOqarpmfQNY4bvZPJtPvoplBnubm0IdGGf...
Jul 23, 2020•21 min
Pensamento Computacional II - Algoritmo e lógica de programação
Olá, estudante! Iniciamos a segunda semana da disciplina Pensamento Computacional. Veja que a formulação de um algoritmo passa pelo processo de decomposição, reconhecimento de padrões e abstração, que são pilares do pensamento computacional. O problema apresentado deve ser dividido em três fases fundamentais – entrada, processamento e saída –, e a solução algorítmica pode ser representada por meio de uma descrição narrativa, pseudocódigo ou fluxograma. Habilidades e competências Ao final da sema...
Jul 23, 2020•19 min
Pensamento Computacional I - Come e quando ensinar
Nesta videoaula, vamos destacar que o pensamento computacional é a nova alfabetização, juntamente com a leitura, a escrita e a aritmética, e que deve ser aprendido por todos, independentemente de profissão. Ao final, apresentamos algumas iniciativas que estão sendo realizadas para o ensino do pensamento computacional. Slides de apoio: https://drive.google.com/file/d/1dhSILYNP-Sdi8Z0w250GRPHrvjPPRytX/preview Texto base: https://drive.google.com/file/d/1571vknjUuczMexkG5Q5knu2zr_TSp8Ep/preview htt...
Jul 23, 2020•12 min
Pensamento Computacional I - Pilares do pensamento computacional
Nesta videoaula, abordamos os pilares do Pensamento Computacional, apresentando exemplos de problemas para cada um deles. Slides de apoio: https://drive.google.com/file/d/17tnlx-xRag4jz3uQZ7KcGx_kZey0ev7N/preview
Jul 23, 2020•19 min
Pensamento Computacional I - Introdução ao pensamento computacional
Vídeo aula do professor Nesta videoaula, vamos abordar os diferentes conceitos sobre Pensamento Computacional e apresentar as habilidades que ele desenvolve. Slides de apoio: https://drive.google.com/file/d/1k9fsTW1uKg7UmByn6gro39odhBROXQbW/preview
Jul 22, 2020•15 min
Pensamento Computacional - Apresentação
Slides de apoio: https://drive.google.com/file/d/16hgeWVJkhGKNnuED5PDItx4QYG68X5xc/preview Olá, estudante! Estamos iniciando o estudo da disciplina Pensamento Computacional. Os conceitos básicos sobre Pensamento Computacional são abordados em três videoaulas. De acordo com o material de estudo (texto básico e aprofundamento), diversas definições sobre o Pensamento Computacional são apresentadas. Entretanto, é importante identificar nos textos que o Pensamento Computacional não está restrito à aq...
Jul 22, 2020•6 min
MARCO ZERO III - Aula inaugural 02/2020
O presidente da Univesp, Rodolfo Jardim de Azevedo, recepciona os estudantes e fala sobre o início do semestre letivo na universidade.
Jul 22, 2020•1 hr 3 min•Season 3Ep. 2
MARCO ZERO III - Utilizando ferramentas: os recursos disponíveis
Olá, ingressante! No último módulo do Marco Zero, você vai conhecer e explorar ferramentas e sistemas que farão parte de sua rotina na Univesp. Assista ao vídeo a seguir e entenda como os conteúdos do módulo serão trabalhados: Ao final desta aula, você deverá ser capaz de: Explorar a página de tutoriais com facilidade Conhecer as ferramentas disponíveis na Univesp Preencher seu perfil no AVA e inserir sua foto Navegar pelas bibliotecas virtuais Guia de tutoriais UNIVESP: https://apps.univesp.br/...
Jul 22, 2020•2 min•Season 3Ep. 1
MARCO ZERO II - Boas-vindas e dicas de estudo
A diretora acadêmica da Univesp recepciona os ingressantes e dá dicas de estudo e organização para estudo autônomo. Slides de apoio: https://drive.google.com/file/d/1gbozt5uiRf4lppHoC23wEAHVXE559ctH/preview Planejando seu tempo: https://apps.univesp.br/planejando-seu-tempo/ Estratégias de leitura acadêmica: https://apps.univesp.br/estrategias-de-leitura-academica/ Você conhece netqueta? https://www.youtube.com/watch?v=kYpANxK1BCk...
Jul 22, 2020•17 min•Season 2Ep. 2
MARCO ZERO II - Desenvolvendo habilidades: o aluno virtual
Olá, ingressante! Neste segundo módulo do Marco Zero, vamos abordar as habilidades do aluno virtual e estratégias de estudo que podem ajudá-lo em sua jornada acadêmica. Assista ao vídeo a seguir e entenda como os conteúdos do módulo serão trabalhados: Ao final desta aula, você deverá ser capaz de: Descobrir quais habilidades tem e quais precisa desenvolver para ter sucesso na EaD Aprender o que é netiqueta e compreender sua importância na comunicação virtual Entender a importância de gerenciar b...
Jul 22, 2020•2 min•Season 2Ep. 1
MARCO ZERO I - Tutorial do AVA
Vídeo base Canais de comunicação UNIVESP https://apps.univesp.br/canais-de-comunicacao/ Manual do aluno https://apps.univesp.br/manual-do-aluno/
Jul 18, 2020•15 min•Season 1Ep. 5
MARCO ZERO I - Conhecendo a UNIVESP
Conhecendo a Univesp A Univesp (Universidade Virtual do Estado de São Paulo) é uma universidade pública do Estado de São Paulo exclusivamente voltada para a Educação a Distância. Criada em 2012 como Fundação, somos uma Instituição de Ensino Superior mantida pelo Governo do Estado de São Paulo e vinculada à Secretaria de Desenvolvimento Econômico, com credenciamento como universidade de Educação a Distância (EaD) pelo Conselho Estadual de Educação e pelo MEC. Nosso primeiro vestibular aconteceu e...
Jul 18, 2020•12 min•Season 1Ep. 3
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