Inglés II - Lección 19 - podcast episode cover

Inglés II - Lección 19

Dec 17, 202527 min
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Speaker 2

Listen to this conversation. Usted oirá in front of que

Speaker 3

significa en frente de. Listen. Excuse me. Do you know where there

Speaker 4

is a telephone? Yes, over there, in front of the restaurant.

Speaker 3

And where can I buy a newspaper? On 52nd Street. It's not far. Go to the right,

Speaker 4

then straight ahead. Thanks a lot. Listen again. Excuse me. Do you

Speaker 3

know where there is a telephone? Yes, over there, in front of the restaurant. And where can I buy a newspaper? On 52nd Street. It's not far. Go to the right, then straight ahead. Thanks a

Speaker 4

lot

Speaker 2

Ahora, suponga que usted está en casa de un conocido. Pregunte,¿ puedo hacer una llamada telefónica? Can I

Speaker 4

make a phone call? Can I make a phone call?

Speaker 2

Of course, the telephone is

Speaker 3

over there. The phone's over there.¿ Tiene el número

Speaker 2

de teléfono? Do

Speaker 3

you have the phone number?

Speaker 2

O necesita el directorio telefónico?¿ Usted cree que tiene el número correcto, pero resulta que es el equivocado?¿ Cómo dice el número equivocado?

Speaker 4

The wrong number.

Speaker 2

Era el número equivocado.

Speaker 4

It was the wrong number.

Speaker 2

Voy a llamar otra vez.

Speaker 4

I'm going to call again. Again.

Speaker 2

Voy a tratar otra vez. I'm going to try

Speaker 4

again. Try. I'm going to try again.

Speaker 2

Diga que va a tratar otra vez.

Speaker 4

I'm going to try again

Speaker 2

Lo hace y dice, creo que este es el número correcto.

Speaker 5

Listen and repeat.

Speaker 4

I think this is the right number. Right. Right. The right number. I think this is the right number

Speaker 2

Fíjese que es la misma palabra que aparece en la expresión go to the right, pero tiene otro significado. Diga que cree que este es el número correcto.

Speaker 4

Creo que este es el número correcto.

Speaker 2

Pero ella habla demasiado rápido. Y no la entiendo.

Speaker 4

And I don't understand her.

Speaker 2

Say Creo que es el número correcto.

Speaker 4

I think it's the right number.

Speaker 2

Voy a tratar otra vez.

Speaker 4

I'm going to try again.

Speaker 2

Esta vez, su conocido le ayuda a llamar. Diga, muchísimas gracias.

Speaker 4

Thanks a lot.

Speaker 2

Ahora, está en una reunión social y platica con alguien que acaba de conocer. Pregunte,¿ le gusta su empleo? Do

Speaker 4

you like your job? Job.

Speaker 2

Sí, es muy interesante.

Speaker 3

Yes, it's very interesting.

Speaker 5

Now ask if he has any children. Do you have

Speaker 4

any children?

Speaker 2

Sí, tengo un hijo y una hija.

Speaker 3

Sí, tengo un hijo y una hija. Pregúntale cuánto años tienen.

Speaker 5

Cuántos años

Speaker 4

tienen?

Speaker 2

Mi hijo tiene diez años. Años se sobreentiende.

Speaker 3

Mi hijo tiene diez. Y mi hija tiene veinte. And my daughter is twenty. He

Speaker 2

aquí

Speaker 3

otra manera de decir eso. Listen and repeat. My son is ten years old. Old. Ten years old. My son is ten years old.

Speaker 2

Mi hijo tiene

Speaker 3

diez años. Mi hija tiene veinte

Speaker 2

años. Mi hija tiene veinte años.¿ Usted tiene una hija de veinte años?

Speaker 5

Listen and repeat.

Speaker 4

You have a 20-year-old daughter? A 20-year-old daughter.

Speaker 2

Fíjese que aquí usted dice year y no years. Diga con sorpresa.¿ Usted tiene una hija de 20 años?

Speaker 4

You have a 20-year-old daughter?

Speaker 5

Ask what she does. What does she do? Ask if she has a job.

Speaker 4

Does she have a job?

Speaker 2

No,

Speaker 3

está en la universidad. Listen and repeat. No, she's in college.

Speaker 2

En Estados Unidos, un college puede ser parte de una universidad o puede ser una institución independiente. Con todo, al hablar de manera general, los norteamericanos a menudo usan la palabra college. Diga que su hija está en la universidad.

Speaker 3

My daughter is in college.

Speaker 2

Pregúntele otra vez cuántos años tienen sus hijos. How old

Speaker 4

are your children?

Speaker 2

Mi hijo tiene diez años.

Speaker 3

My son is ten years old.

Speaker 2

Y mi hija tiene 20 años. Pregunte con sorpresa.¿ Usted realmente tiene una hija de 20 años?¿ Tiene una hija de 20

Speaker 4

años?

Speaker 2

Sí, está en la universidad.

Speaker 5

Está en Boston University. At Boston University.

Speaker 3

She's at Boston University.

Speaker 2

Fíjese que se dice in al hablar de una escuela o universidad en general, pero at para referirse a un college o una universidad en particular. Diga otra vez. Ella está en Boston University.

Speaker 3

She's at Boston University.

Speaker 2

Say,¿ De veras?¡ Qué interesante! Literalmente, eso es interesante.

Speaker 4

Really? That's interesting

Speaker 2

Mi hija está en Boston University. También.

Speaker 4

My daughter is at Boston University, too.

Speaker 2

Platican un poco más. Entonces usted tiene que irse. Quiere decir, tengo que ir al correo. Correo.

Speaker 5

Escucha y repite

Speaker 2

Post Office. Office.

Speaker 4

Post. Post. Post Office

Speaker 2

Dice, tengo que ir al correo.

Speaker 4

I have to go to the post office. To

Speaker 2

the post office. Ask.¿ Sabe dónde está el correo? Do

Speaker 4

you know where the post office is?

Speaker 2

Try to say. Claro, no está lejos de aquí.

Speaker 3

Of course. It's not far from here.

Speaker 5

How do you say in English ver? To see.

Speaker 2

See. Él señala por la ventana y pregunta,¿ lo ve?

Speaker 5

Listen and repeat.

Speaker 3

Do you see it? It. Do you see it?

Speaker 5

Ask.

Speaker 3

Lo ve? Do you see

Speaker 2

it? El correo está allá.

Speaker 3

The post office is over there. A la derecha. On the right.¿ Lo ve?¿ Lo ve? Está allá a la derecha.

Speaker 2

Está allá a la derecha. Observe que usted dijo¿ Se acuerda cómo se dice vaya a la derecha? En inglés se usa para indicar movimiento. Go to the left. Go to the right. De otra manera, se usa on al hablar de ubicación. Diga otra vez, está allá a la derecha.

Speaker 3

It's over there, on the right. Try to say, Sí, lo veo

Speaker 4

Yes, I see it.

Speaker 2

Usted señala la carta que quiere enviar y dice, Esta carta es para un amigo mío Diga que esta carta es para un amigo suyo.

Speaker 4

This letter is to a friend of mine.

Speaker 2

Try to say, Solíamos trabajar juntos. We

Speaker 4

used to work together.

Speaker 2

Pues, tengo que ir al correo.

Speaker 4

Well, I have to

Speaker 2

go to the post office. He asks,¿ Lo ve? Está allá.

Speaker 3

Do you see it? It's over there. Answer Sí, lo veo.

Speaker 4

Yes, I see it.

Speaker 2

Ahora es otro día y nuevamente busca un correo. Usted detiene un transeúnte en la calle. Diga, discúlpeme por favor.

Speaker 4

Excuse me, please.

Speaker 2

Pregúntele si sabe dónde está el correo. Do you know where the

Speaker 4

post office is?

Speaker 2

He says, Sí, está allá a la izquierda. Diga esto por él.

Speaker 3

Yes, it's over there on the left. On the left. Say, Oh, lo veo.

Speaker 4

Oh, I see it.

Speaker 2

Ahora va en camino a su casa y se encuentra con un conocido. Diga de manera informal, Hola, Charles,¿ qué tal

Speaker 4

Bien

Speaker 3

gracias. No lo he visto.

Speaker 4

I haven't seen you. I haven't seen you.

Speaker 2

Desde hace unas semanas.

Speaker 4

For a few weeks.

Speaker 2

Try to say Estaba de vacaciones.

Speaker 3

I was on vacation. I was on vacation.

Speaker 5

Now ask how his son is.

Speaker 4

How is your son? Ask how old he is

Speaker 5

now. How old is he now?

Speaker 2

Tiene 25 años.¿ Usted tiene un hijo de 25 años? Sí, y tiene un empleo realmente interesante.

Speaker 3

Yes, and he has a really interesting job.

Speaker 2

Y tiene una novia. Novia.

Speaker 3

Listen and repeat. Girlfriend. Friend. Girlfriend. Say, Y tiene una novia. Novia. And he has a girlfriend.

Speaker 2

En enero.

Speaker 3

In January. Fue a México. He went to Mexico. Con su novia. With his girlfriend.

Speaker 2

De veras, es caro viajar.

Speaker 4

Really? Traveling is expensive.

Speaker 2

Now say, Voy de vacaciones la semana próxima.

Speaker 4

I'm going on vacation next week.

Speaker 2

Mi esposo y yo vamos a Colombia. He asks,¿ Van sus hijos con ustedes?

Speaker 3

Are your children going with you

Speaker 5

Answer,

Speaker 2

No, vamos sin ellos. Nuestro hijo trabaja para IBM. Y tiene una novia.

Speaker 4

And he has a girlfriend.

Speaker 2

Nuestra hija está en la universidad.

Speaker 4

Our daughter's in college. In college.

Speaker 5

Está en Boston University.

Speaker 4

She's at Boston University.

Speaker 2

En el café, mientras terminan su café y su pastel, diga, Tengo que hacer una llamada telefónica.

Speaker 4

I have to make a phone call.

Speaker 2

Tengo que llamar a mi hija. A se sobreentiende.

Speaker 4

I have to call my daughter.

Speaker 2

Creo que sé su número de teléfono.

Speaker 4

I think I know her phone number.

Speaker 2

Usted usa el teléfono público en el café y luego regresa a la mesa. Su conocido pregunta,¿ era el número correcto? Conteste brevemente en forma negativa.

Speaker 4

No, it wasn't. No, it wasn't.

Speaker 2

Era un número equivocado, el número.

Speaker 4

It was the wrong number.

Speaker 2

No sé su número. I

Speaker 4

don't know her number.

Speaker 2

Y desgraciadamente...

Speaker 4

And unfortunately...

Speaker 2

Try to say... No lo tengo conmigo.

Speaker 4

I don't have it with me. I don't have it with me.

Speaker 2

Necesito un directorio telefónico.

Speaker 4

I need a phone book.

Speaker 2

Voy a tratar otra vez más tarde. I'm

Speaker 4

going to try again later. I'm going to try again later

Speaker 2

De pronto, usted se da cuenta que es tarde. Diga, lo siento, tengo que irme ahora.

Speaker 4

I'm sorry, I have to leave now.

Speaker 2

Tengo que ir al correo. I

Speaker 4

have to go to the post office

Speaker 2

Su conocido dice,¿ el jueves?

Speaker 3

On Thursday. Voy al cine. I'm going to the movies.¿ Le gustaría ir conmigo? Would you like to go with me? Acepte de

Speaker 2

manera breve. Yes

Speaker 4

I would. Yes, thanks, I would.

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