ARMANDO BOCHINCHE 
Rompiendo el silencio colonial - podcast cover

ARMANDO BOCHINCHE Rompiendo el silencio colonial

Adriana Ramírez y Margarita Pérez Garcíapodcasters.spotify.com
Armar bochinche significa montar una fiesta animada, armar un alboroto, sacudir las cosas, poner problemas, quejarse, hacer bulla, hacer ruido. Adriana y Margarita, desde su posicionalidad como mujeres inmigrantes latinoamericanas, escritoras y educadoras, buscan romper el silencio colonial. Hablan de temas problemáticos que forman parte de su día a día. Este podcast aborda de manera informal y descomplicada asuntos tradicionalmente silenciados en la enseñanza de idiomas. Es un espacio para descolonizar la clase de español, paso a paso.
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Episodes

Final de la temporada dos, ¿qué aprendimos?

Cerramos la temporada dos reflexionando sobre algunas de las cosas que aprendimos de nuestros invitados. Introducimos los conceptos de seguridad cultural y humildad cultural. Explicamos cómo nuestra próxima temporada (3) será alrededor de libros. En cada episodio hablaremos de un libro que nos ha transformado y ha sido una pieza importante en nuestro camino de descolonización. Presentamos los 5 primeros libros que se tratarán en la temporada 3: Re-Storying Education por Carolyn Roberts For Brown...

Jul 01, 202532 min

¿Tiene color la voz? con Francisco Godoy Vega

¿Por qué es importante que veamos el color de la voz? Enunciar el color de la voz permite saber desde donde estamos hablando. El acento que no se nombra es el acento blanco. ¿Por qué es importante que veamos el color de la voz? Enunciar el color de la voz permite reconocer los lugares de donde se habla. Racismo habitacional. Se espera que ciertos cuerpos hablen de cierta forma, y otros cuerpos que hablen de otra forma. Proyecto colonial - les interesaba que la gente no hablara de la misma manera...

May 21, 20251 hr 2 min

¿La enseñanza del español puede perpetuar injusticias sociales? con Mara Fuertes Gutiérrez

Los currículums que usamos y las voces que amplificamos pueden perpetuar la injusticia social, porque le dan prioridad a determinadas formas del español o a determinadas comunidades, ocultando otras que no aparecen reflejadas en los curriculum o en los materiales. Estas discriminaciones se deben principalmente al pasado colonial del español y al neoliberalismo. ¿Cuáles son los retos en los que hay que trabajar? Falta representatividad, falta accesibilidad y falta equidad. Desprendernos de una vi...

Apr 19, 20251 hr 4 min

¿Por qué los programas de diversidad, equidad e inclusión son importantes en la educación? con Timothy Chávez

En este episodio hablamos de la importancia de la representación y de cómo todos nos beneficiamos cuando la equidad, la diversidad y la igualdad hacen parte de nuestras prácticas educativas. La educación neutral no existe y cuando se aboga por esa neutralidad simplemente se está tomando el lado del opresor. ¿Cómo podemos, en un mundo que ha demonizado el DEI, mantener estas prácticas vivas?

Mar 05, 202552 min

¿Cuál es la variedad del español correcta? ¿Hay una? con Claudia Elliot

Muchas veces nos vemos en situaciones donde se espera que enseñemos una variedad específica del español, o algunas personas piensan que hay un español mejor, más culto, más perfecto. Y es esto lo que queremos cuestionar. ¿Realmente hay un español mejor? ¿Quién dice qué es correcto y qué no lo es? Esta creencia errónea de que existe un español mejor, ha causado muchas ausencias en el aula de clase, de las diferentes variedades del español del mundo hispanohablante. ¿Qué podemos hacer como educado...

Feb 05, 202552 min

¿Cómo resistir y enseñar en espacios hostiles? con Maureen Aguilar

¿Cómo resistir y enseñar en espacios hostiles? ¿Cómo enseñar la justicia social en espacios que son hostiles a mi identidad? ¿Qué puedo hacer yo en espacios de hostilidad? 1. Reafirmar mi identidad. Mi presencia en este espacio ya es resistencia. 2. Trabajar en la diversidad desde lo cotidiano (música, hablar de personas que conocemos). 3. Actuar con intencionalidad: ¿qué voz, qué narrativa y qué historia está predominando en esta lección? Pilares de la clase: vulnerabilidad, empatía y respeto. ...

Jan 08, 202553 minSeason 2Ep. 5

¿La descolonización sana? con Françoise Thenoux

La descolonización como proceso interno de sanación, espiritual, reconección. Es un proceso que nos reconecta constantemente con el pasado y el presente. Es un proceso que no termina. Proceso de cuestionamiento identitario con una mirada al pasado: somos nuestros ancestros. Indiegnización Reconectarnos nuestros ancestros. ¿Cómo se ve esto en el salón de clase? ¿Cómo se promueven los procesos de sanación postcolonial? La colonización no es un evento del pasado...

Oct 02, 20241 hr 14 min

¿Qué es la ideología colonial y cómo se transmite?

Esta segunda temporada es práctica, pasamos del trabajo de sensibilización que hicimos en la primera temporada, a un trabajo de Manos a la Obra . ¿Cómo se ve esto de la descolonización en el aula de clase? ¿Cuáles son los espacios de socialización? El aula de clase como espacio de socialización y transmisión de la ideología colonial La ideología permanece pero no la vemos. Tenemos que hacer visible o invisible y por eso creamos los posters de Leyendo con Lupa. ¿Cómo usar estos posters en la clas...

Sep 05, 202442 min

¿Qué es la descolonización?

En este episodio hablamos del concepto de descolonización, colonización y colonialidad, y cómo se ve esto en el aula de la clase de español. Leemos definiciones, hablamos de nuestro propio camino de descolonización, compartimos ideas de cosas que se pueden hacer en la clase y los invitamos a reflexionar sobre estos conceptos. Este es el último episodio de la primera temporada de nuestro podcast.

Jul 04, 202453 min

¿Qué es interculturalidad?

El despertar crítico de los estudiantes con respecto al rol de la mujer. El despertar crítico de los estudiantes con respecto al lente del blanco salvador. Lupa para desmantelar lo normal, esa normalidad disfrazada para que vean el sistema hegemónico: ¿Qué culturas están representadas en el libro, foto, video? ¿Hay diversidad en la etnia,edad, orientación sexual, identidad de género, religión, nacionalidades, discapacidad, antecedentes socioeconómicos, educación, experiencia de vida?...

Jun 05, 202441 min

Imperialismo lingüístico

Traducción literal del inglés al español Simplificación del español para servir la lógica del inglés Arrogancia blanca imperialista Paternalismo Libro recomendado: Is everyone really equal? by Özlem Sensoy, Robin DiAngelo

May 01, 202438 min

¿La cultura vende?

Empaquetar la cultura de manera “comestible” para los estudiantes del norte global. La apropiación cultural - contar historias que no pertenecen perpetuando las relaciones de poder norte-sur. El tokenismo - práctica colonial y no de justicia racial. Descolonización más que DEI para evitar comportamientos performativos. El token latino decorando convenientemente para mostrar la fachada (ilusión) de inclusión. Explotación cultural Práctica extractivista de historias y narraciones Nos soy tu token ...

Apr 03, 202440 min

El volunturismo

¿Qué piensas de los libros en los que un turista de un país del norte global, visita un país del sur global para tener una experiencia cultural rica que consiste en ayudar a las poblaciones local necesitadas? Volunturismo El lente del blanco salvador Preguntas para una lectura crítica sobre el paternalismo y el complejo del blanco salvador en los libros que leemos. Los libros escritos desde afuera perpetúan una visión paternalista. Turismo responsable...

Mar 06, 202442 min

¿Es importante que conozcamos nuestra historia desde el punto de vista de las mujeres?

Recomendación del libro (Mal) Educadas por María Florencia Freijo La historia ha sido contada por los hombres - perpetuación del patriarcado El mundo ha sido explicado, contado y narrado principalmente por los hombres. Esto ha silenciado las voces de las mujeres. Colección Revolucionarias - Historia de LA narrada por hombres con personajes hombres. Es importante cambiar el paradigma. Los espacios públicos están dominados por la representación masculina. Interseccionalidad Leer con lupa los ester...

Feb 07, 202426 min

¿Cómo sabemos que las lecturas graduadas son de buena calidad?

¿Qué es una lectura graduada? ¿Lo mejor y lo más popular significa calidad? Narraciones de salvadores blancos, de violencia, amarillista, sobre drogas, mulas y narcos que refuerzan el racismo y las relaciones de poder. ¿Por qué un libro que está lleno de estereotipos es tan popular? ¿Con qué historias estamos accediendo a la cultura que estamos aprendiendo? ¿Cómo se estereotipa el rol de la mujer latinoamericana? Historias escritas desde adentro. Ideas para leer críticamente...

Jan 03, 202428 minEp. 5

Reivindicar el rol de la mujer

Libro: Guaitipán, La Líder Guerrera (colección Revolucionarias). La historia de Guaitipán como una forma de romper el silencio colonial. ¿Podemos las mujeres ser líderes? La cultura matriarcal El concepto de civilización. ¿Qué es ser civilizado? La relación con Dios Temas para tratar con estudiantes de español de AP y IB desde la interculturalidad, el entendimiento y el respeto mutuo....

Oct 04, 202323 min

Introducción al bochinche

Reconsiderar la historia para re-escribirla Guaitipán, La Líder Guerrera Sobre los nombres

Aug 26, 202337 minSeason 1Ep. 1
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